(ue1.7) Oppilas tutustuu kristinuskon monimuotoisuuteen sekä uskonnottomuuteen.
Mihin tavoitteisiin tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?
T4: Oppilas tunnistaa lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoja.
T6: Oppilas kunnioittaa toisen ihmisen vakaumusta.
T6: Oppilas kunnioittaa toisen ihmisen vakaumusta.
Hyvät käytännöt
Helluntaiseurakunnan suhtautuminen lapsiin
Tunnin pohjana on kertomus, jossa Jeesus siunasi lapsia. Tämä tunti integroituu myös sisältöön ue1.3, jossa käsitellään kastetta, sillä helluntaiseurakunnan perheen lapsia ei ole kastettu lapsina. Haluamme tuoda esiin myös toisen käytänteen, jota protestanttisissa seurakunnissa esiintyy. Kaste joissakin seurakunnissa tapahtuu vasta nuorena tai aikuisena, uskoontulon jälkeen. Tunnin aikana käymme läpi helluntaiseurakunnan käytänteen sylilapsen siunaamisesta ja nimen julkaisemisesta. Tunnin lopuksi lapset esittävät draaman, kuinka Raamatussa Jeesus siunasi lapsia. Näin haluamme osoittaa, että kaikki lapset, niin lapsena kastetut, kuin myös siunauksen saaneet, ovat Jeesukselle rakkaita ja saavat tulla Hänen läsnäoloonsa.
Tunnin pohjana on kertomus, jossa Jeesus siunasi lapsia. Tämä tunti integroituu myös sisältöön ue1.3, jossa käsitellään kastetta, sillä helluntaiseurakunnan perheen lapsia ei ole kastettu lapsina. Haluamme tuoda esiin myös toisen käytänteen, jota protestanttisissa seurakunnissa esiintyy. Kaste joissakin seurakunnissa tapahtuu vasta nuorena tai aikuisena, uskoontulon jälkeen. Tunnin aikana käymme läpi helluntaiseurakunnan käytänteen sylilapsen siunaamisesta ja nimen julkaisemisesta. Tunnin lopuksi lapset esittävät draaman, kuinka Raamatussa Jeesus siunasi lapsia. Näin haluamme osoittaa, että kaikki lapset, niin lapsena kastetut, kuin myös siunauksen saaneet, ovat Jeesukselle rakkaita ja saavat tulla Hänen läsnäoloonsa.