ETÄTEHTÄVÄT 2020

KESKIVIIKKO 13.5.

UE

1. Lue ja tee muistiinpanot hindulaisuudesta

 

AI

1. Lue Miten kirjoitan itsestäni? s. 134

2. Kirjoita vihkoon itsestäsi s. 135 ohjeiden mukaan

 

YM

1. Lue kpl 42 Hyvällä mielellä s. 212-215

2. Tee muistiinpanot vihkoon

3. Tee t. 1-3 s. 215

4. Tee Minä-tutkimus t. 1-2 s. 215

TIISTAI 12.5.

MA

1. Laske kpl 38 t. 1-8 s. 152-153

2. Käytä apunasi laskinta. Kännykän laskin käy hyvin myös.

 

EN

1. Kuuntele ja toista kpl 13 Start-sivun sanonnat ja sanat.

2. Tee TK Start-sivun t. 1-2 s. 146

3. Kuuntele ja toista kpl 13 sanat t. 3 s. 147.

4. Kirjoita Strat-sanat ja kappaleen sanat vihkoon. Opiskele ulkoa.

5. Kuuntele kpl 13 The global music awards.

6. Suomenna kpl 13

7. Tee TK t. 4-5 s. 147-148

 

KU

Omakuva (Selfie ei olekaan kännykkäajan ilmiö. )


MAANANTAI 10.5.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 36

 

YM

1. Tee Minä-tutkimus s. 210-211

 

AI

1. Lue Lentäviä lauseita s. 130-131

2. Tee t. 1-2 s. 131

3. Lue Stanleyn toivelista s. 132-133

4. Tee ainakin kaksi tehtävää s. 133 Tehtävät -laatikosta.

PERJANTAI 8.5.

UE

1. Mitkä ovat maailman 5 suurinta uskontoa? Tutki karttaa: Missä päin maailmaa suurimmat uskonnot vaikuttavat eniten?

2. Lue ja katso video buddhalaisuudesta. Tee ajatuskartta/muistiinpanot vihkoosi.

 

MA

1. Google Meet

2. Kpl 36

 

EN

1. Tee t. 12-16 s.137-138

2. Tee Reminder t. 1-4 s. 140-141

 

AI

1. Lue Välkystä s. 124-127 Näytelmän dramatisointi

2. Tee t. 1-2 s. 127

3. Valitse jokin itsellesi tuttu satu (esim. Punahilkka tms.) ja tee sen alusta/valitsemastasi kohdasta dramatisointi äikän vihkoosi (vähintään 2 sivua).

TORSTAI 7.5.

YM

1. Lue kpl 41 Tunne itsesi s. 208-210

2. Tee muistiinpanot

3. Tee t. 1-5 s. 210 (t. 5 kirjoita vihkoon omia ajatuksiasi aiheesta)

 

MA

1. Google Meet

2. Kpl 35

 

HI

1. Kertaa kpl 34. Napoleon Bonaparte

2. Tee t. 1-3 s. 166

 

AI

1. Lue Välkystä s. 118-121 Kansalliskirjailija Aleksis Kivi

2. Tee t. 1-3 s. 121

3. Lue s. 122-123

4. Tee t. 2 ja PLUS-tehtävä (Oma TOP 5 -lista) s. 123

KESKIVIIKKO 6.5.

UE

1. Google Meet

 

AI

1. Lue Välkyn s. 116-117

2. Tee s. 117 Tehtävistä: Tutkimus omasta nimestä

3. Etu- ja sukunimistä löytyy tilastotietoa myös: Nimipalvelu

 

YM

1. Lue kpl 40 s. 204-207

2. Tee muistiinpanot vihkoon

3. Tee t. 1-4 s. 207

KOTITALOUS => MEET klo. 13 (linkki viestillä), tarkemmat ohjeet tehtäviin valinnaisaine kansiossa
1. ONNEA ÄITI!
- suunnittele äidille / mummulle / isoäidille / läheiselle  aineeton lahjakortti

TAI

2. ONNEA ÄITI!
- suunnittele juhlapäivään esim. aamupala, kahvi- tai teehetki, lounas yms. => toteuta suunnitelma käytännössä tai joku osa suunnitelmasta (esim. kakku)

TAI

3. BINGO => 
- kotityöt => pelaa bingoa

TIISTAI 5.5.

MA

1. Tarkista kpl 34 tehtävät tämän päivän tehtävien lopussa olevista liitteistä. Korjaa mahdolliset virheet.

2. Laske t. 6 ja MÖKKI 34 s. 138-139


EN

1. Tee t. 6 s. 134

2. Opiskele t. 8 Grammar Gadget Yleispreesens: kysymyslauseet

3. Tee t. 9

 

KU

1. Askartele äitienpäiväkortti/lahja.


Liitteet:

MA kpl 34
MA kpl 34
MA kpl 34
MA kpl 34

MAANANTAI 4.5.

MA

1. Opiskele kpl 34

2. Tee t. 1-5


YM

1. Elämänhallintaa oppimassa -jakso alkaa.

2. Kirjoita vihkoon kuvaus, millainen oppija sinä olet. Kerro: Miten opit parhaiten? Mikä on helppoa ja mikä vaikeaa? Onko asioiden muistaminen helppoa vai vaikeaa? Millaisia vinkkejä sait Ylen tekstistä ja videosta muistamiseen ja oppimiseen? jne.

 

AI

1. Kertaa Taipumattomat sanat s. 92

2. Tee t. 4 ja 5 s. 93

TORSTAI 30.4.

YM

1. Kertaa Kasvillisuusalueet ja Meidän maailmamme -kappaleet

2. Tee Kertaus-sivun tehtävät: Kasvillisuusalueet t. 1-6 ja Meidän maailmamme t. 1-6 s. 201

 

MA

1. Google Meet

2. Kpl 33

 

HI

1. Lue kpl 34. Napoleon Bonaparte s. 164-166

2. Tee muistiinpanot vihkoon

 

AI

1. Lue Elokuvan lumo s. 110-113

2. Tee t. 1-3 s. 113 Tee myös plussa-tehtävät (1+ ja 2+)

3. Tee Traileri-tehtävä A tai B

KESKIVIIKKO 29.4.

UE

1. Kpl 4 Lapsen oikeuksien sopimus s. 14-15

2. Lue Unicefin sivuilta Lapsen oikeuksien julistus

3. Vastaa vihkoon seuraaviin kysymyksiin:

A) Mikä tai mitkä Lasten oikeus julistuksen periaatteista (1-10) on mielestäsi tärkein tai tärkeimmät? Miksi?

B) Toteutuvatko Lasten oikeudet kaikissa maissa? Toteutuvatko Suomessa?

C) Oikeuksien lisäksi kaikilla ihmisillä on myös vastuuta. Millaisista asioista sinä itse olet vastuussa?

 

AI

1. Lukutunti. Lue kirjaa 45 min. Laita kirjan kannesta kuva Peda.netiin

 

YM

1. Kertaa Australia ja Valtameret -kappaleet.

2. Tee Kertaus-sivun tehtävät: Australia t. 1-6 ja Valtameret t. 1-6 s. 201

TIISTAI 28.3.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 32

 

EN

1. Kuuntele ja toista kpl 12 Start-sanat ja sanonnat s. 75

2. TK Start-tehtävät 1-2 s. 132

3. Kuuntele ja toista kpl 12 sanat TK t. 3 s. 133

4. Kirjoita sanat vihkoon ja opettele ulkoa.

5. Kuuntele kpl 12

6. Suomenna kpl 12 vihkoon

 

KU

1. Vappuaskartelu.

MAANANTAI 27.4.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 31

 

YM

1. Kertaa Afrikka ja Aasia -kappaleet

2. Tee Kertaus sivun Afrikka t. 1-6 ja Aasia t. 1-6 s. 201

 

AI

1. Lue Välkyn s. 92 Taipumattomat sanat

2. Tee t. 1-3 s. 93

PERJANTAI 24.4.

UE

1. Miten Mandela neuvoi videolla suomalaisia lapsia vastustamaan rasismia?

2. Lue lisää Nelson Mandelasta ja tee hänestä ajatuskartta vihkoosi.

 

MA

1. Tee t. 5-8 s. 116

2. Tee t. 1-6 s. 120

 

EN

1. Suomenna vihkoon 11 Eye on culture Canada

2. Tee TK t. 17-19 s. 130

 

AI

1. Lukutunti, koska lukuviikko (20.-26.4.)

2. Lue yksi tai useampi aikakauslehti: Aikakauslehtiviikko

TN-käsityö:
Tehtävä classroomissa.
Koodi: pnlyab4

TORSTAI 23.4.

YM

1. Kirjoita vihkoon oma uutinen koskien Australian Isoa valliriuttaa.

 

MA

1. Google Meet

 

HI

1. Katso video. Minkä laulun tyttö laulaa?

2. Etsi lisää tietoa kuningatar Marie Antoinettesta ja tee hänestä vihkoosi ajatuskartta, joka sisältää myös aiheeseen liittyviä kuvia.

 

AI

1. Kertaa sijamuodot s. 86-87

2. Tee t. 2, 4 ja 5 s. 88

 

KESKIVIIKKO 22.4.

UE

1. Katso videot ja kirjoita vihkoon videoiden herättämiä tunteita, tunnelmia ja ajatuksia.

2. Laadi oma suunnitelma, kuinka sinä aiot jatkossa kiinnittää huomiota luonnon ja maapallon hyvinvointiin omassa toiminnassasi ja elämässäsi. Vähintään 10 asiaa.

 

AI

1. Lukutunti: lue kirjaa 45 min

2. Palauta Peda.netiin lukemasi kirjan kansikuva.

 

YM

1. Lue Tutkimusmatkan kpl 39 s.198-200

2. Tee muistiinpanot.

3. Opettele ulkoa valtameret ja niiden sijainnit maailmankartalla.

4. Tee t. 1-3 s. 200 vihkoon

KOTITALOUS, valinnainen => etätehtävät valinnaisaineet 2020 
1. KÄYTÄNNÖN RUOANVALMISTUS
- pannukakku (suolainen tai makea)
2. PÖYDÄN KATTAMINEN
3. LAUTASLIINOJEN TAITTELU

 

TIISTAI 21.4.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 28

 

EN

1. Tee TK t. 13-16 s. 128-129

 

KU

1. Ota käynnykkä mukaan ja käy ulkona luonnossa noin 30 min lenkillä.

2. Ota kuvia havaitsemistasi kevään merkeistä.

3. Valitse paras kuva / tee parhaista kuvista kuvakollaasi ja palauta se Peda.netiin.

MAANANTAI 20.4.

MA

Google Meet

 

YM

1. Katso Ylen Avara luonto: Ihmeellinen Australia Jakso 3 Ihminen

2. Tee muistiinpanot vihkoon. Kerää muistiinpanoihisi tärkeitä ja kiinnostavia tietoja.

 

AI

1. Etsi netistä vastaukset Greta Thunbergille esittämiisi kysymyksiin ja kirjoita vastaukset vihkoon. 

2. Lisää pari kysymystä, joihin et löydä vastausta, mutta jotka haluaisit tietää Gretasta henkilönä tai hänen toiminnastaan.

PERJANTAI 17.4.

UE

1. Lue Wikipediasta, kuka on Greta Thunberg

2. Kuuntele Greta Thunbergin vaikuttava puhe maailman johtajille.

3. Kirjoita uskonnon vihkoon omin sanoin suomeksi Gretan puheessaan esittämät ajatukset.

 

MA

1. Kertaa kpl 27 opetuslaatikko s. 108

2. Tee t. 7-10 s. 109

3. Tee MÖKKI 27

 

EN

1. Tee TK t. 7 s. 125.

2. Opiskele Grammar Gadget t. 8 s. 126.

3. Tee t. 10 ja 11 s. 127

 

AI

1. Lue Välkyn s. 104-107

2. Tee t. 1 ja 2 s. 107

3. Lue Välkyn s. 108-109

4. Tee henkilöhaastattelun runko soveltaen s. 109 Nyt suunnitellaan! -ohjeita. Haastateltavana on Greta Thonberg.


TN-käsityö: 3.4. annoin teille tehtävän google classroomissa. Vain 3 oppilasta oli tehtävän edes avannut saati sitten tehnyt. 
Viikonloppu alkaa vasta kun nämä hommat on tehty. En minä näitä huvikseni kirjoittele. 
Ne oppilaat jotka sen viimekertaisen tehtävän tekivät saavat uuden tehtävän classroomissa . Joilla homma on rästissä tekevät ensin tekemättömän tehtävän. 
koodi: pnlyab4
 

TORSTAI 16.4.

