Petri nodarbības
Petri nodarbības
Lilli Härmä-Leinonen: radošas kustības un improvizācijas stāsts
Petri Herranen klavieru improvizācijas
Skaņu ainava I Tiina Viitala (kantele) un Petri Herranen (klavieres)
Skaņu ainava II
Improvizācijas ansamblis: Taneli Kiiskinen (bungas), Vesa Karhunen (bungas),
Petri Herranen (klavieres)
Īpašības vārdu stāsts
Skaņu ainava III, improvizācija trīs daļās
Improvizācijas ansamblis: Minna Ollikainen (vijole), Sanna-Kaisa Ruoppa (čells), Petri Herranen (klavieres)
Dejas teātris WilliWisio
Mazā nāriņa
H.K. Andersena pasaka
Lilli Härmä-Leinonen interpretācijā.
Skaņu ainavas: Ylä-Savo mūzikas skolas skolēni un Īsalmi (Iisalmi) pieaugušo izglītības centra studenti Petri Herranen vadībā
ĪSS IMPROVIZĒTS DUETS PETRI HERRANEN
- Priekšnesums par auditorijas piedāvātu tēmu
- Izmantojiet stāsta un kustību improvizāciju kopā ar muzikālu improvizāciju
Skatiet video: https://youtu.be/hsVaJniFEBg
Lilli Härmä-Leinonen: radoša kustība un improvizācijas stāsts
Petri Herranen: klavieru improvizācija
ĪSA IMPROVIZĒTA SKAŅU AINAVA DUETĀ
Skaņu ainavas sākuma punkts bija indiešu pentatonikas gamma, kas dzirdama sākumā un ar ko dziesma arī noslēdzās.
Uzdevums: izveidot īsu skaņu ainavu duetā.
Sākumā un beigās jāizmanto iepriekš saskaņots elements, lai veidotu skaņu ainavas ietvaru, piemēram, gamma, melodija, akords u.tml.
Skatīt video: https://youtu.be/l2h1l6e-ALU
Skaņu ainava I: Tiina Viitala (kantele) un Petri Herranen (klavieres)
ĪPAŠĪBAS VĀRDU STĀSTS
Liela/maza grupa/ 1-2 nodarbības
Izveidojiet nelielu stāstījumu, atstājot tukšas īpašības vārdu vietas.
No iepriekš sastādīta īpašības vārdu saraksta, kur katram īpašības vārdam ir pievienots skaitlis (piemēram, no 1 līdz 10), stāstam pēc nejaušības principa atlasa īpašības vārdus.
- Sastādiet īpašības vārdu sarakstu
- Lietojiet arī īpašības vārdu kartītes
Var izmantot arī jau gatavu stāstu. Var izvēlēties īstu stāstu, kurā atstāj tukšas īpašības vārdu vietas. Iespējams izmantot pat fragmentu no eposa “Kalevala”.
Skatiet video: https://youtu.be/SriY7WSTPXg
TRĪS ĪSI SKAŅDARBI
KLASISKS UZDEVUMS
- Izveidojiet trio
- Viena skaņdarba ilgums ir 1–2 minūtes.
Apraksts: Ikviens trio dalībnieks var sākt un beigt skaņdarbu.
(Svarīgi: skaņdarbu uzsāk un noslēdz viens un tas pats cilvēks.)
- Pārējie atbalsta vai dara pretējo.
- Drīkst laiku pa laikam ievērot pauzi.
- Nav visu laiku jāspēlē.
Galvenais: saklausāma skaidra atšķirība starp skaņdarbiem
Var izmantot dažāda skaļuma skaņas:
- Jaudīgi, spēcīgi – viegli, vāji
- Ātri – lēni
- Nepārtraukti – ar pārtraukumiem
- Ar virzību – bez virzības
Cilvēkam, kurš iniciē skaņdarbu, ir viena skaidra ideja.
Skaņdarbā var iekļaut jebko.
Vissarežģītākais ir vienlaikus skaņdarbu beigt.
Nodarbību vienmēr ir labi sākt ar strukturētu improvizāciju. Pēc tam var dabiski pāriet uz īsiem improvizētiem skaņdarbiem. Tos var izpildīt pilnīgi brīvi.
