Tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa. 

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa

Opintojaksossa opitaan tunnistamaan kemian merkitystä terveyteen ja ympäristöön liittyvien ongelmien ratkaisemisessa. Opintojaksossa voidaan esimerkiksi tutkia hiilidioksidin pitoisuuteen vaikuttaviin tekijöihin ilmassa ja vedessä, pohtia happamoitumisen syitä ja seurauksia sekä happamoitumisen vähentämistä.
Näin vahvistetaan hyvinvointiosaamisen osa-aluetta (01) sekä eettistä ja ympäristöosaamista (05).

Opintojaksossa vahvistetaan opiskelijan TVT-taitoja opettelemalla määrittämään graafisesti reaktionopeutta sekä piirtämään ja tulkitsemaan titrauskäyriä. Opintojaksossa voidaan tutustua esim. ammoniakkisynteesiin monitieteisenä prosessina. Näin vahvistetaan monitieteisen ja luovan osaamisen osa-aluetta. (03)

Arviointi

Opintojaksossa arvioidaan laaja-alaista osaamista jatkuvan arvioinnin avulla seuraten opiskelijan osallistumista tuntityöskentelyyn ja opetuskeskusteluun. Opintojakson kokonaisarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön opintojakson aikana. Näyttö voi koostua esimerkiksi kokeellisten töiden tuotoksista, ryhmätyöskentelystä, tuntiaktiivisuudesta sekä formatiivisista ja summatiivisista kokeista. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.