Yhteiskunnallisen tiedon käyttäminen ja soveltaminen
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen | Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin |
| T7 kannustaa oppilasta harjoittelemaan demokraattisen vaikuttamisen perustaitoja sekä keskustelemaan rakentavasti eri mielipiteistä - Oppilas osaa soveltaa demokraattisessa yhteisössä toimimisen periaatteita ja taitoja: kuten kuuntelemista, kantaaottamista, sopeutumista enemmistöpäätöksiin sekä vaikuttamista lähiyhteisössä. |
S2: DEMOKRAATTINEN YHTEISKUNTA - oppilasta lähellä olevat yhteisöt, niiden jäsenten oikeudet ja velvollisuudet - yhteisen päätöksenteon harjoittelu - demokraattisen toiminnan arvot ja perusperiaatteet (ihmisoikeudet, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus) - Suomen eri kulttuurit ja vähemmistöryhmät |
L2,L6, L7 | |
| T8 tukea oppilasta ymmärtämään oman rahankäytön ja kulutusvalintojen perusteita sekä harjoittelemaan niihin liittyviä taitoja - Oppilas osaa perustella omaan rahankäyttöönsä sekä kuluttamiseen liittyviä ratkaisuja sekä pystyy kertomaan millaisia muihin ihmisiin sekä ympäristöön ulottuvia vaikutuksia hänen kuluttamispäätöksillään on. |
S4: TALOUDELLINEN TOIMINTA - rahankäyttö ja ansaitseminen - säästäminen - kestävä kulutus - paikalliseen talouden toimintaan tutustuminen (lähiympäristön yritykset, työpaikat ja palveluiden tuottajat) |
L3, L4 | |
| T9 kannustaa oppilasta erilaisten yhteisöjen toimintaan ja harjoittelemaan median käyttöä turvallisella ja yhteiskunnallisesti tiedostavalla tavalla - Oppilas osaa käyttää mediaa yhteiskunnallisen ajattelun ja toiminnan välineenä sekä pohtia sen käyttämiseen liittyviä turvallisuusnäkökulmia. |
S3: AKTIIVINEN KANSALAISUUS JA VAIKUTTAMINEN - demokraattisen vaikuttamisen ja yhteiskunnassa toimimisen taidot käytännössä - erilaisten yhteisöjen vastuullinen ja osallistuva jäsenyys esim. luokassa, koulussa, harrastuksissa, mediassa ja taloudellisessa toiminnassa - yhteistyö lähiyhteisön toimijoiden kanssa |
L3, L4, L5, L7 |