7. lk. ja 8. valinnaiskuvis; lukuvuosi 2020-21

1. työ: Lyijykynäpiirros: kenkä

Kun piirrät kenkäsi, mieti kuvakulmaa: ylhäältä alas, sivulta, edestä... Käytä lyijykynän tummuusasteita kuin värejä, muista varjostukset. 

Lähde: Pinterest

3.Asetelma kuivapastellein

Luo syksyinen asetelma luokkaan tuotujen esineiden, kasvien, hedelmien avulla. Tekniikkana kuivapastellit: pyri siihen, että värit liukuvat sulavasti toisiinsa, hae valokohtia ja valöörejä, sommittele asetelma ja mieti myös kuvakulmaasi. Opettaja kiinnittää valmiin työn värit fiksatiivilla.
IMG_4422.jpg 107 kt

7.lk.:Oma kirjain: doodlausta ja tyhjän tilan viestiä


Hahmottele ensin nimesi alkukirjain lyijykynällä paperille, ota mallia eri fonteista, käytä viivoitinta, ole täsmällinen ja siisti. Älä paina lyijykynää liikaa, jotta kirjain tulee esiin vasta sitten, kun piirtelet mustalla tussilla "doodlamalla" taustan täyteen. Taustan kuvioinnissa ideoi erilaisia toistuvia ja erimuotoisia kuvioita ja linjoja, niin pyöreitä, suoria kuin kulmikkaitakin. Osan kuvioinnin osista voit mustata. Halutessasi voit käyttää erivärisiä papereita.

8.lk.: tatuointi

Luo tusseilla ja värikynillä mieluisa tatuointi. Älä kopioi malleista; inspiraatiota voit niitsä ottaa.

savitöitä

Syksyn lehtien lehtiruotien pintakuviointia hyödyntämällä luodaan savilyhty tai reiíttämällä kartiota eri välinein ja muotein.







Sarjakuvatekstejä popart-tyyliin

Valitse mielenkiintoinen sarjakuvatehosteääniteksti, joko oheisia englanninkielisiä hyödyntäen tai suomalainen vastine. Toteutat työsi peitevärein kirkkaine perusvärein maalaamalla niin, että eri osaset teet eri papereille ja lopuksi leikkaat ja liimaat "haitariliitoksia" käyttäen päällekkäin niin, että työstäsi tulee kolmiulotteisempi. Osien, niin tekstin kuin taustataosasten raunet rajaat mustalla tussilla sarjakuvamaisuuden ja selkeyden tehostamiseksi.

Syksyinen maisema

Vesivärein, harjoittele perspektiiviä, murra värisävyjä syksyisiksi, hyödynnä eri sivellintekniikoita (pirskottele, "töpötä") ja myös sienitöpöttimiä.


5. Värielementtityö

Luodaan papereita maalaamalla, taittelemalla ja muotoilemalla neljästä elementistä koostuva kokonaisuus. Elementit ovat: maa, meri, taivas ja tuli. Taustapaperit kullekin elemntilla maalataan, kuten myös paperit, joista työstetään kyseistä elementtiä kuvastava pintarakenne: esim. meren aaltoilua, tuulen lennokkuutta ja ilman keveyttä, tulen loimua ja roihua, maan raskautta, kiteisyyttä yms. Paperista leikatut ja/tai revityt pintarakenteet liimataan taustapapereille. Kokonaisuus liimataan vielä isolle A"-paperille.

5. työ: Makeeta!

Tehtävänä perinteistä ruutusuurennostekniikkaa käyttäen "Karkkityö", jota varten oppilas tuo kouluun itselleen mieluisia karkkeja tai väreiltään, muodoiltaan ja pakkausgrafiikaltaan mielenkiintoisia karkkeja tai niiden käärepapereita. Tarkoitus harjoitella sommittelua, värien ja muotojen rytmiä, peitevärein toteutettavana kolmiuloteisuuden esille tuomista, valo- ja varjokohtia yms.

