• Kaikilla on erilaiset taidot.
• Joku selvittää asiat nopeasti, toinen haluaa käyttää niiden opiskeluun enemmän aikaa.
• Kenenkään ei tarvitse odottaa muita.
• Kenenkään ei tarvitse hoppuilla.
• Opit hakemaan itse tietoa ja pyytämään apua.

Miten toimin?

Aloita alimmalta portaalta ja nouse järjestyksessä ylöspäin. Ylimmällä portaalla on koe, jonka ajankohdan näet koevarauslistasta.


Aloita tästä:

1. porras: Verbikertaus ja alkutasotesti

Kertaa verbin persoona- ja aikamuodot täältä videona. Käy läpi myös tämä Prezi. Jos haluat kerrata paperilta, hae opettajalta 7. luokan kirja.

Tee aikamuototehtäviä.
Tee persoonamuototehtäviä.
Harjoittele persoonamuotoja ristikossa.
Hae opettajalta paperitehtävä, johon kirjoitat vielä yhdestä verbistä kaikki persoona- ja aikamuodot.

Tee sitten lähtötasotesti.
_________________________________________________________________________________________________________________________

2. porras: Verbin modukset

Tutustu kuvaan, jossa johdatellaan verbien modusten eli tapaluokkien merkityksiin.


Opettele neljä uutta kielioppitermiä:


Jossittelumuotoa kutsutaan konditionaaliksi.
Käskymuodon nimi on imperatiivi.
Epävarmuutta ilmaistaan potentiaalilla.
Neutraali ja toteava muoto on nimeltään indikatiivi.

__________________________________________________________________________________________________________________________

3. porras: konditionaali

Lue oppikirjan opetusteksti konditionaalista s. 32 ja tee riittävästi tehtäviä s. 33. Hae opettajalta tehtävien tarkistus ja apua. Muista taivutustaulukot s. 223. Tee myös käsitekartta tai muistiinpanot vihkoosi konditionaalista (ohessa esimerkki).



Kotiläksy:
* Kirjoita väh. 50 sanan teksti, jossa käytät paljon konditionaaleja. Ota otsikko tästä:
Jos olisin presidentti...
Jos olisin Kuhalan koulun rehtori...
Jos voittaisin Lotossa...
Jos olisin puu...

Viihdettä:
 Kuuntele Pave Maijasen laulu Lähtisitkö. Yritä tunnistaa sieltä konditionaaleja - niitä on paljon.
 Lähtisitkö sanat.docx​

Huomaa:
* Kaikki sanat, joissa on -isi-, eivät ole konditionaaleja. Vain ne verbit ovat, joiden merkitys on ehdollinen (jossitteleva).
Etsi tästä kolme konditionaalia:
natisivat / televisio / pisimmälle / kutisi / pinkaisin / laulaisin / tapaisimme / surisin

Jokeritehtävät: Varmista osaamisesi:
* Tee konditionaalin taivutustaulukko vihkoosi verbistä 'saunoa'.
* Hae opettajalta harjoitusmoniste.

_________________________________________________________________________________________________________________________

4. porras: imperatiivi

Lue oppikirjan opetusteksti imperatiivista s. 34 ja tee riittävästi tehtäviä s. 35. Muista taivutustaulukot s. 224. Tee käsitekartta tai muistiinpanot vihkoosi. Hae opettajalta tehtävien tarkistus ja apua.

Tee: Luokan seinällä on pahvikokoelma persoonallisia imperatiiveja. Vie mukaan omasi!

Viihdettä:
Kuuntele Zen Cafen Aamuisin. Tunnista sieltä imperatiiveja - niitä on paljon. Aamuisin Zen Cafe sanat.docx​

Kotiläksy:

* Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään viisi vaihetta. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:

• meikkaaminen tai hampaiden peseminen
• turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan
  
• pyörän kumin paikkaaminen
• syntymäpäiväjuhlien järjestäminen
• perunoiden tai puuron keittäminen
• koulun ruokalassa toimiminen
  
• hätänumeroon soittaminen

Jokeritehtävät: Varmista osaamisesi:
* Tee imperatiivin taivutustaulukko vihkoosi verbistä 'saunoa'.
* Hae opettajalta harjoitusmoniste.
_________________________________________________________________________________________________________________________

5. Potentiaali

Lue oppikirjan opetusteksti potentiaalista s. 36 ja tee riittävästi tehtäviä s. 37. Muista taivutustaulukot s. 224. Tee käsitekartta tai muistiinpanot vihkoosi. Hae opettajalta tehtävien tarkistus ja apua.

Katso kuvat moduspolun alla olevasta tiedostosta ' Oppilaiden keräämiä potentiaaleja lehdistä'. Ryhdy sinäkin metsästämään potentiaaleja - Päivi vaihtaa lehtileikkeen karkkiin. Toimi!

Tässä potentiaaliristikko, ole hyvä. Tässä potentiaaliporinaa.

Jos potentiaalin muodostaminen tuottaa hankaluuksia, hae opettaja apuun.

Kotiläksy:
* Hae opettajalta moniste.

Jokeritehtävät: Varmista osaamisesi:
* Tee potentiaalin taivutustaulukko vihkoosi verbistä 'saunoa'.

_________________________________________________________________________________________________________________________

6. Indikatiivi

Lue oppikirjan opetusteksti indikatiivista s. 28 - 29 ja tee riittävästi tehtäviä s. 30 - 31. Muista taivutustaulukot s. 222. Huomasit, että osaat tämän jo! Tee silti muistiinpanoja. Hae opettajalta tehtävien tarkistus ja apua.

_________________________________________________________________________________________________________________________

7. Kertausta

* Tee oppikirjasta kokoavia tehtäviä moduksista (s. 38 - 39). Tarkistukset opettajalta.
* Ota tästä sähköiset tehtävät.
* Jos kaipaat paperisia kertaustehtäviä, opettajalta saat monisteen.
* Kokoa vielä lopuksi kaunis modustaulukko, johon kokoat lehdistä eri moduksia. Katso malli muutaman vuoden takaa: