7: Kurssit 1-2

Sisältöalueen opetuksen tavoitteet	Opetuksen keskeiset sisältöalueet	Laaja- alaisen osaamisen tavoitteet
T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7, T9, T11, T12	S1 Miten musiikissa toimitaan: kitaran-, basson- ja rumpujensoiton perustaidot kosketinsoittimien bändisoitto äänenkäytön ja äänenhuollon ylläpitämistä ja kehittämistä eri tyylisten laulujen ja harjoitteiden avulla kuunteleminen tiedostavana ja jäsentävänä kriittisenä musiikillisena toimintana kuulonhuolto kehorytmiikka, musiikki ja liike yhdessä musiikkiteknologian hyödyntäminen koulun välineistön puitteissa omien musiikillisten ideoiden kokeilua improvisoiden, säveltäen ja sovittaen esimerkiksi ääntä, laulua, soittimia, liikettä ja musiikkiteknologiaa käyttäen musiikillisten kokemusten ja ilmiöiden sanallistaminen	L1, L2, L3, L4, L5, L7
T6, T7, T9, T11, T12	S2 Mistä musiikki muodostuu: äänen fysiikka melodia, rytmi, soinnut, sointiväri ja rakenteet musiikin peruskäsitteistön ja merkintätapojen kertaaminen sekä soveltaminen musisoinnissa esim. aika-arvot, tahtilajit, musiikin rakenteisiin liittyviä käsitteitä, dynamiikka, sointumerkit; myös käsitteistön laajentaminen äänentallentamiseen tutustuminen äänen tarkastelussa musiikillinen ilmaisu musiikkiteknologia musiikissa musiikki kielessä	L1, L2, L4, L5
T1, T5, T6,T8, T10, T11, T12	S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa: maailman musiikkikulttuurit vuosittain toistuvat ajankohtaiset musiikilliset aiheet äänimaiseman tarkastelu osallistuminen muiden yhteisöjen musiikkitapahtumiin mahdollisuuksien mukaan musiikillisten merkityksien kriittinen pohdinta eri yhteyksissä eri aikakausina digitaalinen musiikki oma musiikkillinen tuottaminen musiikkisuhde kuuntelijana ja tekijänä	L2, L3, L4, L6, L7
T1, T2, T3, T4, T5, T6, T8, T12	S4 Ohjelmisto: yhteismusisointitaitojen monipuolista kehittämistä eri musiikkityylejä ja –kulttuureja edustavan ohjelmiston avulla yksi- ja moniäänistä lauluohjelmistoa tutustuminen taidemusiikin esityskäytäntöihin ja soittimiin populaarimusiikki suomalainen taide- ja perinnemusiikki maailmanmusiikki	L1, L2, L7

Muuta

Osallistuminen koulun musiikilliseen toimintaan niin kuuntelijana kuin tekijänä

Musapassi kuuntelun tukena

Musiikki kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla:

Kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla musiikki on valinnainen aine. Musiikin tavoitteet ja sisällöt pysyvät samankaltaisina kuin seitsemännellä luokalla, joskin osa-alueita ja osaamista pyritään syventämään. Oppiaineen luonteen vuoksi suuret linjat on hyvä pitää yhtenäisinä pitkäjänteisen edistymisen havaitsemiseksi. Pieniä painotuseroja on havaittavissa valinnaisten kurssien luonteesta riippuen.


Valinnaisia kursseja ovat:

Bändikurssi
Klassinen musisionti
Populaarilaulut
Klassiset laulut
Kitaransoiton perusteet

Valinnaisaineiden sisällöistä ja luonteesta enemmän valinnaisten kurssien luvussa.