SB 6 (2025-2026)
KOE
Koe on tiistaina 27.1.26
Aloitamme kokeen klo 9.00. Olethan paikalla klo 8.50.
Koe tehdään abitissa ja tarvitset mukaan läppärin ja kuulokkeet.
Ennen arviointiviikon alkua pitää olla poissaolot selvitettynä ja opintojakson tehtävien tehtynä.
Aloitamme kokeen klo 9.00. Olethan paikalla klo 8.50.
Koe tehdään abitissa ja tarvitset mukaan läppärin ja kuulokkeet.
Ennen arviointiviikon alkua pitää olla poissaolot selvitettynä ja opintojakson tehtävien tehtynä.
Kirjoitelma
Kirjoitelma
1. Olet palannut juuri vierailulta saksankielisen ystäväsi luota. Kirjoita hänelle kiitoskirje.
2. Saksankielinen ystäväsi on päässyt juuri ylioppilaaksi. Kirjoita puhe, jonka aiot pitää hänelle.
Valitse toinen tehtävistä. Kirjoita n. 80-100 sanaa.
Palautus to 8.1.26
1. Olet palannut juuri vierailulta saksankielisen ystäväsi luota. Kirjoita hänelle kiitoskirje.
2. Saksankielinen ystäväsi on päässyt juuri ylioppilaaksi. Kirjoita puhe, jonka aiot pitää hänelle.
Valitse toinen tehtävistä. Kirjoita n. 80-100 sanaa.
Palautus to 8.1.26
Opintojakson suunnitelma 27.11.25 - 3.2.26
Magazin.de 6
to 27.11. (1) teema 1 Was meinst du?, akkusatiivi ja datiivi kerrattiin akkusatiivi ja datiivi ja harj. 13a, 14 ja 15, teemasanasto Was meinst du kuunneltiin ja harj. 1b, 2a ja 3, Start harj. 1 ja 2
________________________________________________________________________________________________________
ma 1.12. (2) teksti 1 Jugendszenen, prepositioita (s. 34-35 ja 134-135) prepositioiden kertaus harj. 19a ja 20 (Einheit 1) ja harj. 16a ja 18 (Einheit 5), teksti 1 kuunneltiin (Hip-Hopper ja Cosplayer), suomennettiin ja harj. 6a-b ja 7a-b
ti 2.12. (3) teksti 1, kysyvät pronominit welcher ja was für ein kysyvät pronominit welcher ja was für ein ja harj. 21-22, teksti 1 kuunneltiin (Ultras ja Ökos) ja harj. 8a-b, 9a-b ja 11
to 4.12. (4) teksti 1, pronominit dieser ja jeder ITS pronominit dieser ja jeder taulukko ja harj. 23, teksti 1 Alles klar-tehtävät, rakennesuunnistuspeli (moniste)
_______________________________________________________________________________________________________
ma 8.12. (5) teema 2 Kopfhörer rein, Musik an! ITS teemasanasto Kopfhörer rein, Musik an: kuuntele sanat ja sanonnat ja harj. 1a, 2a, 3 ja 4a, kertauspeli (moniste)
ti 9.12. (6) teksti 2 D wie Deutschland, omistuspronominit Kerrattiin omistusprominit ja tehtiin tehtävät 13a ja b, tehtävät 14, 15a ja b. Kuunneltiin, luettiin ja käännettiin kappale D wie Deutschland ja tehtiin tehtävät 8 ja 9
to 11.12. (7) teksti 2, genetiivi Kerrattiin tekstiä 2, tehtiin tehtävä 10b, Tutkittiin hieman tekstiä die Prinzen `Deutschland´ sanoista. Käytiin lävitse Erisnimien ja Yleisnimien genetiivi sivulta 60 ja 61 sekä tehtiin tehtävät sivuilta 60 t. 16, s61 t 17a, s.62 t.17b ja s.63 t.17d ja 17e. Lopuksi Alles Klar-tehtäviä omaan tahtiin.
