Peda.net
Kirjaudu
Rekisteröidy
Peda.netin testiorganisaatiosivu
Esimerkkikunta
Koulujen kotisivut ja verkko-oppimisympäristö
Peda.net
>
Esimerkkikunta
>
Esimerkkiperuskoulu
>
Esimerkkikunnan perusopetuksen opetussuunnitelma
>
Keskeiset sisällöt
>
Terveystieto
>
(tt7.2) Oppilas perehtyy itsetunto-käsitteeseen, sitä heikentäviin ja vahvistaviin tekijöihin sekä niiden vaikutukseen terveyden eri osa-alueisiin.
>
Tukimateriaalia
Tukimateriaalia
Jaa
Sulje
Itsetunto (Koulutus elämään)
Terveystieto
(tt7.1) Oppilas tutustuu terveyden osa-alueisiin: fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen sekä perehtyy eri tekijöiden vaikutukseen niihin: ikävaihe, ympäristö, sattuma ja elintavat.
(tt7.2) Oppilas perehtyy itsetunto-käsitteeseen, sitä heikentäviin ja vahvistaviin tekijöihin sekä niiden vaikutukseen terveyden eri osa-alueisiin.
(tt7.3) Oppilas perehtyy murrosiän fyysisiin ja psyykkisiin muutoksiin sekä pohtii sen vaikutusta sosiaalisiin suhteisiin kotona ja koulussa.
(tt7.4) Oppilas opettelee tunnistamaan, nimeämään ja säätelemään tunteitaan, perehtyy niiden vaikutukseen terveyden osa-alueisiin sekä harjoittelee ilmaisemaan negatiivisia tunteitaan minä-viestien avulla.
(tt7.5) Oppilas perehtyy sosiaalisiin taitoihin ja niiden merkitykseen ihmissuhteissa.
(tt7.6) Oppilas perehtyy hygienian ja unen merkitykseen, niitä häiritseviin ja edistäviin tekijöihin sekä pohtii omia hygienia- ja unitottumuksiaan.
(tt8.1) Oppilas perehtyy tieto-ja viestintäteknologian vaikutuksiin fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen terveyteen sekä turvalliseen netin käyttöön.
(tt8.2) Oppilas perehtyy liikunnan terveysvaikutuksiin, nuorten liikuntasuosituksiin sekä liikkumattomuuden syihin ja seurauksiin.
(tt8.3) Oppilas perehtyy stressin aiheuttajiin, oireisiin, hallintakeinoihin ja terveysvaikutuksiin.
(tt8.4) Oppilas perehtyy ruoka- ja juomatottumuksiin vaikuttaviin yksilöllisiin, yhteiskunnallisiin, yhteisöllisiin ja kulttuurisiin tekijöihin.
(tt8.5) Oppilas perehtyy ravintoaineiden lähteisiin ja terveysvaikutuksiin sekä tutustuu suomalaisiin ravitsemussuosituksiin.
(tt8.6) Oppilas perehtyy ylipainon ja syömishäiriöiden syihin ja seurauksiin sekä harjoittelee analysoimaan ruokailutottumuksiaan ja niiden vaikutusta terveyteen.
(tt8.7) Oppilas perehtyy seksuaalioikeuksiin, seksuaalisuuden portaisiin, seurusteluun, seksuaalinen suuntautumiseen, seksuaaliseen häirintään, seksiin, ehkäisyyn ja sukupuolitauteihin.
(tt8.8) Oppilas pohtii seksuaalisuuden teemoja eettisestä ja globaalista näkökulmasta, yksilön ja yhteisön kannalta, niiden vaikutusta terveyden eri osa-alueisiin kulttuurin, uskonnon ja median vaikutuksen huomioiden.
(tt8.9) Oppilas perehtyy riippuvuuden muotoihin ja käsitteisiin eri päihteiden kohdalla sekä perehtyy päihteiden kokeilun ja käytön syihin.
(tt8.10) Oppilas perehtyy elämään päihdeperheessä, sen vaikutuksiin turvallisuuteen ja terveyteen sekä päihdeperheen lasten tukimuotoihin.
(tt8.11) Oppilas pohtii omaa asennettaan päihteisiin ja harjoittelee päihteistä kieltäytymistä.
(tt9.1) Oppilas perehtyy mielenterveyden käsitteeseen, mielen hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin sekä tavallisimpiin mielenterveyden häiriöihin: synty, oireet, seuraukset ja hoito.
(tt9.2) Oppilas perehtyy eri ikäkausien tapaturmariskeihin ja niihin varautumiseen koulussa, kotona, liikenteessä ja tulipalotilanteessa.
(tt9.3) Oppilas harjoittelee hätäilmoituksen tekoa sekä ensiavun antamista erilaisissa tapaturmissa ja sairauskohtauksissa.
(tt9.4) Oppilas perehtyy yleisimpien tartunta- ja kansantautiemme riskitekijöihin, terveysvaikutuksiin, ennaltaehkäisyyn ja hoitoon.
(tt9.5) Oppilas perehtyy ympäristön terveyttä heikentäviin tekijöihin: meluun, homeongelmiin, UV-säteilyyn, sinilevään sekä matkustelun aiheuttamiin riskeihin.