YM

1. Katso Ylen Avara luonto: Ihmeellinen Australia Jakso 2: Meri

2. Tee muistiinpanoja vihkoon.

 

MA

1. Opiskele kpl 27 opetuslaatikko s. 108

2. Tee t. 1-6 s. 108-109

 

HI

1. Lue kpl 33 Ranskan suuri vallankumous s. 158-163

2. Tee muistiinpanot vihkoon. Piirrä ja väritä vallankumouksellisesti liehuva Ranskan lippu.

3. Tee t. 1-4

 

AI

1. Google Meet

2. Välkyn s. 86-87 Nominien taivutus

KESKIVIIKKO 15.4.

UE

1. Kpl 28 Maapallon tulevaisuus

2. Muistiinpanot ja t. 1-3

 

AI

1. Lue Välkyn s. 98-99 Vaikuttaja

2. Tee t. 1 ja 2 vihkoon

3. Lue Välkyn s. 102-103 Miten kirjoitan puheen?

4. Kirjoita puhe s. 103 ohjeiden mukaan. Voit halutessasi muokata pitemmäksi ja vaikuttavammaksi uskonnon Minulla on unelma -puhettasi tai kirjoittaa maapallon tulevaisuudesta. Kirjoita puhe äikän vihkoon.

5. Esitä puhe esim. perheellesi tai jollekin perheenjäsenelle

 

YM

1. Katso Ylen Avara luonto: Ihmeellinen Australia Jakso 1: Maa
2. Tee muistiinpanot

TIISTAI 14.4.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 26

 

EN

1. Kpl 11 sanat ja tekstin suomennos

2. TK t. 4 ja 5 s. 124-125

 

KU

1. Uniaikamaalaus/työ

TORSTAI 9.4.

UE

1. Katso Haapaveden seurakunnan videot pääsiäisen tapahtumista: Ihmeellinen viikko

2. Tee vihkoon sarjakuva valitsemasi videon tapahtumista.

 

HI & AI

1. Lue Historian kpl 10, 12 ja 15

4. Ylen dokkari ja muistiinpanot aiheesta MIKAEL AGRICOLA

KESKIVIIKKO 8.4.

YM

(Uskonnontunti siirtyy huomiselle. Tänään siis kaksi tuntia ymppiä.)

1. Lue Tutkimusmatkan s. 194

2. Tee muistiinpanot vihkoon.

3. Tee vihkoon esitelmä yhdestä s. 194 eläimestä. Piirrä eläimestä kuva/kuvia. Etsi tietoa myös netistä.

 

AI

1. Kuuntele ja katso video

2. Lue Välkystä s. 89-91

3. Tee t. 1 ja 3 s. 91

 

YM

1. Lue Tutkimusmatkan s. 195-196

2. Tee muistiinpanot vihkoon

KOTITALOUS, valinnainen (5-6 tunti) => MEET-tapaaminen klo 13.15 (laitan linkin oppilaalle ja huoltajalle Wilmassa ennen tunnin alkua)

Tehtävät ja ohjeet ovat pedanet:ssa ETÄTEHTÄVÄT, valinnaisaineet kansiossa => avain kotsa
1. Soita isovanhemmille (tai muulle sukulaiselle / naapurille) ja kysele kuulumisia sekä pääsiäisperinteistä => kirjoita niitä ryhmämuistioon
2. Käytännön ruoanvalmistus
- hedelmärahka tai kaurakeksi => ota kuva ja kirjoita kommentit kansioon

HUOM. jos et pääse kommentoimaan ja palauttamaan kuvia => laita s-postilla (mervi.simunaniemi@edu.haapavesi.fi)

TIISTAI 7.4.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 25 t. 7-14 s. 101

 

EN

1. Kuuntele ja toista kpl 11 Start-sivun vitsi ja sanonnat s. 69 SanomaPron Oppilaan äänitiedostoista (Yippee! 6 Oppilaan ääinitiedostot -- 32 11 Start Joke ja 32 11 Start)

2. Suomenna Start-sivu vihkoon

3. Tee TK t. 1 ja 2 s. 123

 

KU

Pääsiäisaskartelu

MAANANTAI 6.4.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 25.