_____________________________________________________________________________________________________
ma 15.12. (8) teksti 2, genetiiviprepositioita ITS genetiiviprepositioita harj. 18-19, teksti 2: kuuntele teksti ja kappalesanasto ja harj. 20
ti 16.12. (9) teema 3 Alles nur Show!, sivulauseen sanajärjestys sivulauseen sanajärjestys harj. 17a-b, 18 ja 19, teemasanasto Alles nur Show kuunneltiin ja harj. 1a-c, 3a-b, 4 tai 7
to 18.12. (10) teksti 3 Top oder Flop?, relatiivipronominit ja relatiivilause relatiivipronominit ja relatiivilause harj. 20 ja 21a-d ja 22, teksti 3 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 9a-b, 10 ja 11a-b
_____________________________________________________________________________________________________
to 8.1. (11) teksti 3, relatiivipronominit ja relatiivilause relatiivipronominit ja relatiivilause harj. 23 ja relatiivipronominit wo ja was ja harj. 24, teksti 3 kuunneltiin ja harj. 12 ja Alles klar
_______________________________________________________________________________________________________
ma 12.1. (12) teema 4, relatiivipronominit ja relatiivilause ITS relatiivipronominit ja relatiivilause harj. 25, teemasasasto Bist du eine Leseratte: kuuntele sanat ja ilmaukset ja harj. 1a, 2a ja 3a
ti 13.1. (13), teksti 4 Glückspilz oder Pechvogel?, säännöllinen imperfektitaivutus Kuunneltiin, luettiin ja käännettiin teksti 4 s. 105. Tutkittiin sanastoa s.106 ja 107, tehtiin monikkotehtävä. Tehtiin tehtävä 8a s.108 ja 10a s. 109. Tutustuttiin säännölliseen imperfektitaivutukseen s. 112 ja 114. tehtiin tehtävä 14a s. 112 ja 15 s. 113 ja 16 s. 114. Tutustuttiin marsipaanin legendaan Lübegissä.
to 15.1. (14) teksti 4 Glückspilz oder Pechvogel?, epäsäännöllinen imperfektitaivutus Kerrattiin kappaletta tehtävien muodossa, tehtävät s-111: 11,12 ja 13. Tutustuttiin epäsäännölliseen imperfektiin s.115, tehtiin tehtävät17a. 17b ja 18a s. 116. Sivulta 117 tehtiin tehtävät 18b ja 19.
Tutustuttiin lumi-sanastoon ja katsottiin, millaisia lumitöitä tehdään talvella Gossglocknerstrassella.
_______________________________________________________________________________________________________
ma 19.1. (15) teema 5 Kunst is schön!, epäsäännöllinen imperfektitaivutus ITS teemasanasto Kunst ist schön: kuuntele sanat ja sanonnat ja harj. 1a-b, 5 ja 6, epäsäännöllinen imperfekti harj. 20, Alles klar-tehtäviä
ti 20.1. (16) teksti 5 Beat M, rektioverbejä rektioverbejä harj. 20a-c, teksti 5 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 10a, 11a ja 12a, sukusääntöjen kertaus harj. 25a ja 25b läksynä
to 22.1. (17) teksti 5 Beat M., pronominaaliadverbeja pronominaaliadverbeja harj. 21, 22 ja 23, teksti 5 harj. 14, a/b-harjoitus (moniste), kertausvisa (moniste) ja Alles klar-tehtäviä
KOE: ti 27.1.26
to 27.11. (1) teema 1 Was meinst du?, akkusatiivi ja datiivi kerrattiin akkusatiivi ja datiivi ja harj. 13a, 14 ja 15, teemasanasto Was meinst du kuunneltiin ja harj. 1b, 2a ja 3, Start harj. 1 ja 2
________________________________________________________________________________________________________
ma 1.12. (2) teksti 1 Jugendszenen, prepositioita (s. 34-35 ja 134-135) prepositioiden kertaus harj. 19a ja 20 (Einheit 1) ja harj. 16a ja 18 (Einheit 5), teksti 1 kuunneltiin (Hip-Hopper ja Cosplayer), suomennettiin ja harj. 6a-b ja 7a-b
ti 2.12. (3) teksti 1, kysyvät pronominit welcher ja was für ein kysyvät pronominit welcher ja was für ein ja harj. 21-22, teksti 1 kuunneltiin (Ultras ja Ökos) ja harj. 8a-b, 9a-b ja 11
to 4.12. (4) teksti 1, pronominit dieser ja jeder ITS pronominit dieser ja jeder taulukko ja harj. 23, teksti 1 Alles klar-tehtävät, rakennesuunnistuspeli (moniste)
_______________________________________________________________________________________________________
ma 8.12. (5) teema 2 Kopfhörer rein, Musik an! ITS teemasanasto Kopfhörer rein, Musik an: kuuntele sanat ja sanonnat ja harj. 1a, 2a, 3 ja 4a, kertauspeli (moniste)
ti 9.12. (6) teksti 2 D wie Deutschland, omistuspronominit Kerrattiin omistusprominit ja tehtiin tehtävät 13a ja b, tehtävät 14, 15a ja b. Kuunneltiin, luettiin ja käännettiin kappale D wie Deutschland ja tehtiin tehtävät 8 ja 9
to 11.12. (7) teksti 2, genetiivi Kerrattiin tekstiä 2, tehtiin tehtävä 10b, Tutkittiin hieman tekstiä die Prinzen `Deutschland´ sanoista. Käytiin lävitse Erisnimien ja Yleisnimien genetiivi sivulta 60 ja 61 sekä tehtiin tehtävät sivuilta 60 t. 16, s61 t 17a, s.62 t.17b ja s.63 t.17d ja 17e. Lopuksi Alles Klar-tehtäviä omaan tahtiin.
