Navigointi
Peda.netPeda.net
EnglishKirjauduRekisteröidy

Peda.netin testiorganisaatiosivu Esimerkkikunta Koulujen kotisivut ja verkko-oppimisympäristö

Peda.net > Esimerkkikunta > Esimerkkiperuskoulu > Esimerkkikunnan perusopetuksen opetussuunnitelma > Keskeiset sisällöt > Historia > (hi5.4) Oppilas tutustuu Suomen varhaiseen esihistoriaan ja Pohjolan asuttamiseen, sekä vertaa niitä Euroopan muihin historiallisiin aikakausiin. > Tukimateriaalia > finna.fi > Jakaminen

finna.fi

  • Sulje
finna.fi

Pysyvä osoite

https://peda.net/id/05c4ed3c973

Syötteen osoite (URL)

https://peda.net/id/05c4ed3c973:atom

Jakaminen muihin palveluihin

  • Share this page to Facebook

QR-koodi

QR-koodi osoitteelle https://peda.net/id/05c4ed3c973
  • Historia
    • (hi5.1) Oppilas perehtyy ihmisen elämään pienessä populaatiossa, metsästyskulttuuriin sekä maanviljelyskulttuurin murrokseen ja sivilisaation syntyyn.
    • (hi5.2) Oppilas tutustuu demokratian syntyvaiheisiin antiikin Kreikassa ja sen näkymiseen tänä päivänä. OK
    • (hi5.3) Oppilas tutustuu antiikin Rooman yhteiskuntaan ja sen näkymiseen tänä päivänä.
    • (hi5.4) Oppilas tutustuu Suomen varhaiseen esihistoriaan ja Pohjolan asuttamiseen, sekä vertaa niitä Euroopan muihin historiallisiin aikakausiin.
    • (hi5.5) Oppilas tutustuu Suomen esihistorian rautakauteen osallistumalla retkeen Rapolanharjulle. OK
      • (hi5.6) Oppilas tutustuu Suomen siirtymiseen historialliseen aikaan ja liittämiseen osaksi Ruotsia.
      • (hi6.1) Oppilas tutustuu keskiaikaiseen eurooppalaiseen maailmankuvaan ja elämään Euroopan keskiajalla.
      • (hi6.2) Oppilas tutustuu idän ja lännen kulttuurisiin yhtäläisyyksiin ja eroavaisuuksiin keskiajalla sekä niiden vaikutuksiin eri ihmisryhmille.
      • (hi6.3) Oppilas tutustuu suomalaisten elämään osana Ruotsia, suomalaisen kulttuurin muotoutumiseen sekä yleiseen yhteiskunnalliseen kehitykseen 1600-1700 -luvuilla.
      • (hi6.4) Oppilas tutustuu uuden ajan tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneisiin muutoksiin ja uusiin suuntiin.
      • (hi7.1) Oppilas perehtyy teolliseen vallankumoukseen ja sen vaikutuksiin ihmisten elämään, luontosuhteeseen sekä koko maailmaan.
      • (hi7.2) Oppilas osallistuu Valkeakosken teollistuminen -työpajaan.
      • (hi7.3) Oppilas tutustuu yhteiskunnallisiin aatteisiin, niiden merkitykseen ja seurauksiin sekä siihen, miten ihmiset ovat pystyneet vaikuttamaan omana aikanaan.
      • (hi7.4) Oppilas perehtyy kulttuurin merkitykseen identiteetin rakentamisessa autonomian ajalla.
      • (hi8.1) Oppilas perehtyy itsenäisen Suomen alkutaipaleeseen.
      • (hi8.2) Oppilas perehtyy maailmansotiin, kylmään sotaan ja sodista selviytymiseen erityisesti tavallisten ihmisten ja ihmisoikeuskysymysten näkökulmasta.
      • (hi8.3) Oppilas paneutuu ihmisoikeusrikoksiin kuten holokaustiin ja muihin kansanvainoihin sekä ihmisoikeuksien edistämiseen.
      • (hi8.4) Oppilas tarkastelee arkielämän historiaa ja tämän päivän juuria hyvinvointiyhteiskunnan rakentamisen näkökulmasta.
      • (hi8.5) Oppilas perehtyy kehityksen yksilölle tuomiin saavutuksiin, elinkeinorakenteen muutokseen, palveluammattien yleistymiseen sekä kaupungistumiseen.
      • (hi8.6) Oppilas syventyy kehittyneiden ja kehittyvien maiden yhteiseen historiaan sekä uudenlaisten poliittisten jännitteiden syntyyn ja ratkaisuihin maailmassa.
    Peda.net
    • Ohjeet
    • Saavutettavuus
    • Yksityisyydensuoja
    • Lähetä palautetta Peda.net-ylläpidolle
    • Ilmoita asiaton sisältö
    • Tämän sivun lisenssi Peda.net-yleislisenssi
    Sivun alkuun