Kestävän kehityksen tiimin eli tuttavallisemmin keke-tiimin toiminta alkoi syksyllä 2024 mukavasti viiden opiskelijan voimin. Tiimi suunnitteli heti syksyn alussa ensimmäistä toimintavuottaan siten, että jokaiseen jaksoon tulisi jotakin toimintaa ja että toiminta olisi myös opiskelijoiden toiveiden mukaista. Alustava toimintakalenteri oli valmiina ennen KEKE-sertifikaatin auditointipäivää 30.8. 

Auditointipäivänä auditoija Kimmo Toiviainen kierteli koululla vastuuope Maarit Mikkolan kanssa, haastatteli opettajia ja keke-tiimiläisiä sekä osallistui uuden OPKH:n valintakokoukseen. Muutaman viikon kuluttua saatiin auditoinnin tulokset – muutamia asioita tuli kehittää, ennen kuin saataisiin hakea sertifikaattia. Sertifikaatti myönnettiin lopulta jo 12.12.2024, vaikka sitä juhlistettiinkin vasta 11.2.2025. 

Keke-tiimin koko kasvoi syksyn aikana jouluun mennessä 11 opiskelijaan. Seuraavassa lukuvuoden tapahtumia: 

 

1. jakso

1. jaksossa pe 6.9 vietettiin FYL-päivää. Jakso jatkui koulukuvauksilla ja jakson lopulla nk. Maailman siivouspäivän kunniaksi to 19.9. järjestettiin tavaranvaihtotori. 1. jakson päätteeksi oli päättöviikon lisäksi tietysti YO-kirjoitukset.

 

2. jakso

2. jaksossa olikin enemmän toimintaa. Jakso alkoi korvapuustipäivällä ja kansainvälisellä eläinten päivällä. Jälkimmäistä vietettiin perustamalla lemmikkiseinä, jonne sai tuoda kuvia ja kuvauksia lemmikistään. 

Syysloman jälkeen saimme etävierailijan Suomen Luonnonsuojeluliitolta: Tapani Veistola kertoi, miten mahdollinen tehtävä kestävä kehitys on. Teams näkyi kaikissa luokissa, ja Tapanin luennon jälkeen opiskelijat saivat tehdä pohdintatehtävän.  

Punkkaripäivänä pe 25.10. pukeuduttiin artistiksi tai punkkariksi. Heti viikon päästä olikin jo halloween, joka sai tänä vuonna OPKH muutti nimen Fylloweeniksi. Fylloweeniä vietettiin mm. Perinteisellä kuvaseinällä.  

Maanantaina 11.11. oli vuoden harmain päivä, jolloin ideana oli pukeutua mahdollisimman värikkäisiin vaatteisiin. Muutama rohkea oli kaivanut normaalin mustan tai harmaan hupparinsa tilalle vähän värikkäämpää - vastaan tuli sentään iloiset pinkki ja oranssi. Ehkä ensi vuonna osanotto on värikkäämpää? 

 

3. jakso

3. jakson aloituspäivänä 2.12. kuviteltiin erilaisia tulevaisuuksia Sitran Hyvillä Korteilla sekä Megatrendikorteilla. Jakso jatkui lyseon ensimmäisellä koko joulukuun kestäneellä joulukalenterilla: Maaritin luokan kotitonttu villiintyi ennen joulua ja lähti tutkimaan koulua. Tontun löytäjä ja arvoituksen ratkaisija sai joka päivä palkinnon. Muutamina päivinä oli myös muuta ohjelmaa, kuten onnenpyörä, jouluinen elokuva ja joulupipareita. Ensimmäistä kertaa moneen vuoteen nähtiin myös Lucia-kulkue. Ennen odotetulle joululomalle pääsyä pääsimme FYL-foorumiin.

Joululoma tuli ja meni, vuosi vaihtui ja koulu jatkui 7.1.2025! 

Perjantaina 17.1. kiusaamisen vastaisena päivänä saimme kuulla Lauran kertomana kokemuksia, miten tutunkin ihmisen käytös voi häkellyttää. Loppujaksoon suunniteltu kasaripäivä jouduttiin ikävä kyllä perumaan.  

