TÄRKEÄÄ VERTAISVERKOSTON TYÖSKENTELYSTÄ

MUISTATTEHAN, ETTÄ OLETTE LUVANNEET SIIRTÄÄ VERTAISVERKOSTON KÄYTTÖÖN OMAN KUNTANNE MATERIAALIA, ESIM. OPS-LUONNOKSIA, TVT-STRATEGIOITA, SUUNNITTELULUONNOKSIA JA PAIKALLISIA RAKENTAMISPROSESSIN OHJEISTUKSIA JNE.

HUOLEHDITTEHAN ASIASTA 13.5.2015 MENNESSÄ!

Vertaisverkoston työskentely on täsmentynyt:

1) Teemaseminaarin jälkeen annamme kuntakohtaisen välitehtävän.
- Tämä edellyttää teiltä paikallista työskentelyä.
- Ensimmäinen välitehtävä löytyy "Välitehtävät" sivustolta.

2) Vertaisverkoston keskustelu
- Tämä edellyttää teiltä keskustelua vertaisverkostossa.
- Keskustelun aktivoimiseksi ja ohjaamiseksi laitamme keskustelun teeman kerran kuukaudessa pedanettiin (ei kesäkuukausina)
- Ensimmäinen kuukausikysymys löytyy "Oppimisympäristöjen kehittäminen ja opetussuunnitelma" teemaryhmän alta.
- Lisäksi "Uusi koulu oppimisympäristönä" teemaryhmän keskustelua aktivoidaan vähän laajemmalla kysymyksellä: Millainen koulurakennus on hyvä?

3) Lisäksi voimme toimittaa teille prosessin aikana kyselyjä hankkeen edistämiseksi.
- Ensimmäinen kysely toteutetaan toukokuussa.
- Arkkitehtimme lähestyvät teitä tilakysymyksiin/oppimisympäristöihin liittyvissä asioissa.
- Teiltä saatuja vastauksia tullaan hyödyntämään syksyn vertaisverkoston ja teemaseminaarien sisältöjen suunnittelussa.

4) Syksyksi suunnitteilla teemakohtaisia webinaareja ja verkkokeskustelutuokioita
- Webinaareissa ja verkkokeskustelutuokioissa voitte kysyä omaan kehittämishankkeeseen liittyviä asioita.
- Alustustoiveita voitte lähettää jo nyt meille.

Kommentit

Oulun uusia rakenteilla ja suunnitteilla olevia kouluhankkeita esittelemme Oulussa pidettävien teemapäivien yhteydessä. Mihin materiaalia sitten voi siirtää?
En ole vielä päässyt perille tämän Pedanetin logiikasta...
MIka,

Voit laittaa materiaalin Tietopankki -kansioon oman eli Oulu kansion alle. Samalla onnittelen sinua, olit ensimmäinen kommentoija näillä sivuilla!

Terv. Jari
Tietopankkiin lisäsin pari mielenkiintoista juttua Jyväskylän Ammattikorkeakoululta.

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin