Vuosiluokilla 1–3 arviointi lukuvuositodistuksiin ja mahdollisiin välitodistuksiin annetaan sanallinen arvio tai numeroarvosana opetuksen järjestäjän päätöksen mukaisesti. Mikäli annetaan sanallinen arvio, todistuksesta tulee ilmetä, onko oppilaan suoritus hyväksytty vai hylätty. 

Vuosiluokkien 4–8 lukuvuositodistuksissa ja mahdollisissa välitodistuksissa annetaan numeroarvosanat. Päättötodistuksessa ja mahdollisessa 9. vuosiluokan välitodistuksessa annetaan numeroarvosanat. Numeroarvosanaa voidaan täydentää kuvailevalla sanallisella arviolla, joka annetaan todistuksen liitteenä.

Käyttäytymisestä annetaan numeroarvosana lukuvuositodistuksissa ja mahdollisissa välitodistuksissa vuosiluokilla 4–8. Jos käyttäytymisestä annetaan vuosiluokilla 1–3 sanallinen arvio, se annetaan todistuksen liitteellä. Myös numeroarvosanaa täydentävä sanallinen käyttäytymisen arvio annetaan todistuksen liitteenä. Käyttäytymisen sanallista arviota koskevasta liitteestä merkitään tieto todistuksen lisätietoihin.

Sanallista arviota voidaan käyttää päättöarviointia lukuun ottamatta myös niiden oppilaiden arvioinnissa, joiden äidinkieli on muu kuin opetuksessa käytettävä kieli.[1] Yksilöllistetyistä oppimääristä annetaan sanallinen arvio tai numeroarvosana opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla. Toiminta-alueittain annettavassa opetuksessa käytetään sanallista arviota.

PAIKALLINEN TARKENNUS (kursiivilla)

Arviointikäytänteet vuosiluokittain

1. luokka

• itsearviointi; yhteinen lomake hymynaamoilla 1.-2. lk (liite); myös opettaja arvioi; käydään arviointikeskustelussa huoltajien ja oppilaan kanssa => allekirjoitukset; lomakkeeseen vapaata tilaa kirjata esim. tukiopetuksen tarjoaminen
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• väliarviointi: arviointikeskustelu oppilas-huoltajat-opettaja pyritään toteuttamaan viikkoon viisi mennessä (yhtenäinen lomake)
• opettaja toimii kirjaajana
• lukuvuosiarviointi: sanallinen
• arvioidaan äidinkieli ja kirjallisuus, matematiikka ja käyttäytyminen
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

2. luokka

• itsearviointi; yhteinen lomake hymynaamoilla 1.-2. lk (liite); myös opettaja arvioi; käydään arviointikeskustelussa huoltajien ja oppilaan kanssa => allekirjoitukset; lomakkeeseen vapaata tilaa kirjata esim. tukiopetuksen tarjoaminen
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• väliarviointi: arviointikeskustelu / nivelvaihekeskustelu oppilas-huoltajat-opettaja pyritään toteuttamaan viikkoon 12 mennessä (yhtenäinen lomake)
• opettaja toimii kirjaajana
• lukuvuosiarviointi: sanallinen
• arvioidaan äidinkieli ja kirjallisuus, matematiikka ja käyttäytyminen
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

3. luokka

• itsearviointi: valmis lomake 3.-6. lk (liite)
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• väliarviointi: arviointikeskustelu oppilas-huoltajat-opettaja pyritään toteuttamaan viikkoon viisi mennessä (yhtenäinen lomake); oppilas täyttää ensin kotona huoltajansa kanssa, opettaja merkitsee oman arviointinsa
• lukuvuosiarviointi: sanallinen
• arvioidaan äidinkieli ja kirjallisuus, matematiikka, A1-kieli ja käyttäytyminen
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

4. luokka

• itsearviointi: valmis lomake 3.-6. lk (liite)
  
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• väliarviointi: arviointikeskustelu oppilas-huoltajat-opettaja (yhtenäinen lomake); oppilas täyttää ensin kotona huoltajansa kanssa, opettaja merkitsee oman arviointinsa
• lukuvuosiarviointi: numeerinen
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

5. luokka

• itsearviointi: valmis lomake 3.-6. lk (liite)
  
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• väliarviointi: arviointikeskustelu oppilas-huoltajat-opettaja (yhtenäinen lomake)
• lukuvuosiarviointi: numeerinen
• valinnaiset aineet arvioidaan osana kaikille yhteisen oppiaineen arviointia
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