 

YM

1. Lue kpl 38. Loikkaa kenguruiden Australiaan s. 192-193

2. Tee muistiinpanot vihkoon, piirrä ja väritä Australian lippu

3. Etsi Australia maailmankartalta ja opettele muistamaan sen sijainti

AI

1. Google Meet

2. Lue kirjaa 30min

PERJANTAI 3.4.

UE

Tee vihkoon seuraavat tehtävät:

A) Kerro omin sanoin, millaisista asioista Martin Luther King Jr. unelmoi I Have a Dream -puheessaan.

B) Kirjoita vihkoon oma Minulla on unelma -puhe.

MA

1. Google Meet

2. Kpl 24

 

EN

1. Suomenna kpl 10 Eye on Culture s. 66-67

2. TK t. 19-21 s. 121

 

AI

1. Lukutunti: Lue kirjaa 30 min

2. Jos sinulla ei ole kirjaa, jota lukea, niin lainaa e-kirja omalla kirjastokortillasi.

- Katso ohjeet: eKirjasto: Pikaohje Biblio-palvelun käyttöön

- Linkki eKirjastoon: eKirjasto

3. Ota kirjan kannesta kuva Peda.netin palautuslaatikkoon

TN-käsityö: Ryhdytään tekemään vähän isompaa työtä ja kartoitetaan sen vuoksi teidän työskentelymahdollisuudet kotona.
Classroom koodi:pnlyab4 Aukeaa kello 08.00.

TORSTAI 2.4.

 Jedi training nowadays : OTMemes



YM

1. Lue, tutki kuvat ja katso video eYmppi --> V Aasia --> 24. Intia

2. Tee 24. Intia t. 1-3, 5 ja K24.1 Intian paikkatietoutta (Muista TALLENTAA)

 

MA

1. Google Meet

2. Kirjan kpl 24

 

HI

1. Lue ja tee tehtävät eYmppi --> VI Amerikka ja Australia --> 27. Amerikan manner (Muista TALLENTAA)

2. Lue historian kirjan kpl 32. Amerikan Yhdysvallat syntyy s. 154-157

3. Tee kirjan kappaleesta muistiinpanot vihkoon

4. Tee historian kirjan t. 1-4 vihkoon

5. Etsi Yhdysvallat maailmankartalta ja Amerikan kartalta. Opettele muistamaan Yhdysvaltojen sijainti. 

 

AI

1. Lue Välkyn s. 84-85 ja 182 Verbin taivutus

2. Tee t. 3-4 vihkoon

KESKIVIIKKO 1.4.

Katso tarkemmat ohjeet Wilmasta. Tee tehtävät Wilmassa annettujen ohjeiden mukaan.
Tässä vain lyhyt muistilista tehtävien palautusta varten.


UE

1. Lue kpl 27. Auttava ihminen

2. Tee t. 1 ja 2 vihkoon

3. Lue historian kirjan kpl 32 lisäteksti: Amerikan mustat orjat (s. 157)

4. Lue linkin teksti: Martin Luther King,Jr.

5. Tee vihkoon ajatuskartta Martin Luther King, Jr.:sta

 

AI

1. Lue Välkky s. 84-85 ja s. 182 Verbin taivutus

2. Tee t. 1, 2 vihkoon

YM

1. Lue Tutkimusmatkan s. 188-189 INTIA

2. Tee muistiinpanot vihkoon

3. Etsi Intia maailmankartalta ja Aasian kartalta. Opettele muistamaan Intian sijainti. 

TIISTAI 31.3.

Katso tarkemmat ohjeet Wilmasta. Tee tehtävät Wilmassa annettujen ohjeiden mukaan.
Tässä vain lyhyt muistilista tehtävien palautusta varten.