 

4. jakso

4. jakso osoittautui jälleen kerran suhteellisen vikkelästi eteneväksi ja hiukan hajanaiseksi monine liikkuvine osineen. Jakso alkoi torstaina 6.2.2025 perinteisellä kakkosten juhlalounaalla ja abien penkkareilla. Perjantaina tanssittiinkin jo kakkosten kovasti odottamia Wanhojentansseja! Nämä olivatkin liikunnanopettajamme Antti Kilposen viimeiset Wanhat ennen eläkkeelle jäämistä, kiitos vielä Antille!

Kun olimme selviytyneet kakkosten juhlalounaasta, penkkareista ja Wanhoista, pääsimmekin heti seuraavalla viikolla viimein juhlistamaan joulukuussa saatua Kestävän Kehityksen sertifikaattia: sertifikaatti ojennettiin virallisesti tiistaina 11.2.2025 Jugend-salissa, jossa saimme kuulla pari kaunista sävelmää flyygelillä. Juhlaan kutsuttiin ykköset, keke-tiimiläiset sekä muita kutsuvieraita. Juhlan jälkeen kahviteltiin ja syötiin kakkua. 

Keskiviikolla 12.2. suunniteltu HAMKin kanssa yhteinen ruokahävikkihaastepäivä jouduttiin perumaan, mutta yhteistyötä pyritään jatkamaan eri tavoilla. Jakso jatkui Tee jotain kilttiä-päivällä ja pienimuotoisella ystävänpäiväradiolla.  

Tiistaille 18.2. alustavasti suunniteltu pihan uudistuksen suunnittelutuokio jouduttiin siirtää tuonnemmaksi – ensi lukuvuonna tätä asiaa sitten eteenpäin. Havaittiin, että kaikkea ei pysty tekemään yhden lukuvuoden aikana, kun opiskellakin pitäisi. 

Samoin todettiin Hävikkiruokapäivästä/viikosta, jonka toteutus jäi tekemättä - ensi vuonna mahdollisesti isommalla mittakaavalla.  

 

5. jakso

Viides eli viimeinen jakso alkoi isosti koulun hyvinvointiryhmän järjestämällä identiteettimosaiikilla ja opintojaksovalinnoilla. Päivä oli hyvin onnistunut ja identiteetit saivat aikaan positiivista pöhinää opiskelijoissa.  

Samalla viikolla vietettiin opiskelijoiden mielenterveysviikkoa. Ohjaamo kävikin keskiviikkona muutamissa luokissa pitämässä tuokion aiheesta “huomaa hyvä itsessäsi”. Myös Walkersin auto oli tavattavissa koululla torstaina. Seuraavalla viikolla oltiin pääsiäisen tunnelmissa: torstaina 17.4. saatiin jahdata pääsiäispupun jättämiä munia ympäri koulun “Suuren munajahdin” merkeissä. Kaikki 24 munaa löytyivät. Pääsiäisen pukukisaan osallistuminen oli hiukan laimeaa, mutta ei se mitään. Pääsiäisseinällä sai käydä ottamassa itsestään pääsiäiskuvan. Kestävän kehityksen mukaisesti lähes kaikki koristeet löytyivät koululta omasta takaa – ainoastaan pääsiäisoksia käytiin hakemassa kaupan hyllyltä suklaisten palkintojen lisäksi tietenkin!  

Vappuaatoksi suunniteltiin torilla sijaitsevan Kehrääjätyttö-patsaan lakitusta, joka ikävä kyllä peruutettiin. Ensi vuodeksi tämä suunnitelma otetaan siis käyttöön. Vapun jälkeen tuntuikin sitten jo loppusuoralta. Toukokuun ensimmäisellä viikolla Forssan kaupunki vietti Pyöräilyviikkoa, jota koitettiin (hiukan hiljaisella menestyksellä) viettää koulussamme muodossa “Lihasvoimalla kouluun”- viikko. Keskiviikkona 7.5. pääsimme Forssan teatterille teatterinäytökseen Miina ja Elli. Torstaina Walkersin W-auto oli jälleen koululla ja liikuntatuutorit järjestivät pyöräilyn taitoajoradan, johon saatiin osallistumaan muutamien opiskelijoiden lisäksi myös muutama opettaja. 

Ensi vuodeksi huomiona, että viimeinen jakso oli hiukan hajanainen monine pyhäpäivineen ja kansainvälisinen liikkuvuuksineen. Käytännössä se tarkoitti sitä, että useat opiskelijat olivat mukana monessa ja siksi koululla enemmän tai vähemmän, joten asioiden järjestäminen oli monessa tilanteessa hankalaa.