6.2.4 Opinnoissa edistyminen
Paikalliset kirjaukset
LOPSIN perusteissa on määrätty, kuinka paljon pitää olla hyväksyttyjä kursseja/oppiaine. Suositeltavaa on, että hylätyt arvosanat (4) suoritetaan heti seuraavassa uusintakuulustelussa.
Mikäli opiskelijan hylättyjen kurssien määrä jossakin oppiaineessa tulee suuremmaksi kuin mikä perusteissa sanotaan, niin silloin tulee kyseiseen aineeseen etenemiseste siihen saakka, kunnes hylättyjä arvosanoja on maksimissaan sallittu määrä.
Tässä tapauksessa entinen käytäntö on hyvä.
Hylättyjä arvosanoja voi korottaa uusintakuulusteluissa tai tietyissä tapauksissa aineenopettajan harkinnan mukaan toisellakin tavalla. Hyväksyttyjä arvosanoja voi korottaa vain kerran uusintakuulustelupäivinä. Hylättyjen ja korottettavien arvosanojen uusinnat koskevat koko kurssin sisältöä.
Alle 18 -vuotiaiden opiskelijoiden huoltajien tulee kuitata jaksoittain suoritukset sähköisesti Wilman kautta tai tarvittaessa allekirjoituksella jaksotodistukseen.
6.2.4 Opinnoissa edistyminen
"Opiskelijan työskentelystä ja opintojen edistymisestä on annettava riittävän usein tietoa opiskelijalle ja hänen huoltajalleen. Tietojen antamisesta määrätään tarkemmin opetussuunnitelmassa." (Lukioasetus 810/1998, 6 § 1 mom.)
Jotta oppilaitos voisi varmistaa, että huoltajat saavat asetuksen mukaisen tiedon opiskelijan työskentelystä ja opintojen edistymisestä, lukio voi edellyttää huoltajan allekirjoitusta tai vastaavaa sähköistä kuittausta tiedotteisiin sellaisilta opiskelijoilta, jotka eivät vielä ole täysi-ikäisiä.
"Opetussuunnitelmassa määrätään oppiaineittain tai aineryhmittäin kursseista, joiden suorittaminen hyväksytysti on edellytyksenä asianomaisen aineen tai aineryhmän opinnoissa etenemiseen. Opiskelijalle, joka ei ole suorittanut edellä mainittuja opintoja hyväksytysti, tulee varata mahdollisuus osoittaa saavuttaneensa sellaiset tiedot ja taidot, jotka mahdollistavat opinnoissa etenemisen." (Lukioasetus 810/1998, 7 § 1 mom.)
Opiskelijan opintojen etenemistä tulee seurata. Menettelystä, kuten esimerkiksi mahdollisen etenemisesteen käytöstä, päätetään opetussuunnitelmassa. Opintojen etenemisen määrittelyllä ei voida kuitenkaan tiukentaa näissä lukion opetussuunnitelman perusteissa määrättyä oppiaineen oppimäärän suoritusvaatimusta.
Opiskelijalle tulee pyynnöstä antaa mahdollisuus hylätyn kurssiarvosanan korottamiseen osoittamalla osaamista kurssin keskeisissä tiedoissa ja taidoissa. Opetussuunnitelmassa määrätään tarkemmin uusimisen tavoista.
Opetussuunnitelmassa määrätään, millä tavoin opiskelijalle annetaan mahdollisuus korottaa myös hyväksyttyä kurssiarvosanaa. Arvioinnin tulee olla tällöinkin monipuolista. Lopulliseksi kurssiarvosanaksi tulee kyseisistä suorituksista parempi.