MA

1. Google Meet

2. Aiheena kpl 23. Suorakulmaisen särmiön tilavuus t. 5-7 ja MÖKKI 24

 

EN

1. Kpl 10: TK t. 11-14 s. 116-117

2. TK t. 15a, 18 s. 118, 120

3. Opettele KEHONOSAT ulkoa t. 18 s. 120

 

KU x 2

Askartele Amerikan intiaaneilta peräisin oleva unisieppari (A) tai tee oma toteemi/toteemipaalu (B)


MAANANTAI 30.3.

Katso tarkemmat ohjeet Wilmasta. Tee tehtävät Wilmassa annettujen ohjeiden mukaan.
Tässä vain lyhyt muistilista tehtävien palautusta varten.


MA

1. Kpl 23 ja t. 1-4

YM

1. Lue lisää Japanista ja tee tehtävät: eYmpistä: kirjaudu Peda.netiin --> Mäkirinteen koulu --> 6G Hanna Tervoja --> eYmppi 6G --> V Aasia --> 26. Japani

AI

1. Google Meet -tapaaminen

PERJANTAI 27.3.

Katso tarkemmat ohjeet Wilmasta. Tee tehtävät Wilmassa annettujen ohjeiden mukaan.
Tässä vain lyhyt muistilista tehtävien palautusta varten.

UE

- Palauta tänään koko kolmen päivän raportti tilanteista, joissa tarvitsit empatiataitoja.

 

MA

- Tarkista matikankirjan kpl 21 ja 22 tehtävät. Vastaukset löytyvät kuvana tämän päivän tehtävien lopusta. (Liitteet)
- Korjaa kaikki virheet! Laske väärin menneet laskut uudestaan ja palauta korjatut tehtävät.

 

EN

- Työkirjan t. 6 ja 7 s. 114 + digitehtävät

 

AI

1. PRONOMINIT t. 7 vihkoon

 

Kun olet tehnyt tehtävät, palauta ne Peda.netiin. Katso palautusohje aikaisemmasta Wilma-viestistä. Palautus onnistuu parhaiten kännykällä tai sellaisella laitteella, jolla voit ottaa kuvan.

TN-käsityö: Katso video akkuporakoneen perustoiminnoista ja käytöstä https://www.youtube.com/watch?v=e6-agRVyZ1w
Etsi kotoasi: Akkuporakone, ruuvikärkiä, pieni pora, erilaisia ruuveja, jätelautaa ja suojalasit. Harjoittele porakoneen käyttöä.
Kokeile säätää vääntömomenttia siten, että ruuvia ruuvattessa kantaan saakka vääntö loppuu itsestään. Kuten videolla.
Ole varovainen! Ja kysy huoltajalta lupa poran käyttöön. 

Liitteet:

Mökki 22
Mökki 21
Kpl 22
Kpl 21

TORSTAI 26.3.

Katso tarkemmat ohjeet Wilmasta. Tee tehtävät Wilmassa annettujen ohjeiden mukaan.
Tässä vain lyhyt muistilista tehtävien palautusta varten.


YM

- Lue Tutkimusmatkan s. 190-191 JAPANI
- Tee muistiinpanot vihkoon, piirrä ja väritä Japanin lippu

MA

- Kirjaudu Peda.netiin --> Mäkirinteen koulu --> 6G Hanna Tervoja --> eMatikka 6G --> 7. Kappaleiden pinta-alat ja tilavuus --> 7.2 Erilaisia kappaleita

- Ekotehtävät 1 ja 2 Muista tallentaa. Korjaa virheet ja tallenna uudestaan.

- Treeni 1. Muista tallentaa. Korjaa virheet ja tallenna uudestaan.

- Vapaaehtoinen tehtävä: Tee Tsemppi 1 vihkoon. Palauta tehtävän lopussa olevan Palauta kuva tai muu tiedosto -linkin kautta. (Voit tehdä vaikka kaikki kpl:n tehtävät, jos haluat. )

 

HI

- Lue kpl 31 Siirtokuntien Amerikka s. 150-152

- Tee kirjan kappaleesta muistiinpanot vihkoon

- Tee t. 1 ja 2 vihkoon

- Tee t. 4 vihkoon.