6. luokka

• itsearviointi: valmis lomake 3.-6. lk (liite)
  
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• väliarviointi: numeerinen ja arviointikeskustelu
  
• valinnaiset aineet arvioidaan osana kaikille yhteisen oppiaineen arviointia poikkeuksena kotitalous, joka arvioidaan sanallisesti hyväksytty-merkinnällä, koska sitä ei alakoulussa ole kaikille yhteisenä aineena
  
• nivelvaiheen arviointi: opettaja antaa oppilaalle palautetta ja tiedottaa huoltajaa oppimisen edistymisestä riittävän ajoissa ennen lukuvuoden päättymistä nelosuhkatilanteessa
• nivelvaiheen arviointi: liitetään osaksi opetuksen järjestäjän käyttämään siirtolomaketta (liite)
• lukuvuosiarviointi: numeerinen opetussuunnitelman perusteiden arviointikriteerien mukaisesti
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

7. luokka

• itsearviointi
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• opintojen aikainen palaute suullisesti ja/tai Wilmassa
• väliarviointi: numeerinen; väliarviointia ei anneta 1 vuosiviikkotunnin oppiaineissa (ru, bg, ge, fy, ke, te, ue)
• luokanvalvojan vartit: yhteiskeskustelu oppilas-huoltajat-luokanvalvoja
• lukuvuosiarviointi: numeerinen 
• päättyvät taide- ja taitoaineet (ko, ku,kä, mu) arvioidaan 7. luokan osaamisen perusteella; päättöarvosana päättötodistukseen annetaan päättöarvioinnin kriteerien mukaisesti
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

8. luokka

• itsearviointi
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• opintojen aikainen palaute suullisesti ja/tai Wilmassa
• väliarviointi: numeerinen; väliarviointia ei anneta 1 vuosiviikkotunnin oppiaineissa (ru, bg, fy, te, ue)
• lukuvuosiarviointi: numeerinen 
• päättyvät oppiaineet (ge, ke, hi) arvioidaan lukuvuositodistuksen 8. luokan osaamisen perusteella; päättöarvosana päättötodistukseen annetaan päättöarvioinnin kriteerien mukaisesti
• yhden vuosiviikkotunnin valinnaisaineet arvioidaan hyväksytty-merkinnällä
• taide- ja taitoaineiden valinnaiset kurssit arvioidaan osanan kaikille yhteisen oppiaineen arviointia
• kahden vuosiviikkotunnin valinnaisaineet arvioidaan numeerisesti
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

9. luokka

• itsearviointi
• digitaitopassi
• vertaispalaute
• opintojen aikainen palaute suullisesti ja/tai Wilmassa
• väliarviointi: numeerinen
• päättötodistus: numeerinen opetussuunnitelman päättöarviointikriteerien mukaisesti
• yhden vuosiviikkotunnin valinnaisaineet arvioidaan hyväksytty-merkinnällä
• taide- ja taitoaineiden valinnaiset kurssit arvioidaan osanan kaikille yhteisen oppiaineen arviointia
• kahden vuosiviikkotunnin valinnaisaineet arvioidaan numeerisesti
• monialainen oppimiskokonaisuus huomioidaan arvioinnissa

Yksilöllistetyt oppimäärät

• itsearviointi (pienluokkien oppilaat); pienillä oppilailla hymiöt/kuvat; kokeen lisäksi opettajanoppaan itsearviointi (miten valmistauduin?); portfolio => kehittymisen näkyväksi tekeminen (säilytetään tehdyt; voi nähdä, kuinka on edistynyt); oppimisen taitojen ja muun kehityksen huomioiminen, sanallistaminen 
• arvioidaan aina HOJKS:iin merkityn suunnitelman mukaisesti sanallisesti tai numeerisesti

Toiminta-alueittain opiskelu

• itsearviointi; kuvien näyttäminen; rakennettava yksilöllisesti oppilaan taitoihin suhteuttaen
• aina sanallinen arviointi

Vuosiluokkiin sitomaton opetus

• itsearviointi
• arvioidaan opinto-ohjelmaan kirjatut ja suoritetut opintokokonaisuudet sitä mukaa, kun ne on suoritettu
• lukuvuositodistus annetaan suoritetuista opintokokonaisuuksista
• päättötodistus annetaan, kun koko perusopetuksen oppimäärä on suoritettu

[1] Perusopetusasetus 10 § 4 mom.