Esiopetusikäinen lapsi on aktiivinen, utelias ja oppimishaluinen. Hän oppii toimimalla ja havainnoimalla ympäristöään. Erityisen tärkeää on tukea lasten ajattelun ja oppimisen taitojen kehittymistä. Tietoa rakennetaan ja arvioidaan yhdessä lapsen kanssa keskustellen, kysyen, perustellen, tutkien ja testaten. Oppiminen perustuu aiempaan tietoon ja oppimiskokemuksiin. Esiopetuksessa oppiminen tapahtuu vuorovaikutustilanteissa kasvattajien ja vertaisryhmän kanssa inkluusion periaatteiden mukaisesti. Opetuksessa tulee huomioida lapsen yksilölliset tunteet, motivaatio, asenteet ja kokemukset. Opetuksessa otetaan myös huomioon lapsen oppimistyyli. Lapsen oppimista tuetaan positiivisen pedagogiikan keinoin.