AI

- Lue Välkyn s. 83 ja 185 NUMERAALIT
- Tee t. 6 vihkoon s. 83


Kun olet tehnyt tehtävät, palauta ne tänne Peda.netiin. Katso palautusohje Wilma-viestistä. Palautus onnistuu parhaiten kännykällä tai sellaisella laitteella, jolla voit ottaa kuvan.

KESKIVIIKKO 25.3.

UE

1. Lue artikkelit (ks. Wilma)

2. Muistiinpanot vihkoon Wilmasta.

3. Harjoittele empatiataitoja. Kirjoita päiväraportti.

4. Palauta päiväraportti joka ilta Peda.netiin Palauta tehtävät -kansioon.

AI

1. Lue Adjektiivit

2. Tee t. 5 s. 83 vihkoon

3. Lue artikkelit / kirjaa 20min

 

YM

1. Opiskele lisää Kiinasta Peda.netissä. Kirjaudu Peda.netiin. eYmpäristöoppi 6G näkyy tuossa vasemalla valikossa 6G Hanna Tervoja -otsikon alla.

 

Kun olet tehnyt tehtävät, palauta ne tänne Peda.netiin. Katso palautusohje Wilma-viestistä. Palautus onnistuu parhaiten kännykällä tai sellaisella laitteella, jolla voit ottaa kuvan.

TIISTAI 24.3.

Katso tarkemmat ohjeet Wilmasta. Tee tehtävät Wilmassa annettujen ohjeiden mukaan.
Tässä vain lyhyt muistilista tehtävien palautusta varten.

MA

- Video ja videon lopussa olevat tehtävät vihkoon.

EN

- Kuuntele kpl 10 sanat ja teksti The Champions  Sanomapro

- Suomenna kpl 10

- Tee tehtävät 3-5 (t. 3 kirjoita tummennetut sanat vihkoon ja opettele ne ulkoa)

KU

- Manga-hahmot

 

Kun olet tehnyt tehtävät, palauta ne Peda.netiin. Katso palautusohje aikaisemmasta Wilma-viestistä. Palautus onnistuu parhaiten kännykällä tai sellaisella laitteella, jolla voit ottaa kuvan.

HUOM! Jos Peda.net-tunnuksesi ei toimi tai olet unohtanut salasanasi, niin kirjautumisen alapuolella on linkki Olen unohtanut tunnukseni tai salasanani. Klikkaa sitä ja tilaa tunnuksesi ja salasanasi sähköpostiisi. Sähköpostiosoite on se, jonka olet Peda.netiin ilmoittanut. Sähköpostiosoite, johon tunnukset tulevat, voi olla siis myös huoltajan sähköposti.

Maanantai 23.3.

Katso tarkemmat ohjeet Wilmasta ja tee tehtävät Wilmassa annettujen ohjeiden mukaan.
Tässä vain lyhyt muistilista tehtävien palautusta varten.

MA

- Kpl 22 ja digitehtävät

YM

- Kpl 37: KIINA ja tehtävät

AI

- Artikkelit ja tehtävät. Katso tarkemmat linkit ja ohjeet Wilmasta.

 

Kun olet tehnyt tehtävät, palauta ne Peda.netiin. Katso palautusohje aikaisemmasta Wilma-viestistä. Palautus onnistuu parhaiten kännykällä tai sellaisella laitteella, jolla voit ottaa kuvan.

PERJANTAI 20.3.

Perjantai 20.3.

 

UE

- Lue kpl 26. Hyvää tekevät järjestöt

- Tee t. 1-3 vihkoon

 

MA

- Opiskele kpl 22

- Laske s. 88-89 + MÖKKI 22

 

EN

A) Ota Yippee! kpl 10 Start-sivu esille. s. 63

B) Kuuntele ja toista kpl 10 Start-sivun sanat ja puhekuplat Sanomapron sivuilta.
Klikkaa Yippee! 6 --> Yippee! 6 Oppilaan äänitiedostot --> 29 10 Start Joke, 30 10 Start

C) Suomenna 10 Start sanat vihkoon ja opettele sanat ulkoa.

D) Tee työkirjasta 10 Start tehtävät 1-2 s. 112

 

AI

- Lue Välkystä s. 83 ja 184 Substantiivit

- tee t. 4 s. 83