Peda.net
Kirjaudu
Luo tili
Hyvät käytännöt ja materiaalit
Peda.net
>
Pyhäntä
>
Opetussuunnitelma 2016
>
Pyhännän koulun opetussuunnitelma
>
Hyvät käytännöt ja materiaalit
>
LUKU 5 OPPIMISTA JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN
>
5.4 Opetuksen järjestämistapoja
5.4 Opetuksen järjestämistapoja
Jaa
Hyvät käytännöt ja materiaalit
LUKU 1 PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMAN MERKITYS JA LAADINTA
LUKU 2 PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA
LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET
LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI
LUKU 5 OPPIMISTA JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN
5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä
5.2 Yhteistyö
5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö
5.4 Opetuksen järjestämistapoja
5.5 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta
5.6 Paikallisesti päätettävät asiat
LUKU 6 OPPIMISEN ARVIOINTI
LUKU 7 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI
LUKU 8 OPPILASHUOLTO
LUKU 9 KIELEEN JA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ ERITYISKYSYMYKSIÄ
LUKU 10 KAKSIKIELINEN OPETUS
LUKU 11 ERITYISEEN MAAILMANKATSOMUKSEEN TAI KASVATUSOPILLISEEN JÄRJESTELMÄÄN PERUSTUVA PERUSOPETUS
LUKU 12 VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA
LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2
LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6
LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9
