5 - 6

a) Lue ensin HUOLELLISESTI konditionaalin teoria s. 76. Tee muistiinpanot.

b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä jokaisessa persoonassa.

c) Tee tehtävä 2 s. 77. Tarkista se (tarkistukset opella).

d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla Jos olisin miljönääri... Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 10. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.

e) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):

Konditionaalitesti

7- 8 

a) a) Lue ensin HUOLELLISESTI konditionaalin teoria s. 76. Tee muistiinpanot.

b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä ja perfektissä.

c) Tee tehtävät 2 ja 3 s. 77. Hae tarkistukset opelta.

d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla Jos olisin miljönääri... Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 14. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.

e) Kuuntele Pave Maijasen laulu Lähtisitkö. Yritä tunnistaa sieltä konditionaaleja - niitä on paljon. Kirjoita vihkoon/tiedostoon 10 konditionaalia laulusta - kaikki erilaisia.

f) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):
Konditionaalitesti

9 - 10

a) Lue ensin HUOLELLISESTI konditionaalin teoria s. 76. Tee muistiinpanot.

b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä ja perfektissä.

c) Tee tehtävä 2, 3 ja 4 s. 77. Hae tarkistukset opelta.

d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla Jos olisin miljönääri... Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 18. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.

e) Huomaa:
* Kaikki sanat, joissa on -isi-, eivät ole konditionaaleja. Vain ne verbit ovat, joiden merkitys on ehdollinen (jossitteleva).
Etsi tästä kolme konditionaalia (vihkoon/tiedostoon):
natisivat / televisio / pisimmälle / kutisi / pinkaisin / laulaisin / tapaisimme / surisin. (Tarkistus löytyy kellon alta.

f) Varmista osaamisesi:
* Tee konditionaalin taivutustaulukko vihkoon/tiedostoon verbistä 'saunoa'  niin preesensissä kuin perfektissäkin kaikissa persoonissa.

g) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):
Konditionaalitesti

5 - 6

a) Lue ensin HUOLELLISESTI imperatiivin teoria s. 74. Tee muistiinpanot.

b) Taivuta olla-verbi imperatiivissa preesensissä. Pyydä opettajaa tarkistamaan, jos olet epävarma.

c) Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään viisi vaihetta. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:

• meikkaaminen tai hampaiden peseminen

• turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan

• pyörän kumin paikkaaminen

• syntymäpäiväjuhlien järjestäminen

• perunoiden tai puuron keittäminen

• koulun ruokalassa toimiminen

• hätänumeroon soittaminen

e. Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):
Imperatiivitesti

7 - 8

a) Lue ensin HUOLELLISESTI imperatiivin teoria s. 74. Tee muistiinpanot.

b) Taivuta olla-verbi imperatiivissa preesensissä. Pyydä opettajaa tarkistamaan, jos olet epävarma.

c) Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään kuusi vaihetta. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:

• meikkaaminen tai hampaiden peseminen

• turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan

• pyörän kumin paikkaaminen

• syntymäpäiväjuhlien järjestäminen

• perunoiden tai puuron keittäminen

• koulun ruokalassa toimiminen

• hätänumeroon soittaminen


d) Tee kirjan tehtävä 3 sivulta 75. Hae tarkistus opelta.

e) Kuuntele Zen Cafen Aamuisin . Tunnista sieltä imperatiiveja - niitä on paljon. Kirjoita siitä 10 erilaista imperatiivia vihkoosi. Aamuisin Zen Cafe sanat.docx​

f) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):

Imperatiivitesti

9 - 10

a) Lue ensin HUOLELLISESTI imperatiivin teoria s. 74. Tee muistiinpanot.

b) Taivuta olla-verbi imperatiivissä preesensissä.

c) Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään seitsemän vaihetta. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:

• meikkaaminen tai hampaiden peseminen

• turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan

• pyörän kumin paikkaaminen

• syntymäpäiväjuhlien järjestäminen

• perunoiden tai puuron keittäminen

• koulun ruokalassa toimiminen

• hätänumeroon soittaminen

d) Muodosta seuraavat verbit: 
verbistä ostaa: akt. imperat. prees. y. 2. pers.
verbistä olla: akt. imperat. prees. y. 3. pers.
verbistä uskoa: akt. imperat. prees. m. 2. pers. kielto
verbistä mennä: pass. imperat.
verbistä juoda: akt. imperat. prees. y.1.p.

e) Tee kirjan tehtävä 4 sivulta 75. Hae tarkistus opelta.

f) Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksen):

Imperatiivitesti

5- 6

a) Lue potentiaalin teoria sivulta 78. Tee muistiinpanot.

b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.

c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.

d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.

e) Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksesi):

Potentiaalitesti

7 - 8

a) Lue potentiaalin teoria sivulta 78. Tee muistiinpanot.

b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.

c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.

d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.

e) Tee tehtävä 2 sivulta 79. Hae opelta tarkistus.

f) Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksesi):


Potentiaalitesti

9 -10

a) Lue potentiaalin teoria sivulta 78. Tee muistiinpanot.

b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.

c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.

d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.

e) Tee tehtävä 3 sivulta 79.

fJ Tässä potentiaaliristikko, ole hyvä. Tässä potentiaaliporinaa.

gJ Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksesi):

Potentiaalitesti