Täällä ovat ETÄTEHTÄVÄT KOTONA OPISKELUA VARTEN
13.5.2020 Little Richard- rock'n roll legenda
LITTLE RICHARD
1) Kuuntele Little Richardin nuoruuden ajan esitys 1950-luvulta.
klikkaa kuvaa
2) Kuuntele ja katsele Little Richardin esitys vuodelta 1995
klikkaa kuvaa:
3) LUE YLE:N UUTISTEN JUTTU LITTLE RICHARDISTA JA VASTAA KYSYMYKSIIN TEHTÄVÄT OSASSA
TEHTÄVÄ 13.5.2020 Little Richard- rock'n roll legenda
DYNAMIIKKA= VOIMA (6.5. JA 11.5.2020)
Nykyaikana pystymme kuulemaan äänitallenteilta, millaisien dynamiikan muusiikin tekijät ovat halunneet musiikkikappaleeseensa.
Silloin kun ääntä ei osattu vielä tallentaa muulla tavalla kuin kirjoittamalla sävellyksestä nuotit, oli tärkeä merkitä nuottiin myös dynamiikka.
Musiikissa käytetään usein italiankielisiä sanoja kuvaamaan äänen voimakkuuden vaihteluita.
Muutama yleisin esimerkki siitä miten merkitään voimakkuuksia:
(lyhenne- sana italiaksi-sana suomeksi)
p= piano= hiljaa.
mp= mezzopiano= melko hiljaa
mf= mezzoforte= melko voimakkaasti
f= forte= voimakkaasti
cresc. = crescendo= voimistuen
dim.= diminuendo= hiljentyen
Kuuntele ja katsele miten ääni muuttuu äärimmäisen hiljaisesta todella voimakkaaksi.
Katso myös oikealta yläkulmasta dynamiikan merkit.
(klikkaa kuvaa)
Amplitudi kuvaa ääniaallon voimakkuutta. Kun ääniaallon
amplitudi kasvaa, äänen voimakkuus kasvaa. Kun ääniaallon amplitudi vähenee, äänen voimakkuus hiljenee.
Testaa alla miten amlitudia voi muuttaa.
(Klikkaa kuvaa)
TEHTÄVÄ DYNAMIIKKA (6.5. JA 11.5)
29.4.2020 Vapun musiikkia
- Täytä aukkotehtävä (Tehtävä kannattaa avata uuteen välilehteen).
VIDEO 1
klikkaa kuvaa
VIDEO 2
klikkaa kuva
VIDEO 3
klikkaa kuvaa
VIDEO 4
klikkaa kuvaa
Vapun musiikkia TEHTÄVÄ
SOINTIVÄRI (22.4., 27.4.2020)
Sointiväri eli soundi on musiikissa yhtä tärkeä kuin värit kuvassa.
Se tarkoittaa orkesterin, soittajan tai laulajan tyypillistä sointia.
Yleensä on helppo erottaa äänen sointi: erotat helposti esimerkiksi basson tai pianon
vaikka ne soittaisivat samankorkuisen äänen.
Erotat yleensä myös sen onko laulaja lapsi- vai aikuissopraano.
Ei ole vaikea erottaa soitetaanko kappale rockbändillä vai sinfoniaoarkeaterilla. (Kuuntele alapuolella olevat esimerkit kappaleesta Yesterday)
Yläsävelsarja
Kaikki perinteiset soittimet tuottavat ääniä, jotka sisältävät joukon yhtä aikaa soivia ääniä.
Alin ääni on nimeltään perussävel ja muut ovat nimeltään osasäveliä.
Eri äänissä yläsävelten suhteelliset voimakkuudet vaihtelevat.
Jokaisella soittimella on sille ominainen yläsävelspektri eli yläsävelkirjo.
Tämän vuoksi soitinten äänet ovat erilaisia.
Kuuntele saha-aallon yläsävelet:
Saha-aallon yläsävelsarja
Myös ihmisäänellä pystyy tekemmään yläsäveliä yhtä aikaa perusäänen kanssa.
Tällöin kuulet kaksi ääntä.
Overtone-laulamisen tekniikan oppiminen vaatii paljon harjoittelua.
Kuuntele ja katsele Anna-Maria Hefelen overtone-laulua. Videolla selitetään kuvin ja englanniksi tekniikkaa.
(Klikkaa kuvaa)
The Beatles - Yesterday
Yesterday.mp3 Orquesta Sinfonica de Ucrania
TEHTÄVÄT Sointiväri
KAPPALEEN RAKENNE keskiviikko 15.4. ja maanantai 20.4. (Viikko 16)
INTRO= alkusoitto
- ei laulua
A-osa = säkeistö
- laulettu osa
- joka kerta eri sanat
- vie tarinaa eteenpäin
B-osa = Kertosäe
- laulettu osa
- toistuu samanlaisena joka kerta
- jää mieleen
C-osa
- laulettu osa
- tätä ei ole kaikissa kappaleissa
- kappaleen loppupuolella
- on vain kerran kappaleen aikana
VÄLISOITTO
- soitettu osa
- Intron tapainen
OUTRO = soitettu lopetus
CODA = laulettu lopetus
FADE OUT = kappale loppuu hiljentyen vähitellen.
