Monialaiset oppimiskokonaisuudet

Mokki 2023-2024




Monialaisten oppimiskokonaisuuksien vuosisuunnitelma



Koululukuvuosi: 2023-2024

Monialainen oppimiskokonaisuus: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

Oppimiskokonaisuuden nimi: Minä oppijana

Oppimiskokonaisuuteen osallistuvat luokat: 1. -6.

Oppimiskokonaisuuteen liittyvät aineet:

äidinkieli ja kirjallisuus: luku- ja kirjoitustaidon monipuolinen kehittäminen, itseilmaisu, vuorovaikutustaidot, rohkeus esiintyä, luokkalehden teko
englanti: rohkeus käyttää kieltä ja ilmaista itseään sekä suullisesti että kirjallisesti
ruotsi: rohkeus käyttää kieltä ja ilmaista itseään sekä suullisesti että kirjallisesti
matematiikka:toiminnallinen matikka, sanalliset tehtävät
ympäristöoppi: eläintarinat ja -tekstien elävöittäminen
uskonto/elämänkatsomustieto: eettinen ajattelu ja toiminta 
historia ja yhteiskuntaoppi: haastattelut
musiikki: itseilmaisu, omat laulusanoitukset
kuvataide: tarinan kuvittaminen, sarjakuvat, lukupuu, luokkalehti, luovat ratkaisut 
käsityö:oma tekeminen ja sen suunnittelut, luovat ratkaisut
liikunta: lorut liikunnassa, omien liikunnallisten valmiuksien kehittäminen, liikunnalliset haasteet, toisten kannustaminen

Vastuuopettajat: Marja-Liisa Latvakoski, Mirva Salonen, Maarit Tähtelä


Oppimiskokonaisuuden lyhyt esittely:
Marraskuussa järjestetään teemaviikko ko. aiheen pohjalta, jolloin painotetaan kirjallisia taitoja, toiminnallisen oppimisen keinoin tehdään koko koulun yhteinen lehti.
Ennen lehden tekoa toimittajan vierailu koululla.
Teema kulkee opetuksessa mukana koko vuoden. 


Oppimiskokonaisuuden tavoitteet ja arviointi:

Tavoitteena on 

  • rohkaista oppilaita kysymysten tuottamiseen
  • ohjata itsenäiseen tiedonhakuun erilaisia tietolähteitä hyödyntäen
  • ohjata oppilaita kuuntelemaan toisiaan ja heidän mielipiteitään
  • oma tuottaminen
  • erityyppisten lehtien sisältöön tutustuminen ja oman lehden tuottaminen
  • ohjata oppilaita löytämään itselle mielekkäät oppimismenetelmät
  • opetella ryhmissä vertaisoppimista ja vertaisarviointia
  • ongelmanratkaisu- ja päättelytehtävät
  • mielikuvitus ja kekseliäisyys toiminnassa
  • oman oppimisen seuranta
  • itsearviointi







Toimintakokonaisuutta ja sen toteutumista/onnistumista koulun osalta arvioidaan keväällä.







Monialaisten oppimiskokonaisuuksien arviointi

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi






Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi





Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia t

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä