Oppiva yhteisö

Haapajärven lukion toiminta perustuu oppivan yhteisön periaatteeseen. Opettaja vastaa opintojaksojen tavoitteiden toteutumisesta, mutta päämäärään edetään opiskelijoiden näkemykset huomioon ottaen. Oppiaineiden välisellä yhteistoiminnalla ja yhteistyöllä koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa rikomme perinteisiä oppiainerajoja ja tavoittelemme kokonaisvaltaista oppimiskulttuuria.

Näemme oppimisen vuorovaikutuksena ja yhteisöllisenä tiedon ja taidon rakentamisena. Pyrimme olemaan yhteisö, joka innostaa sekä opiskelijoita että koko henkilöstöä jatkuvaan, tavoitteelliseen oppimiseen ja luovaan itsensä kehittämiseen. Kannustamme yhteisömme jäseniä rikastuttamaan opiskelua omasta elämänpiiristä ja kokemusmaailmasta nousevilla sisällöillä.

Toimintakulttuurimme korostaa myönteisyyttä, aktiivista toimijuutta, rakentavaa kriittisyyttä, kannustavaa palautetta ja vastuullisuutta sekä omasta toiminnasta että yhteisestä työskentelystä.

Olemme oppiaineissa mukana yhteiskunnan muutoksissa, tarjoamme mielekkäitä useamman oppiaineen yhteisiä opintojaksoja ja otamme opiskelussa huomioon opiskelijan oman elämänpiirin.

Toiminnassamme keskeistä on myös yhteistyö huoltajien kanssa sekä verkostoituminen Haapajärven perusopetuksen koulujen kanssa, lähialueen muiden toisen asteen oppilaitosten, yliopistojen ja korkeakoulujen, yritysten, kansalais- ja vapaaehtoisjärjestöjen, koti- ja ulkomaisten yhteistyökoulujemme ja muiden yhteistyökumppaneiden kanssa.

Arvioimme toimintaamme kehittämisen näkökulmasta ja etsimme parhaita käytänteitä.

Osallisuus ja yhteisöllisyys

Haapajärven lukiossa kannustetaan opiskelijoita toimimaan ja vaikuttamaan yhdessä. Opiskelijakunnan hallitus, tutoropiskelijat sekä lukuvuosittain muodostettava tiimitoiminta ovat keskeisiä lukiomme toimintakulttuurin ja hyvinvointia edistävien käytänteiden ylläpitäjiä ja kehittäjiä. Lisäksi opiskelijat ovat tärkeässä roolissa lukion vuotuisessa markkinoinnissa yläkoulun opiskelijoille.

Opiskelijat osallistetaan kehittämään koulun toimintaa, ja he pääsevät vaikuttamaan asioihin jo valmisteluvaiheessa. Opiskelijajäsen osallistuu myös lukion opiskeluhuoltoryhmän toimintaan. Tutoropiskelijoiden suunnittelema ja ohjaama uusien opiskelijoiden ryhmäyttäminen ja vertaisohjaus on tärkeää etenkin opintojen alkuvaiheessa. Pidämme yhteyttä myös valmistuneisiin opiskelijoihin; entisiä lukion opiskelijoita vierailee joka vuosi kertomassa opiskeluistaan uusissa jatko-opintopaikoissa.

Hyvinvointi ja kestävä tulevaisuus

Hyvinvoivat opiskelijat ovat koulun tärkein tavoite. Haapajärven lukiossa pyritään kehittämään hyvinvointiin ja kestävään tulevaisuuteen liittyviä asioita jokapäiväisessä koulun toiminnassa.

Kestävän kehityksen mukaisesti lukion luokissa ja käytävillä ylläpidetään jätteiden kierrätyspisteitä, sähkölaitteiden käytössä pyritään energiatehokkuuteen ja paperinkulutusta sekä ruokahävikkiä vähennetään. Kestävän kehityksen toimintaa ideoi ja koordinoi lukion ympäristötiimi Unesco-koulun hengessä.

Opiskelijahuoltoryhmä seuraa hyvinvointitavoitteiden toteutumista, mutta keskeinen hyvinvointiin liittyvä työ tapahtuu koulupäivien sujuvassa arjessa. Opiskelijoiden erityistarpeet pyritään huomioimaan mm. koejärjestelyissä. Opiskelijoille tarjotaan lisäohjausta ja tukiopetusta tarvittaessa. Kouluruokailun sujuvuutta tarkkaillaan, ja ruokapalvelu tekee säännöllisesti asiakastyytyväisyyskyselyitä. Yhteiset viikoittaiset jumppatuokiot, liikuntatapahtumat ja liikunnan lajikurssit kehittävät fyysistä hyvinvointia. Psyykkiseen hyvinvointiin kiinnitetään mahdollisuuksien mukaan huomiota, ja tarpeen vaatiessa opiskelijaa ohjataan sosiaali- ja terveydenhuollon tukipalveluihin. Jokainen kouluyhteisössä työskentelevä on vastuussa hyvinvointiin ja kestävään tulevaisuuteen liittyvissä asioissa.

Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus

Tasa-arvoinen opiskeluarki ja yhdenvertaiset oikeudet ovat luonnollinen periaate Haapajärven lukion toiminnassa. Erilaiset opiskelijakyselyt antavat arvokasta tietoa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden tilasta ja kehittämiskohteista. Päivitämme ja tarkennamme oppilaitoksen tasa-arvo ja yhdenmukaisuus -suunnitelmaa säännöllisesti. Tasa-arvo ja yhdenmukaisuus -teemoja pidetään aktiivisesti esillä osana lukion hyvinvointitapahtumia ja ryhmäytymistuokioita.

Kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus

Haapajärven lukiossa arvostetaan kulttuurien ja kielten moninaisuutta. Lukiossa tarjotaan kieliohjelman (liitteessä) mukaan kotimaisten kielten lisäksi englantia, saksaa, ranskaa ja venäjää. Tämän lisäksi opiskelijat voivat täydentää kieliopintojaan digitaalisia etäopintoja tarjoavien palveluiden kautta. Näemme vaihto-opiskelijatoiminnan hyvin tärkeänä: otamme mielellämme vastaan opiskelijoita ulkomailta ja kannustamme omia opiskelijoitamme hakeutumaan vaihto-opiskelijoiksi. Haluamme kannustaa opiskelijoitamme kulttuuriseen ja kielelliseen uteliaisuuteen, kokeilemaan uusia asioita ja rohkaisemme heitä lähtemään opintoretkille.