Valtakunnalliset valinnaiset opinnot

Kirjallisuus 2 (S28)

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

lisää kaunokirjallisuuden tuntemustaan
kehittää kykyään tarkastella kirjallisuutta sen kulttuurisessa ja historiallisessa syntykontekstissa
ymmärtää eri kontekstien merkityksen kirjallisuuden tulkinnassa
tutustuu suomalaisen kirjallisuuden keskeisiin teoksiin ja teemoihin sekä osaa arvioida niiden merkitystä.

Suomen kirjallisuuden vaiheet osana maailmankirjallisuutta
eri aikakausien kaunokirjallisuutta ihmiskuvan, identiteettien, maailmankuvan sekä arvo- ja aatemaailman näkökulmasta
kirjallisuuden tutkimista eri konteksteissaan: tekijän ja lajin konteksti, historiallinen ja kulttuurinen konteksti, poliittinen ja yhteiskunnallinen konteksti
merkittävä tai ajankohtainen kaunokirjallinen kokonaisteos

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

kehittää vuorovaikutustaitojaan ja oppii arvioimaan vuorovaikutusta ja vuorovaikutusosaamisen merkitystä ihmissuhteissa, opiskelussa, työelämässä ja yhteiskunnassa
kehittää valmiuksiaan ymmärtää ja ratkoa vuorovaikutuksen ongelmia sekä toimia rakentavasti ja eettisesti erilaisissa, haastavissakin vuorovaikutustilanteissa sekä ymmärtää vuorovaikutuksen kulttuurisia piirteitä ja kontekstisidonnaisuutta
syventää kykyään tarkastella ja analysoida vuorovaikutusta erilaisista näkökulmista
syventää ymmärrystään kielen tilanteisesta vaihtelusta.

kuuntelun ja kuullun ymmärtämisen taitojen sekä puhumisen ja esiintymisen taitojen monipuolistaminen, kielen rekisterit ja tilanteen edellyttämä kielenkäyttö
vuorovaikutuksen ja vuorovaikutusosaamisen merkitys jatko-opinnoissa, työelämässä ja yhteiskunnassa, esimerkiksi erilaisissa järjestöissä sekä muissa muodollisissa ja epämuodollisissa yhteisöissä toimiminen
dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu ryhmässä
vuorovaikutuksen kulttuuristen piirteiden ja erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden analysointi
mahdollisesti osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli PUHVI-kokeeseen

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

kehittää edelleen taitoaan ilmaista ja perustella ajatuksiaan kirjoittamalla hyödyntäen muita tekstejä
kehittää omaäänistä kirjoittamista
kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiä
syventää kirjoitetun kielen rakenteiden ja konventioiden tuntemusta
osaa valita tilanteeseen ja tarkoitukseen sopivan kielimuodon.

aineistopohjaisten laajojen tekstien tuottaminen ja lähteiden arviointi
omaäänisten tekstien tuottaminen
tekstin- ja kielenhuollon käytänteiden soveltaminen tekstien muokkaamisessa
luettaville ja kirjoitettaville teksteille tyypillisten kielen rakenteiden, sanaston, fraasien ja käsitteiden käyttöön harjaantuminen
ajankohtainen kaunokirjallinen teos tai tietokirja

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija