Esiopetuksen toimintakulttuuri on kokonaisuus, joka rakentuu muun muassa

• arvoista, periaatteista ja oppimiskäsityksestä
• työtä ohjaavien normien ja tavoitteiden tulkinnasta
• oppimisympäristöistä, työtavoista ja pedagogisista käytännöistä, mukaan lukien oppimisen edellytyksiä tukevat oppimisjärjestelyt
• yhteistyöstä ja sen eri muodoista
• vuorovaikutuksesta ja ilmapiiristä
• henkilöstön osaamisesta, ammatillisuudesta ja kehittämisotteesta
• johtamisrakenteista ja - käytännöistä
• toiminnan organisoinnista, suunnittelusta, toteuttamisesta ja arvioinnista.