_____________________________________________________________________________________________________
ma 15.12. (8) teksti 2, genetiiviprepositioita ITS genetiiviprepositioita harj. 18-19, teksti 2: kuuntele teksti ja kappalesanasto ja harj. 20
ti 16.12. (9) teema 3 Alles nur Show!, sivulauseen sanajärjestys sivulauseen sanajärjestys harj. 17a-b, 18 ja 19, teemasanasto Alles nur Show kuunneltiin ja harj. 1a-c, 3a-b, 4 tai 7
to 18.12. (10) teksti 3 Top oder Flop?, relatiivipronominit ja relatiivilause relatiivipronominit ja relatiivilause harj. 20 ja 21a-d ja 22, teksti 3 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 9a-b, 10 ja 11a-b
_____________________________________________________________________________________________________
to 8.1. (11) teksti 3, relatiivipronominit ja relatiivilause relatiivipronominit ja relatiivilause harj. 23 ja relatiivipronominit wo ja was ja harj. 24, teksti 3 kuunneltiin ja harj. 12 ja Alles klar
_______________________________________________________________________________________________________
ma 12.1. (12) teema 4, relatiivipronominit ja relatiivilause ITS relatiivipronominit ja relatiivilause harj. 25, teemasasasto Bist du eine Leseratte: kuuntele sanat ja ilmaukset ja harj. 1a, 2a ja 3a
ti 13.1. (13), teksti 4 Glückspilz oder Pechvogel?, säännöllinen imperfektitaivutus Kuunneltiin, luettiin ja käännettiin teksti 4 s. 105. Tutkittiin sanastoa s.106 ja 107, tehtiin monikkotehtävä. Tehtiin tehtävä 8a s.108 ja 10a s. 109. Tutustuttiin säännölliseen imperfektitaivutukseen s. 112 ja 114. tehtiin tehtävä 14a s. 112 ja 15 s. 113 ja 16 s. 114. Tutustuttiin marsipaanin legendaan Lübegissä.
to 15.1. (14) teksti 4 Glückspilz oder Pechvogel?, epäsäännöllinen imperfektitaivutus Kerrattiin kappaletta tehtävien muodossa, tehtävät s-111: 11,12 ja 13. Tutustuttiin epäsäännölliseen imperfektiin s.115, tehtiin tehtävät17a. 17b ja 18a s. 116. Sivulta 117 tehtiin tehtävät 18b ja 19.
Tutustuttiin lumi-sanastoon ja katsottiin, millaisia lumitöitä tehdään talvella Gossglocknerstrassella.
_______________________________________________________________________________________________________
ma 19.1. (15) teema 5 Kunst is schön!, epäsäännöllinen imperfektitaivutus ITS teemasanasto Kunst ist schön: kuuntele sanat ja sanonnat ja harj. 1a-b, 5 ja 6, epäsäännöllinen imperfekti harj. 20, Alles klar-tehtäviä
ti 20.1. (16) teksti 5 Beat M, rektioverbejä rektioverbejä harj. 20a-c, teksti 5 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 10a, 11a ja 12a, sukusääntöjen kertaus harj. 25a ja 25b läksynä
to 22.1. (17) teksti 5 Beat M., pronominaaliadverbeja pronominaaliadverbeja harj. 21, 22 ja 23, teksti 5 harj. 14, a/b-harjoitus (moniste), kertausvisa (moniste) ja Alles klar-tehtäviä
KOE: ti 27.1.26