Tvt-opetuksen nykytila ja täydennyskoulutuksen painopisteet
Alakoulut
Nykytilanne
Alakouluissa yleiset ohjelmat, kuten tekstinkäsittely, Powerpoint sekä multimedia (kuvat, videot) ovat parhaiten hallittuja ohjelmia. Opetustiloissa olevat tvt-laitteet ovat pääsääntöisesti aktiivisessa käytössä. Koulussa eniten käytettyjä tvt-laitteita ovat tietokoneet ja tabletit. Opettajat kokevat osaavansa tehdä tiedonhakuja verkossa. Puolet vastaajista osaa mielestään hyödyntää sosiaalista mediaa opetuksessa. Kouluissa on sähköiset oppimisalustat (Pedanet), jota puolet vastaajista kokee osaavansa hyödyntää osana opetusta. Googlen palveluista eniten käytetään sähköpostia sekä Drivea.
Oppilaiden Pedanetin ja Google Driven käyttö vaihtelee luokittain / kouluittain ja on ollut riippuvainen opettajan innostuneisuudesta tvt:n hyödyntämiseen opetuksessa.
Täydennyskoulutustarve
Täydennyskoulutustarve on hyvin vaihteleva. Osa opettajista kokee osaavansa tällä hetkellä käyttää hyvin laitteita ja ohjelmia omassa opetuksessaa ja osa tarvitsee täydennyskoulutusta lähes kaikilla tvt:n osa-alueilla. Täydennyskoulutusta tarvitaan seuraaviin aiheisiin:
- Miten liittää Tvt luontevaksi osaksi omaa työtä.
- Tvt kehityksen seuraamiseen (mistä, miten, mitä uutta)
- Verkkomateriaalien hyödyntämiseen.
- Tekijänoikeuksiin
- Yhteisölliseen oppimiseen.
- Oppimispelien hyödyntämiseen opetuksessa (mm. Minecraft)
- Ipadin käyttöön
- Pedanetin työkalujen käyttöön.
Yläkoulu
Nykytilanne
Yläkoululla halutaan tukea Tvt:n opetuskäytön kehityksen seuraamiseen. Tekstinkäsittely ja Powerpoint ovat tuttuja ja opetustilojen tvt-laitteita osataan pääsääntöisesti käyttää. Tiedonhaku verkosta on pääosin hallussa. Eniten luokissa hyödynnetään opetuksessa tietokonetta ja jonkin verran myös tabletteja tai muita mobiililaitteita sekä oppimisalustoja (Pedanet, Google Classroom). Googlen palveluista eniten hyödynnettyjä ovat gmail ja Google Drive.
Täydennyskoulutustarve
Täydennyskoulutustarve on hyvin vaihteleva. Osa opettajista kokee osaavansa tällä hetkellä käyttää riittävän hyvin laitteita ja ohjelmia omassa opetuksessaan ja osa kokee tarvitsevansa täydennyskoulutusta lähes kaikilla Tvt:n osa-alueilla.
Täydennyskoulutusta ja tukea tarvitaan mm. seuraavilla osa-alueilla:
- Tvt:n opetuskäytön kehityksen seuraaminen
- Sähköisten resurssien hyödyntäminen
- Tekijänoikeudet
- Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa
- Yhteisöllinen oppiminen
- Oppimispelit ja niiden hyödyntäminen opetuksessa
- Ipadin käyttö
- Pedanetin käyttö (tehtävät, kuvagalleria, keskustelualusta, ilmoitustaulu, blogi)
Lukio ja vapaa sivistystyö
Nykytilanne
Lukiossa on toteutettu tieto- ja viestintätekniikan osaamiskartoitus osana Digitaalinen oppiminen Haapaveden ja Siikalatvan seutukunnan lukioissa -hanketta alkukeväästä 2016. Kartoituksen perusteella opettajat hallitsevat hyvin yleisempien toimisto-ohjelmien (tekstinkäsittely, esitysgrafiikka, multimedia) sekä opetustilojen laitteiden käyttämisen. Kaikki kyselyyn vastanneet opettajat hyödyntävät opetuksessaan tietokonetta ja suurin osa myös tablettia tai muuta mobiililaitetta, kuten älypuhelinta.
Opettajat kokevat osaavansa tehdä tiedonhakuja verkosta sekä noin puolet opettajista kertoo seuraavansa TVT:n opetuskäytön kehitystä. Opettajat kuitenkin kaipaavat tukea erilaisten verkkomateriaalien ja sähköisten resurssien hyödyntämisessä sekä näihin liittyvissä tekijänoikeusasioissa. Jokin oppimisalusta (esim. Peda.net, Google Classroom) on käytössä noin puolella opettajista ja sosiaalista mediaa opetuksessaan hyödyntävät noin kolmasosa opettajista. Koulun TVT-strategia ja -tuki ja pitäisi saada paremmin opettajien saataville.
Täydennyskoulutustarve
Täydennyskoulutustarve vaihtelee paljon. Pieni joukko opettajista osaa käyttää laitteita ja ohjelmia todella hyvin, osa taas tarvitsee TVT-koulutusta kaikilla osa-alueilla.Täydennyskoulutusta tarvitaan ainakin seuraaviin aiheisiin:
- Valmiudet sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin
- Abitti-kokeen laatiminen, pitäminen ja arvioiminen
- Valvojana toimiminen sähköisissä kirjoituksissa
- Opettajien omiin opetettaviin aineisiin kohdistettu TVT-koulutus
- Peda.netin työkalujen käyttäminen
- iPadin ja sen sovellusten hyödyntäminen opetuksessa
- Oppimispelien hyödyntäminen opetuksessa
- Tekijänoikeudet
- Verkkomateriaalien ja sähköisten resurssien hyödyntäminen