Ennen Valo-pilottien toteuttamista järjestettiin opettajille Jyväskylässä elektroniikan koulutuspäivä, jossa hyödynnettiin opettajien erilaista osaamista. Pertti Tuukkanen toimi innostavana mentorina, jakaen omaa osaamistaan ja käytännön kokemuksia elektroniikan opettamisesta Jyväskylän käsityö- ja muotoilukoulussa. Opettajien mielestä itse toteutettu työ antoi hyvän pohjan omalle opetukselle. Tärkeää oli myös yhdessä työskentely ja tietojen jakaminen. Opettajat tutustuivat myös ilmiöpohjaiseen oppimiseen ja he toteuttivat sitä pilotti-ryhmissään.

Tukena elektroniikan perusasioiden opettamiselle toimi verkkokurssi, jonka aineisto on mukana myös hankkeesta tehdyssä julkaisussa. Pilotti-ryhmissä oppiminen tapahtui teknologian ja käsityön rajapinnassa.

Pilottien jälkeen tehtiin kysely opettajille ja oppilaille. Oppilaiden vastausten perusteella kokemus oli hyvin positiivinen. He kuvailivat innokkaasti ja lennokkaasti oppimaansa. Valoilmiötä ei koettu liian vaikeaksi asiaksi. Käsillä tekeminen ja uuden oppiminen olivat oppilaiden mielestä projektin parasta antia.