Mitä historia on? Esihistoriaa etsimässä.
Lisää Chauvet´n luolamaalauksista
BBC:n englanninkielisillä sivuilla löytyy myös kuvia ja videota Chauvet´n luolasta: http://www.bbc.com/news/science-environment-32403867
Täällä siis pääset tutustumaan luolaan virtuaalisesti Ranskan kulttuuriministeriön ylläpitämillä sivuilla: http://archeologie.culture.fr/chauvet/en/explore-cave
Täällä siis pääset tutustumaan luolaan virtuaalisesti Ranskan kulttuuriministeriön ylläpitämillä sivuilla: http://archeologie.culture.fr/chauvet/en/explore-cave
1. jakson tehtävät
1. Historian salapoliisit:
- Selvitä sanastosta ja kirjaa vihkoosi, mitä tarkoittavat sanat arkeologi, arkeologinen, historiantutkimus, jäänne, luolamaalaus ja lähde.
- Lue kappale.
- Mieti kappaleen avulla, mitä kaikkea historian tutkijan täytyy tehdä ja millaisia lähteitä käyttää saadakseen mahdollisimman paljon selville esimerkiksi Tollundin miehestä.
- Tee vihkoosi tehtävät 1-3 sivulta 13 (kotona)
- Lue huolellisesti opettajalta saamasi liite 2 ja vastaa siinä esitettyihin kysymyksiin vihkoosi.
- Selvitä sanastosta ja kirjaa vihkoosi, mitä tarkoittavat sanat kritiikki, lähde, lähdekritiikki, päätelmä ja tulkinta.
- Lue kappale.
- Tutki sivujen 14-15 kuvia ja niiden luotettavuutta.
- Tee vihkoosi tehtävät 2 ja 3 sivulta 15 (kotona).
- Selvitä sanastosta ja kirjaa vihkoosi, mitä tarkoittavat sanat eaa., esihistoria, historiallinen aika, jaa., keskiaika, kivikausi, pronssi, pronssikausi, rautakausi, ritari, ritarillinen ja viikinki.
- Lue kappale ja tutki kuvat.
- Tee opettajalta saamasi tehtävä "Nyt saa arvata" (ryhmissä tai parin kanssa). Käy tarkistamassa se.
- Tee vihkoosi tehtävät 1-3 (kotona)
Mitä historia on? -jakson tärkeimmät asiat
- Historialla tarkoitetaan kaikkea menneisyyttä tästä hetkestä taaksepäin.
- Kauan sitten tapahtuneesta tiedämme vähemmän kuin lähimenneisyyden tapahtumista.
- Historiaa tutkitaan keräämällä menneisyydestä kertovia jäänteitä eli lähteitä.
- Lähdekritiikki tarkoittaa sitä, että tutkijat eivät usko sokeasti lähteisiin vaan epäilevät ja tutkivat, ovatko niissä esitetyt asiat tosia.
- Tulkinnat ovat historiantutkijoiden tekemiä päätelmiä menneisyyden tapahtumista.
2. jakson tehtävät
4. Karvaiset esi-isät:
- Selvitä sanastosta ja kirjaa vihkoosi, mitä tarkoittavat sanat esihistoria, luolamaalaus, neanderthalin ihminen ja nykyihminen.
- Lue kappale ja tutki kuvat.
- Tee vihkoosi tiivistelmä ihmislajin kehityksestä. Kerro jokaisen vaiheen tärkeimmät taidot tai keksinnöt. (Voit käyttää nettiä apuna: Ihmisen evoluutio)
- Tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2 (kotona)
- Selvitä sanastosta ja kirjaa vihkoosi, mitä taroittavat sanat heimo, kaavin, kivikausi, käyttöesine, mammutti, nyrkki-iskuri, riista ja samaani.
- Lue kappale ja tutki kuvat.
- Tee sarjakuva päivästä kivikauden heimossa. Siinä tulee käydä ilmi, kuinka suuri heimo on, miten heimo asuu ja millaisia tehtäviä sen jäsenillä on.
- Tee vihkoosi tehtävät 1-3 sivulta 31 (kotona).
- Selvitä sanastosta ja kirjaa vihkoosi, mitä tarkoittavat sanat aro, aura, hedelmällinen puolikuu, keräilykulttuuri, linssi, Mesopotamia, sirppi ja vetojuhta.
- Lue kappale ja tutki kuvat.
- Tee opettajan antama liite 6: Asiat sekaisin (parin kanssa tai ryhmissä). Tarkista se.
- Tee vihkoosi tehtävät 1-7 sivulta 37.
Esihistoriaa etsimässä -jakson tärkeät asiat
- Ihmisen esihistoria kesti miljoonia vuosia.
- Keräily- ja pyyntikulttuurin ihmiset elivät pienissä ryhmissä ja liikkuivat paikasta toiseen.
- Ruokaa saatiin, kun naiset keräsivät juuria, kasveja, marjoja sekä hedelmiä ja miehet metsästivät eläimiä.
- Maanviljely keksittiin noin 9000 eaa.
- Maanviljelyn myötä syntyi pysyvä asutus.
- Ihminen alkoi kesyttää kotieläimiä ja oppi tekemään saviastioita ja metallisia esineitä.