Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa. 

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa

Opintojakson tavoitteissa ja toteutusmenetelmissä korostuvat vuorovaikutusosaaminen (02) ja monitieteinen ja luova osaaminen (03). Vuorovaikutusosaamisen (02) vahvistuminen on tämän opintojakson keskeisin laaja-alaisen osaamisen tavoite, koska argumentointitaitojen kehittyminen filosofian eri osa-alueille soveltaen on opintojakson läpileikkaava teema. Monitieteinen ja luova osaaminen (03) kehittyy opiskeltaessa tiedon luonnetta, tieteellisen tiedon ja arkitiedon eroja ja filosofian merkitystä länsimaisen tieteen juurina.

Arviointi

Opintojakson arviointi perustuu sekä opintojakson aikana tehdyissä kirjallisissa ja suullisissa yksilö-, pari- ja ryhmätehtävissä että koetilanteissa annettuihin näyttöihin opintojakson sisältöjen hallinnasta sekä filosofoinnin taitojen kehittymisestä ja panostuksesta filosofian opiskeluun. Tässä opintojaksossa laaja-alaisen osaamisen taidoista harjoitellaan ja arvioidaan erityisesti vuorovaikutustaidoissa (02) kykyä esittää johdonmukaisia argumentteja kirjallisesti, suullisesti ja vuorovaikutteisesti ymmärtämistä ja monitieteisessä ja luovassa osaamisessa (03) tiedon ja tieteen luonteen hahmottamista sekä filosofiatieteellisten käsitteistöjen hallintaa. Arviointi toteutuu sekä itse- ja vertaisarviointina että opettajan toteuttamana formatiivisena ja summatiivisena arviointina. Arviointitavat täsmennetään opintojakson alussa yhdessä opiskelijoiden kanssa.