7.-luokkalaisille: MInäkuva

Piirrä lyijykynätekniikalla oma kuvasi sivusta, ja sijoita "puhekupliksesi" sanoja ja lauseita, joita löydät lehdistä. Kannattaa pyytää esim. kaveria ottamaan sinusta sivusta kuva kännykälläsi, niin saat kuvan, josta ottaa mallia ja arvioida mittasuhteita ja yksityiskohtia. 


Talvilintuja

Valitse iso värillinen paperi ja luo sille kuivapastellein suurikokoinen lintu. Sommittele kuvasi niin, että saat esiin linnun olennaisimmat yksityiskohdat, ei koko lintua. Hyödynnä kuivapastellien keveyttä ja pohjapaperin ja värien kontrasteja. 

Kolmiulotteinen tila

Kolmiulotteisen tilan hahmottamista kaksiulotteiselle paperille; vesi/peiteväreillä maalaten ja kollaasina kuva, joka esittelee heidän mielensä tilaa. Paperina A3, huonekaluja yms. itse piirtäen (pakopisteen kautta!) , joitakin yksityiskohtia saa leikata aikakauslehdistä. Ks. yhden pakopisteen perspektiivi Pedanetin kuvataiteen pääsivulta. Omaa siluettiä ei ole pakko hahmotella: riittää, kun värit ovat oman mielen mukaiset!
Kuvat http://wartsikankuvis.blogspot.fi/search/label/Perspektiivi

Pressprint-työ

Työ tehdään pehmeää mutta ohutta pressprint-levyä työstämällä: joko niin, että kuva/kuvio syntyy alas painetuista urista tai niin, että kuvio syntyy siitä, mikä jää pinnalle, kun tausta painetaan alas. Varo puhkomasta levyä, kokeile erilaisia välineitä, kuten savityökaluja. Kun levy on valmis, telataan lasilevylle linoväriä tasaisesti, "takertuvaksi" kerrokseksi (ei liikaa, jottei väri valu uriin), sitten otetaan vedoksia erivärisille papereille. Jos vaihdat väriä, pese levy ja kuivaa se huolella paperilla painellen.

Maitotölkki uusiksi!

Luo maitotölkille uusi olemus! Tekniikkana tussi/puuväri/akvarellivärit yms. Muista myös sommittelu, mieti, jatkuuko kuvasi tölkin kyljeltä toiselle vai rakennatko ulkoasun sektoreittain. Muista myös teksti.

ympäristötaidetta

  • Tee ympäristötaidetta pihalla /metsässä /pellolla /rannalla -> ota teoksestasi kuva ja liitä se joko kuvatiedostona kansioosi tai liitä kuvana Docs-tiedostoosi.

Back to school! Tättä työtä ei lukuvuonna 2020-21

Työ on lyijykynä-tussityö, jossa oppilas valitsee koulutarvikkeistaan muutaman esineen, piirtää ne lyijykynällä suurennoksen, viivoittaa tussilla, leikkaa irti ja liimaa sommitellen mustalle paperille, johon on valkoisella vahaliidulla kirjoitellut kaikkea kouluun ja kouluaineisiin liittyvää. Esineissä huomiota kolmiulotteisuuteen, varjostuksiin, viivan rytmiin.

Valokuvaa uudesta näkökulmasta

  • Kuvaa maailmaa uudesta näkökulmasta, zoomaa jotakin tuttua paikkaa tai esinettä, konetta, laitetta läheltä ja mielenkiintoisesta näkökulmasta

Ota kolme kuvaa, yhdistä ne samaan tiedostoon tai liität tämän tehtävän Docs-tiedostoosi ja sijoitat kuviskansioosi.Voit nimetä kuvat, jotta niiden yllätyksellinen rajaus ja näkökulma tulee esille. 

Väriympyräkukkanen

Etsi paperista sen keskipiste, josta piirrät 8-12 "makkaraa" ulkoreunoja kohti leventäen. Makkaroiden ei tarvitse olla tasalevuisia. Piirrä makkaroihin kukkamaiset lenkit, jolloin ne tuntuisivat pullistuvan. sitten maalaat kunkin makkaran noudattaen väriympyrän kiertoa. Voit käyttää väriä yhteen makkaraan tasaisesti, tai kevennät tai vahvistat ylkoreunaa kohti, kunhan olet johdonmukainen. Lpuksi vahvistat lyijykynäjäljet tussilla.

