Tavoitteet ja arviointi

luokka	tavoitteet	hyvän osaamisen (8) kuvaus
7.lk	Oppilas havaitsee uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutuksen sekä tunnistaa uskontoon liittyvän monimuotoisuuden - Oppilasta ohjataan kunnioittamaan omaa ja muiden vakaumusta, perinteitä, kulttuuria ja historiaa.
	Uskontojen merkityksen hahmottaminen kulttuurissa ja yhteiskunnassa	Oppilas tunnistaa ja osaa nimetä uskontoon liittyviä piirteitä ympäröivässä kulttuurissa.
	Oppilas perehtyy uskontoihin ja katsomuksiin eri puolilla maailmaa sekä uskonnottomuuteen.
	Maailmanuskontojen ja erilaisten katsomusten tunteminen	Oppilas osoittaa hallitsevansa perustiedot suurista maailmassa vaikuttavista uskonnoista ja uskonnottomuudesta. Hän osaa kuvailla uskonnoissa ja katsomuksissa vallitsevaa moninaisuutta.
	Oppilas oppii tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistaa uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.
	Uskonnon ja kulttuurin lukutaito	Oppilas osaa nimetä eri uskontoperinteiden tapoja ja symboleja. Hän osaa antaa esimerkkejä uskonnollisista aiheista mediassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.

8.lk	Oppilas tunnistaa oman uskonnon monimuotoisuuden. - Oppilasta ohjataan tunnistamaan Raamatun ja kristillisyyden vaikutus omassa elämässään ja erityisesti kotiseudun ja Suomen historiassa ja nykypäivässä. Tutustutaan kristillisyydeen monimuotoisuuteen kotiseudullla ja kotiseudun herätysliikkeisiin ja tehdään vierailuja ja yhteistyötä ympäristön eri seurakuntien ja muiden kristillisten toimijoiden, esim. muusikkkojen, taitelijoiden, yhdistysten jne. kanssa mahdollisuuksien mukaan.
	Uskontojen merkityksen hahmottaminen kulttuurissa ja yhteiskunnassa	Oppilas tunnistaa ja osaa nimetä uskontoon liittyviä piirteitä ympäröivässä kulttuurissa.
	Oppilas tutustuu kristinuskon ja kulttuurin väliseen vuorovaikutukseen sekä uskon monimuotoisuuteen kristillisten kirkkojen sisällä. Oppilasta ohjataan syventämään ymmärrystään kristinuskon ja luterilaisuuden synnystä, historiasta, Raamatun sisällöstä, kokonaissanomasta, kertomuksista, Jeesuksen opetuksista ja kristillisyyden vaikutuksesta omassa elämässään ja kotiseudun, Suomen, Euroopan ja maailman historiassa ja nykypäivässä.
	Uskontoa koskevan tiedon hallitseminen	Oppilas osaa kuvailla opiskelemansa uskonnon syntyhistoriaa ja vaikutusta. Hän tuntee uskonnon perusopetukset sekä osaa mainita tärkeimmät lähteet.

9. lk	Oppilas pohtii ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin.
	Eettinen ajattelu	Oppilas pohtii ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä ja osaa kertoa ajankohtaisista eettisistä kysymyksistä.
	Oppilas perehtyy eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin
	Etiikkaa koskeva tieto ja ihmisoikeusetiikka	Oppilas tuntee ja osaa nimetä etiikan keskeisiä käsitteitä. Hän osaa nimetä tärkeimmät ihmisoikeussopimukset ja kertoa niiden keskeisestä sisällöstä.
	Oppilas tutkii omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kestävään elämäntapaan.
	Eettinen ajattelu	Oppilas pohtii omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja osaa kertoa niiden vaikutuksesta omaan ja toisten ihmisten hyvinvointiin ja kestävään tulevaisuuteen.
	Oppilas rohkaistuu kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla.
		Ei vaikuta arvosanan muodostamiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.

Lisää arviointi