Suomi toisena kielenä Haapajärvellä
Kun lapsen äidinkieli on muu kuin suomi, tarkastellaan kielen oppimista suomi toisena kielenä opetusmenetelmien tavoin. Lapsen oman äidinkielen taito on pohjana suomen kielen oppimiselle. Tavoitteena on luoda pohjaa toiminnalliselle kaksikielisyydelle.
Kielitaidon oppiminen alkaa yleensä ymmärtämisestä. Sitten opitaan puhumaan, käyttämään suomen kielen sanoja ja rakenteita. Lopuksi opitaan lukemaan ja kirjoittamaan suomea. Esiopetuksessa pyritään luomaan valmiudet lukemisen ja kirjoittamisen taitoihin. Kielen oppimisen kaikkia osa-alueita kehitetään ja vahvistetaan.
Suomen kielen oppimisessa voidaan käyttää erilaisia materiaaleja; pelejä, leikkejä ja oppimisympäristön nimeämistä. Oppimateriaaleja voi muokata kulloiseenkin toimintaan sopivaksi. Haapajärvellä on käytetty mm. Mikael -koulun kehittämää Marjamäellä -sarjaa. Lisää tehtäviä löytyy Esko Esiopetustehtävistä.
Oman äidinkielen tukemiseen on perustettu kielikerhoja, Haapajärvellä toimii venäjän kielen kerho.
Linkkivinkkejä:
Papunet
Ota koppi
Kielitaidon oppiminen alkaa yleensä ymmärtämisestä. Sitten opitaan puhumaan, käyttämään suomen kielen sanoja ja rakenteita. Lopuksi opitaan lukemaan ja kirjoittamaan suomea. Esiopetuksessa pyritään luomaan valmiudet lukemisen ja kirjoittamisen taitoihin. Kielen oppimisen kaikkia osa-alueita kehitetään ja vahvistetaan.
Suomen kielen oppimisessa voidaan käyttää erilaisia materiaaleja; pelejä, leikkejä ja oppimisympäristön nimeämistä. Oppimateriaaleja voi muokata kulloiseenkin toimintaan sopivaksi. Haapajärvellä on käytetty mm. Mikael -koulun kehittämää Marjamäellä -sarjaa. Lisää tehtäviä löytyy Esko Esiopetustehtävistä.
Oman äidinkielen tukemiseen on perustettu kielikerhoja, Haapajärvellä toimii venäjän kielen kerho.
Linkkivinkkejä:
Papunet
Ota koppi