Intro = alkusoitto
-soitettu soittimilla
-luo tunnelman kappaleeseen
A-osa = säkeistö
-laulettu osa
-vie tarinaa eteenpäin
-sanat joka kerralla erilaiset
B-osa
-laulettu osa
-jää mieleen helposti
-toistuu samanlaisena koko kappaleen ajan
C-osa
-laulettu osa kappaleen loppupuolella
-esiintyy vain kerran kappaleen aikana
Välisoitto
-soitettu osa
-antaa pienen tauon laulajalle
Outro
-loppuosa
-soitettu lopetus
TEHTÄVÄ Kappaleen rakenne (15.-20.4.2020)
Kännykällä vastatessa huomio:
2: Jos teet hommia kännykällä huomioi että sivu voi olla toisen alla piilossa.
Etsi se sieltä alta ja tee hommat : )
6.-8.4. 2020 (Viikko 15) MUOTO
Musiikin elementit:
Muoto:
Musiikin muoto tarkoittaa sitä, millä tavalla sävellyksen erilaiset osat on järjestetty.
Muotoja on monenlaisia:
JONOMAINEN (Kirjaimilla kuvaten AAAAAA jne)
PARILLINEN (Kirjaimilla kuvaten AB)
KAHDENPUOLEINEN (Kirjaimilla kuvaten ABA)
_____________________________________________________________________________________
Jonomainen rakenne
Jonomainen rakenne syntyy saman asian kertaamisesta.
Esimerkkejä jonomaisesta rakenteesta:
Runolaulu
Joiku
Näissä toistuu sama melodia joko täysin samanlaisena tai muunnellen.
Tehtävät:
1)
Kuuntele Joiku https://www.youtube.com/watch?v=Fn6I0Byg83M
Piirrä paperille tai tietokoneohjelmalla abstrakti kuvio, joka sinulle tulee joiku-musiikista mieleen. ( abstrakti= ei esitä mitään todellista asiaa)
Käytä mielikuvitustasi. Mieti miten saat jonomaisuuden näkymään piirustuksessasi.
Palauta kuva piirustuksestasi luokkasi Palautuskansioon ( Tai jaa OneDrivessa tai sähköpostilla sanna.pietiainen@edu.forssa.fi)
Tallenna!!
2)
Kuuntele runolaulu https://www.youtube.com/watch?v=hFCixLn9qRw
Vastaa kysymyksiin:
a) Millainen tunnelma sinulle tulee tästä? (Esim. Iloinen, surullinen, onnellinen, vihainen, rauhallinen, riehaantunut ja niin edelleen)
b) Missä tilanteessa tällaista laulua voisi laulaa?
Palauta luokkasi Palautuskansioon (Tai jaa OneDrivessa tai sähköpostilla sanna.pietiainen@edu.forssa.fi)
Tallenna
MUOTO puhuttuna (Viikko 15)
Viikko 14 (30.3.-2.4.) Ämpärit soimaan
Ota itsellesi ämpäri ja kaksi kauhaa.
Katso video ja soita mukana ainakin kaksi kertaa.
1. Ota soittovälineistäsi KUVA ja palauta se Palautuskansioon kohdassa PALAUTA KUVA TAI MUU TIEDOSTO. JA TALLENNA!!
Jos ei onnistu, voit myös käyttää Onedrivea tai sähköpostia.
2. Kerro myös oliko soittaminen helppoa vai vaikeaa.
Ämpärikomppi
sanna.pietiainen@edu.forssa.fi
Tavoitat tarvittaessa minut oppituntisi aikana wilma-viestillä tai sähköpostilla.
HARMONIA (23.3.-27.3.)
Lue ohjeet, kuuntele ja katsele videoita ja vastaa viiteen kysymykseen.
Katso Sannan harmoniavideo.
Melodioista harmoniaksi
1) Kerro näkemäsi perusteella omin sanoin miten harmonia syntyy? (Vastaa 1-2 lauseella)
Kuuntele Sannan esitys laulusta 'Voin odottaa' ja vastaa kysymykseen.
Voin odottaa melodia
2) Millainen laulu mielestäsi oli? (Vastaa 2-3 sanalla, esim. kaunis, tylsä, monimutkainen, yksinkertainen jne.)
Sen jälkeen kuuntele alkuperäinen esitys:
Voin odottaa, Yari
3) Kuulit saman melodian, mutta nyt siinä oli mukana harmonia.
Miten laulu muuttui? Miltä se nyt kuullosti? (Vastaa 1-2 lauseella)
Ja vielä kuuntele Irinan versio
Voin odottaa, Irina
4) Kummasta versiosta pidit enemmän: Yarin vai Irinan?
5) Kuvaile omin sanoin miksi pidit siitä enemmän? (Vastaa 1-2 lauseella)
Kirjoita vastauksesi (PALAUTA MERKINTÄ) oman luokkasi palautuskansioon.
MUISTA PAINAA TALLENNA!!
Musiikin Elementit