Skatiet video: https://youtu.be/lUP4c8LxMK8
Skaņu ainava III, improvizācija trīs daļās
Improvizācijas ansamblis: Minna Ollikainen (vijole), Sanna-Kaisa Ruoppa (čells), Petri Herranen (klavieres)
IMPROVIZĀCIJA ANSAMBLĪ
- Viens no izpildītājiem sāk spēlēt.
- Viens pēc otra pakāpeniski pievienojas visi pārējie.
- Šādi tas turpinās kādu laika sprīdi.
- Pēdējais, kurš pievienojas ansamblim, ir pirmais, kurš pārtrauc spēlēt un noiet no skatuves.
- Šādi tas turpinās, līdz paliek vienīgi tas izpildītājs, kurš uzsāka skaņdarbu.
- Viņš pārtrauc spēlēt un noiet no skatuves. Improvizācija ir beigusies.
Skatiet video: https://youtu.be/84cuzAyzid8
Skaņu ainava IV
Improvizācijas ansamblis: Minna Ollikainen (vijole), Sanna-Kaisa Ruoppa (čells), Tiina Viitala (kantele), Vesa Karhunen (kontrabass), Taneli Kiiskinen (bungas), Petri Herranen (klavieres)
IMPROVIZĒTA UVERTĪRA SKAŅDARBAM
Izvēlieties pazīstamu skaņdarbu, kuram pievienot nelielu uvertīru.Skatiet video: https://youtu.be/m3pxR_PZBus
Skaņu ainavas II Petri Herranen
Improvizācijas ansamblis: Taneli Kiiskinen (bungas), Vesa Karhunen (kontrabass), Petri Herranen (klavieres)
DEJAS TEĀTRA UZSTĀŠANĀS KOPĀ AR MUZIKĀLU IMPROVIZĀCIJU ANSAMBLĪ
Video redzamajā priekšnesumā izmantota brīvā improvizācija ansamblī. Ansambļa nepiespiestajā atmosfērā ir viegli un iedvesmojoši sākt improvizēt. Stāsta noskaņās vienā mirklī iedzīvojas teātris un spontāni improvizētā skaņu ainava. Lugai improvizētā mūzika izdevās brīva un intuitīva, un tās pamatā bija izpildītāju muzikālās zināšanas un pieredze. Protams, mēģinājumu laikā izpildītāji vienojās par kopējiem improvizācijas elementiem. Tie varēja būt saistīti ar artikulāciju, dinamiku vai ritmu, taču šos elementus varēja arī neievērot. Turklāt dažbrīd spēlēja tikai atsevišķi mūziķi.
Skatiet video: https://youtu.be/POoq7xQmtgw
Dejas teātris WilliWisio
Mazā nāriņa
H.K. Andersena pasaka
Lilli Härmä-Leinonen interpretācijā.
Skaņu ainavas: Ylä-Savo mūzikas skolas skolēni un Īsalmi (Iisalmi) pieaugušo izglītības centra studenti Petri Herranen vadībā
IMPROVIZĀCIJAS NODARBĪBA: MŪZIKA, KURAS RADĪŠANU IEDVESMOJIS EPOSS “KALEVALA”
- Klausieties mūziku, kuras pamatā ir eposs “Kalevala” (J. Sibeliuss, U. Klami, A. Sallinens)
- Rakstiet uz tāfeles vārdus vai frāzes, kas nāk prātā, klausoties mūziku.
- Apvienojot uz tāfeles rakstīto, katrs dalībnieks uzraksta īstu stāstu.
- Izveidojot mazas grupas, izsijājiet idejas un radiet kopēju stāstu, kas tiks pārvērsts par muzikālu improvizāciju.
- Improvizācija.
Papildus:
- Aizstājiet stāsta īpašības vārdus ar citiem nejauši izvēlētiem īpašības vārdiem.
- Lasiet stāstus un vienlaikus radiet muzikālu improvizāciju.
- Improvizācijā piedalās arī zīmētājs, kurš, skanot mūzikai, vizuāli attēlo dzirdēto
- Radiet kompozīciju
ĪSAJOS STĀSTOS BALSTĪTAS MUZIKĀLAS IMPROVIZĀCIJAS PRIEKŠNESUMI
Šie muzikālās improvizācijas priekšnesumi, kas balstīti uz īsajiem stāstiem, tika filmēti manā vairāku mākslu improvizācijas kursā, kas 2022. gada decembrī norisinājās Ungārijas pilsētā Pēcelā (Pécel).