Luokka tai ryhmä / oppilas, jonka kanssa työskenteli:
Koulunmäen yhtenäiskoulun kolmannet luokat, useita oppilaita: (3A: 2 tehostetun tuen oppilasta, 2 erityisen tuen oppilasta , 3B: 2 tehostetun tuen oppilasta, 3C: 4 tehostettua, 2 erityisen tuen oppilasta, 3D: 2 tehostetun tuen ja yksi erityisen tuen oppilas)

Opettaja, jonka kanssa yhteistyötä tehtiin:
Suvi-Iina Salonen 3A, Tiina Hintikka 3B, Marja Rajalin 3C ja Petri Ylönen 3D sekä erityisopettajat Sini Harju ja Linda Hattara

Miten hyvin onnistuttiin asetettujen tavoitteiden saavuttamisessa:
Tavoitteisiin pyrittiin tavoitteissa kerrotuilla tavoilla.
Vielä jää paljon tehtävää mm. lukemisen ja kirjoittamisen perusasioissa.

Mitkä toimet osoittautuivat toimiviksi:
Kaikilla oppilailla on lukuläksylista (valmis kaavake), johon kaikki lukuläksyt merkataan. Kotiväki kuunteli läksyn ja kuittasi sen kuunnelluksi allekirjoituksellaan.
Muutamilla oppilailla oli oman luokan lukuläksyjen lisäksi (niinä pävinä, kun omassa luokassa ei lukutehtävää tullut) erikseen annetut lukuläksyt, joihin myös vaadittiin huoltajan kuittaus lukuläksyn kuuntelemisen jälkeen. Palkitsin lapset tehdyn tehtävän jälkeen koulussa lapsen valitsemilla tarroilla. Kotiväeltä tuli kiitosta siitä, että kuittaus vaadittiin, jolloin lapsen piti tehtävänsä suorittaa.
Tehtävä+ jonkinlainen pieni palkkio porkkanana toimi hyvin näiden ryhmien kanssa.