Elämänkatsomustiedon tavoitteet 1.luokalla

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy	Paikallisia sisältöjä
T1 ohjata oppilasta kuuntelemaan toisten oppilaiden mielipiteitä ja ajattelua	S1-S4	L1, L2, L4
T2 rohkaista oppilasta ilmaisemaan omaa ajatteluaan ja tunteitaan eri tavoin	S2	L1, L2, L7
T3 ohjata oppilasta arvostamaan omaa ja muiden ajattelua	S1	L1, L2, L7
T4 edistää oppilaan taitoa tehdä kysymyksiä ja esittää perusteltuja väitteitä	S1-S4	L1, L2, L7
T1-T4 - Oppilas oppii keskustelutaitoja: kuuntelemista, ajatustensa ilmaisemista ja harjoittelee väitteidensä perustelua - Oppilas oppii ymmärtämään toisten tapaa ajatella eri tavalla			Keskustelut, väittelelyt, yhteispohdinnat, eläytymisharjoitukset
T5 ohjata oppilasta tunnistamaan kokemiensa arkipäiväisten tilanteiden syitä ja seurauksia sekä eettisiä ulottuvuuksia - Oppilas pohtii omien ja muiden tekojen vaikutusta toisiin ihmisiin	S1-S4	L1, L3, L4	Keskustelut, väittelyt, yhteispohdinnat, yhteistoimintaharjoitukset Hyvien tapojen harjoittelu
T6 rohkaista oppilasta pohtimaan oikean ja väärän eroa sekä hyvyyttä - Oppilas alkaa pohtia oikean ja väärän eroa	S1-S4	L1, L3, L7	Sadut, kertomukset, lasten omat kokemukset Kultainen sääntö
T7 opastaa oppilasta tuntemaan lähiympäristön tapakulttuureja - Oppilas tutustuu eri perheiden sääntöihin ja tapohin	S2	L2, L4	Hyvät tavat Tutustuminen perheiden erilaisiin tapoihin omassa lähipiirissä
T8 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisten yhteiselämän perusteita - Ooppilas oppii toimimaan sääntöjen mukaan koulussa, peleissä ja leikeissä ja miettii sääntöjen merkitystä	S1-S4	L1, L3, L7	Pelit Leikit Yhteistoimintaharjoitukset Kertomukset
T9 ohjata oppilasta kunnioittamaan ja arvostamaan omaa ympäristöään ja luontoa - Oppii huolehtimaan itsestä ja arvostamaan omaa lähiympäristöään	S4	L3, L5, L7	Kestävän kehityksen mukainen toimiminen arjessa