Esine eloon

  • Tutkaile kotisi esineistöä, aseta esine /ruokatarvike yms. paperille ja piirrä se eloon, mieluiten käyttäen myös värejä, esim. tusseja, mutta lyijykynäkin käy. Ota työstäsi kuva -> erillisenä tiedostona kansioosi tai liität Docs-tiedostoon 

välityö

Viivatyö tusseilla: hahmottele jokin ääriviivoiltaan, siluetiltaan mielenkiintoinen esine ja piirrä se A¤-paperin keskelle suurikokoisena. Sitten viivoitat paperin vaakatasossa siten, että viivat ulottuvat hahmon reunoihin asti ja jatkuvat taas hahmon toiselta puolen paperin reunaan. Tämän jälkeen "pullistat" viivoja hahmon sisällä niin, että syntyy kolmiulotteinen vaikutelma. Käytä toistuvaa rytmiä viivojen värien valinnassa.
3-alberi-volume.jpg (1200×558)

toukokuun työ: ötököitä

Kuivapastelliliiduin värilliselle paperille jokin hyönteinen: mieti sommittelua, kohteen väritystä suhteessa taustaansa, hyödynnä kuivapastellien värien herkkyyttä ja sekoitettavuutta.

Hullunkuriset perheet

Piirrä uusi versio korttipelin Hullunkuriset perheet korteista. Keksi jokin nykyaikaan sopiva ammatti isälle, myös äidille ja piirrä myös perheen poika ja tytär. Kullekin hahmolle oma A-5-kokoinen paperi. Yläreunaan hahmoon sopiva etu- ja sukunimi ja alareunaan vastaava ruotsiksi.

9. Kenkäveistos: suomalainen keksintö: ei lv. 2020-21

Tehtävänäsi on kenkää perustana käyttäen luoda jokin suomalainen keksintö: Abloy-lukko, astiankuivauskaappi, AIV-rehu, Nokia-puhelin yms. Poista, lisää, käytä paperimassaa, pahvia, leikkaa, liimaa, käännä kenkä ylösalaisin tai pidä se oikein päin.

Välityö: Fantasiareppu

Toteuta haluamallasi tekniikalla fantasiareppu: mieti aihetta, muotoa, värejä. Väritä haluamallasi väreillä: tusseilla/peitevärein/vahaliiduin. Lopuksi leikkaa reppusi ääriviivoja myöten irti.

3. monotypia

Lähdemme grafiikan maailmaan monotypioiden kautta: kyseessä on kertavedostekniikka, jossa kua syntyy alustalle telatttua maalia poistamalla, raaputtamalla, työstämällä. Valitse selkeä, ei liian yksityiskohtainen aihe, kokeile eri raaputus- ja maalinpoistovälineitä (tikkuja, teriä, pumpulipuikkoa, paperinpalaa, elmukelmua. Maalia ei saa olla liikaa, jottei se valu rakosiin.

6.Minä

Työ, joka yhdistää siluetin itsestä, sanaluokat, väriympyrän ja itsearvioinnin. A3-paperi jaetaan sektoreihin, jotka maalataan väriympyrää noudattaen. Mustalle paperille piirretään oma siluetti eli sivukuva, joka leikataan ja liimataan värisektoripaperin keskelle. Sektoreihin kirjoitetaan sanoja sanaluokittain, jotka kuvastavat tekijää itseään, ominaisuuksia, tärkeitä asioita, tekemisiä....

museotyö

Maalaa peitevärein lähikuva esineestä, jonka valokuvasit museolla. Sijoita se luonnolliseen ympäristöönsä ( tyyliin kahvikuppi pöydälle kuppien, ja tarjottavan eteen, karhunrauta metsään yms.). Luontevaa on tällöin maalata kuvaan myös ihmisiä....

3-d-piirros: välityö

Piirrä ja väritä kolmiulotteinen ääriviivapiirros: valitse selkeärajainen malli, muista kaartaa viivaa esineen koveruuden/kuperuuden mukaan. Värittäessä voit myös ilmentää kolmiulotteisuutta sävyeroilla ja valokohdilla.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä