Tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa. Mahdollisuuksien mukaan opintojakson oppitunneille kutsutaan asiantuntijavieraaksi terapiayksiköstä mielenterveyshoitaja, psykologi tai psykoterapeutti.

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa

Hyvinvointi- (01) ja vuorovaikutusosaaminen (02) sekä yhteiskunnallinen osaaminen (04) tulevat opintojaksossa esiin käsiteltäessä mm. tunteiden merkitystä psyykkiseen hyvinvointiin ja vuorovaikutukseen. Opintojaksossa monitieteisyys ja luova osaaminen (03) näyttäytyvät mm. tarkasteltaessa psyykkiseen hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä. Ympäristöosaaminen (05) sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen (06) tulevat esiin mm. käsiteltäessä mielenterveyshäiriöiden taustalla ja hoidossa vaikuttavia tekijöitä.

Arviointi

Arvioinnin tehtävä on tukea oppimista sekä antaa palautetta oppimisprosessista ja osaamisesta. Arviointiin kuuluu sekä oppimisprosessin aikainen palaute että opitun ja osaamisen arviointi. Arviointi kohdistuu laaja-alaisen osaamisen ja psykologian yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Arvosana perustuu monipuoliseen näyttöön, ja siinä kiinnitetään huomiota opiskelijan tiedolliseen osaamiseen (psykologisen tiedon ja käsitteistön hallintaan) ja tiedonkäsittelyn osaamiseen (taitoon analysoida, soveltaa ja arvioida psykologista tietoa ja tutkimusta). Arvioinnissa kiinnitetään huomiota myös tiedon hankinnan ja esittämisen taitoihin. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.