Välitunnit, päivänavaukset ja muut koulun yhteiset tapahtumat
Välitunnit Haapaveden perusopetuksessa
Välitunneilla oppilaat ovat pääsääntöisesti ulkona. Välituntien ajankohdat ja pituudet sekä aktiviteettimahdollisuudet ovat koulukohtaisia. Opettajat valvovat välitunteja vuorolistojen mukaisesti.
Päivänavaukset Haapaveden perusopetuksessa
Päivänavaus pidetään joka aamu. Käytännön toteutus vaihtelee kouluittain. Päivänavauksia voivat pitää myös koulun yhteistyökumppanit.
Muut koulun yhteiset tapahtumat Haapaveden perusopetuksessa
Koulun yhteisissä tapahtumissa toimitaan koulun ohjeiden ja järjestyssääntöjen mukaisesti.
Opintokäynnit, opintoretket ja leirikoulut Haapaveden perusopetuksessa
Opintokäyntejä tehdään kouluilla paikallisiin yrityksiin, museoihin, luontokohteisiin, konsertteihin ja erilaisiin kaupungin järjestämiin tapahtumiin.
Opintoretkiä järjestetään mahdollisuuksien mukaan painottuen enemmän yläkoululle. Retkikohteet vaihtelevat lukuvuosittain ja ne on kirjattu lukuvuosisuunnitelmaan.
Alakouluissa leirikouluja järjestetään koulukohtaisesti. Yläkoulussa leirikoulu toteutetaan johonkin teemaan sisällytettynä.
Yökouluja voidaan järjestää luokkakohtaisesti ja ne tulee kirjata lukuvuosisuunnitelmaan.
Kansainväliseen toimintaan voidaan osallistua asiaa koskevien kansainvälisten, kansallisten, Haapaveden kaupungin ja koulujen ohjeiden mukaisesti.
Opintoretkiä järjestetään mahdollisuuksien mukaan painottuen enemmän yläkoululle. Retkikohteet vaihtelevat lukuvuosittain ja ne on kirjattu lukuvuosisuunnitelmaan.
Alakouluissa leirikouluja järjestetään koulukohtaisesti. Yläkoulussa leirikoulu toteutetaan johonkin teemaan sisällytettynä.
Yökouluja voidaan järjestää luokkakohtaisesti ja ne tulee kirjata lukuvuosisuunnitelmaan.
Kansainväliseen toimintaan voidaan osallistua asiaa koskevien kansainvälisten, kansallisten, Haapaveden kaupungin ja koulujen ohjeiden mukaisesti.
Koulupäivän rytmittäminen, yhteiset tapahtumat, opintokäynnit, leirikoulut ja päivänavaukset
Perusopetusasetuksen mukaan opetukseen tulee käyttää tuntia kohti vähintään 45 minuuttia ja opetukseen käytettävä aika jaetaan tarkoituksenmukaisiksi opetusjaksoiksi. Osa työajasta voidaan käyttää työelämään tutustuttamiseen sekä lukuvuoden päättäjäisiin ja muihin yhteisiin tapahtumiin. Säännös luo edellytykset koulupäivän monenlaiseen rytmittämiseen sekä välituntien järjestämiseen oppilaiden hyvinvointia edistävällä tavalla. Yhteisiä tapahtumia voivat olla muun muassa koulun juhlat, teemapäivät ja retket. Opintokäynnit ja leirikoulut voivat koskea koko kouluyhteisöä tai vain joitakin tai jotakin opetusryhmää. Myös niissä hyödynnetään perusopetusasetuksen mukaista koulutyön joustavan järjestämisen mahdollisuutta. Päivän työ aloitetaan lyhyellä päivänavauksella.
Muiden tapahtumien merkitys
Koulun yhteisöllisyyden ja oppilaiden terveen kehityksen, sosiaalisten suhteiden sekä opiskelussa jaksamisen kannalta välitunnit, päivänavaukset ja monenlaiset yhteiset tapahtumat ovat tärkeitä. Niitä hyödynnetään myös osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia. Ne vahvistavat oppilaiden laaja-alaista osaamista ja tekevät näkyväksi koulun kulttuurista ja kielellistä monimuotoisuutta. Opintokäynnit ja leirikoulut puolestaan tarjoavat mahdollisuuksia oppimisympäristön laajentamiseen ja oppimiseen autenttisissa tilanteissa sekä yhteistyöhön eri toimijoiden kanssa.
Opetuksen järjestäjän harkintavalta
Opetuksen järjestäjällä on paljon harkintavaltaa sen suhteen, miten koulupäivä jaetaan opetusjaksoihin ja välitunteihin, mitä muuta toimintaa koulupäiviin sisältyy ja millaisia toimintamuotoja käytetään. Ratkaisut muokkaavat koulun toimintakulttuuria. Niitä tehtäessä otetaan huomioon perusopetuksen toimintakulttuurin kehittämisen periaatteet.