3. lk: Vuorovaikutustilanteissa toimiminen:
- omien kokemusten, ajatusten ja mielipiteiden jakamista, toisten kuuntelemista erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa esim. ilmaisun perusharjoituksia pienissä ryhmissä, nukketeatteri, koulun juhlat

Tekstin tulkitseminen:
- harjoitellaan erilaisten tekstien (runo, satu, kertomus, loru, tietoteksti, sarjakuva) avulla sujuvaa lukemista ja tekstin ymmärtämistä
- syvennetään tietoa erisnimistä, yleisnimistä, yhdyssanoista, synonymeistä ja vastakohdista
- tutustutaan sanaluokkiin (substantiivit, adjektiivit, verbit)

Tekstin tuottaminen
- käsialan sujuvoittaminen
- harjoitellaan näppäintaitoja
- oikeinkirjoituksen perusasiat (iso alkukirjain ja päättömerkit)
- lyhyt juonellinen kertomus, asiateksti, kirje, kortti,viesti
- tutustutaan ajatuskarttaan
- otsikointi

4. lk : Vuorovaikutustilanteissa toimiminen:
- viestintärohkeuden kehittäminen esim.vuorosanojen keksiminen ja esittäminen, pienoisesitelmät, oman mielipiteen esittäminen ja perusteleminen toiset huomioonottaen

Tekstin tulkitseminen:
- syvennetään tekstin ymmärtämistä ja kehitetään sujuvaa lukemista tutustumalla erilaisiin teksteihin
-opetellaan luetun ymmärtämistä parantavia strategioita
- sanaluokkien harjoittelua (substantiivit, verbit, adjektiivit, numeraalit, pronomiinit, partikkelit)
- pää- ja sivulause


Tekstin tuottaminen
- sujuvoitetaan käsinkirjoittamista ja näppäintaitoja
- vuorosanaviivan käyttö
-kappalejako
- ajatuskartan käyttö oman tekstin suunnittelussa


5. lk: Vuorovaikutustilanteissa toimiminen:
- harjoitellaan erilaisia puhetilanteita ja kiinnitetään huomiota äänenkäyttöön erilaisissa keskustelu- ja viestintätilanteissa
- yhdistetään viestintää ja tietotekniikkaa pienoisesitelmissä esim. powerpoint

Tekstin tulkitseminen:
- luetaan nuorille sopivaa kirjallisuutta eri teemoista ja aiheista ( kertomakirjallisuus, tietoteksti, mediateksti)
-yleiskieli, puhekieli, kirjakieli ja slangi
- tutustuu lauseen pääjäseniin ( subjekti, predikaatti, objekti)
- opitaan verbin taipuminen persoona- ja aikamuodoissa,
- tutustutaan sijamuotoihin
-syvennetään tiedonhankintaa kirjoista ja internetistä

Tekstin tuottaminen
- oman tekstin suunnittelu, kirjoittaminen, muokkaaminen ja viimeistely (oikeinkirjoituksen säännöt) käsin ja tietokoneella kirjoittaen
- muistiinpanojen tekeminen ja tietotekstin tiivistäminen



6. lk: Vuorovaikutustilanteissa toimiminen:
- kirjaesitelmät
- omien esitysten suunnittelu ja toteutus ajankohtaisista aiheista ja teemoista

Tekstin tulkitseminen
- luetaan erilaisia tekstejä ja arvioidaan niiden luotettavuutta
- luetaan kokonaisia teoksia
- tutustutaan fantasiakirjallisuuteen sekä mainoksen ja elokuvan tekemiseen
- syvennetään kielitietoutta

Tekstin tuottaminen
- erilaisten tekstien kirjoittaminen ja niiden arvioiminen, palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- lähteiden käytön harjoittelu ja merkintä omissa tuotoksissa

Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

3.- 6. lk
-opitaan ymmärtämään kielen vaihtelua tilanteen mukaan
-omaan ja muiden kansojen kulttuuriin tutustuminen kirjallisuuden, elokuvan, teatterin, museon ja median avulla (paikalliset kirjailijat, museo, paikallislehti, nuorten teatteri)
-tutustutaan kansanperiteeseen (sadut, Lasten Kalevala, Seitsemän veljestä)
-kirjaston aktiivinen käyttö
-median perustietojen oppiminen
- lukudiplomit