6.2.4 Opinnoissa edistyminen
6.2.4 Opinnoissa edistyminen, Perho
"Opetussuunnitelmassa määrätään oppiaineittain tai aineryhmittäin kursseista, joiden suorittaminen hyväksytysti on edellytyksenä asianomaisen aineen tai aineryhmän opinnoissa etenemiseen. Opiskelijalle, joka ei ole suorittanut edellä mainittuja opintoja hyväksytysti, tulee varata mahdollisuus osoittaa saavuttaneensa sellaiset tiedot ja taidot, jotka mahdollistavat opinnoissa etenemisen." (Lukioasetus 810/1998, 7 § 1 mom.)
Opiskelijan opinnoissa edistymistä seuraavat erityisesti aineenopettaja, ryhmänohjaaja ja opinto-ohjaaja. Opiskelija on ensisijaisesti vastuussa opinnoistaan, mutta opettajien ohjaus- ja tukitoimia tarjotaan ja tarvitaan, jotta opiskelija pääsee tavoitteisiinsa. Vuosittaiset, säännölliset ohjaustuokiot ryhmänohjaajan ja opinto-ohjaajan kanssa toteutetaan; aineenopettajan ohjauksen mahdollisuus on meneillään olevan kurssin yhteydessä.
Opiskelijat ja huoltajat saavat tiedon opiskelijan opintomenestyksestä Wilman kautta Opinnot-sivulta. Alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden huoltajien tulee kuitata opiskelijan kunkin jakson arvionti nähdyksi sähköisellä merkinnällä. Vanhempainiltojen yhteydessä on myös mahdollista keskustella opintomenestyksestä, samoin tarvittaessa Wilma-viestillä.
Oppimäärän arvosana muodostuu Perhon lukiossa pakollisten, valtakunnallisten ja koulukohtaisten syventävien kurssien aritmeettisesta keskiarvosta. Arvosana annetaan kokonaislukuna ja 0.50 pyöristetään aina ylöspäin.
Lukion oppimäärän pakollisten kurssien lukumäärä on 47-51 (matematiikan valintojen mukaan). Pakollisten kurssien lisäksi on opiskeltava vähintään 10 syventävää kurssia. Lukion oppimäärään kuuluu vähintään 75 arvosteltua kurssia.
Opiskelijan on suoritettava hyväksytysti kunkin aineen oppimäärän kursseista vähintään 2/3.
Vastaavuusasteikko:
| Opintosuunnitelman mukaisesti opiskeltuja pakollisia ja opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä valta- kunnallisia ja koulukohtaisia syventäviä kursseja |
joista voi olla hylättyjä kurssiarvosanoja enintään |
| 1-2 kurssia | 0 |
| 3-5 kurssia | 1 |
| 6-8 kurssia | 2 |
| 9 kurssia tai enemmän | 3 |
Kurssit arvioidaan numeroilla 4-10 (kaikki pakolliset ja syventävät kurssit), soveltavat kurssit suoritusmerkinnällä S (=suoritettu), H (=hylätty), merkinnällä O (=osallistunut, osasuorituksia puuttuu) tai merkinnällä K (=kurssi on keskeytynyt). Lukuvuoden kurssisuoritukset on pyrittävä saamaan valmiiksi lukuvuoden loppuun mennessä opiskelijan opintosuunnitelman mukaisesti, muussa tapauksessa suoritukset vanhenevat, ellei ole perusteltua syytä muuhun järjestelyyn.
Hylätyn kurssiarvosanan saanut tai kurssikokeesta luvalla poissa ollut opiskelija voi ilmoittatua kirjallisella lomakkeella ao. opettajalle kurssin uusintakokeeseen, joka järjestetään heti seuraavan jakson alussa, viidennen jakson jälkeen kesäkuussa/elokuussa. Ennen koetta opiskelijan on mahdollisuus saada esimerkiksi tukiopetusta kokeen läpimenon varmistamiseksi. Hylätyn kurssin voi suorittaa myös osallistumalla kurssille uudelleen, kun kurssi on tarjolla.
Hyväksyttyä kurssia kurssia saa yrittää korottaa ensisijaisesti kolme kertaa vuodessa järjestettävinä korotuskoepäivinä. Kurssiarvosanaa on mahdollista korottaa myös osallistumalla ko. kurssin opetukseen ja kokeeseen uudelleen, suorittamalla kurssi uudelleen itsenäisesti tai erityisin lisänäytöin, joista sovitaan opettajan kanssa. Parempi arvosana kurssisuorituksesta jää aina voimaan.
Aineen oppimäärän kokonaisarvosanaa (päättötodistusarvosanaa) voi yrittää korottaa abiturienttivaiheessa osallistumalla korotustenttiin, suullista ja kirjallista koemateriaalia sisältävään kuulusteluun. Tentin tarkoitus on valmentaa opiskelijaa ylioppilaskoetta varten. Samalla tarjoutuu mahdollisuus osoittaa hyvää oppiaineen hallintaa kaikkien oppiaineen kurssien osalta. Opettajan harkinnan mukaan arvosana voi tällöin nousta, milloinkaan se ei laske tenttimenestyksen vuoksi.
Osallistumismerkintä (O)
Opiskelija voi saada kesken olevasta kurssista arviontiin merkinnän O, jolloin opiskelijalla on seuraavan jakson loppuun saakka aikaa suorittaa ja palauttaa kurssin rästitehtävät. Muussa tapauksessa kurssimerkintä vaihtuu hylätyksi (4 tai H).
Keskeytynyt kurssi -merkintä (K)
Laiminlyöntien ja poissaolojen (1/3 kurssista) vuoksi kurssi voi jäädä arvioimatta. Mikäli on perusteluja (esim. sairaus) kurssilla jatkamiseen, aineenopettaja ja ryhmänohjaaja ratkaisevat, voiko kurssin opiskeluoikeus jatkua ja millä tavoin. Keskeytyneet kurssit eivät kartuta kurssimäärää.
6.2.4 Opinnoissa edistyminen
"Opiskelijan työskentelystä ja opintojen edistymisestä on annettava riittävän usein tietoa opiskelijalle ja hänen huoltajalleen. Tietojen antamisesta määrätään tarkemmin opetussuunnitelmassa." (Lukioasetus 810/1998, 6 § 1 mom.)
Jotta oppilaitos voisi varmistaa, että huoltajat saavat asetuksen mukaisen tiedon opiskelijan työskentelystä ja opintojen edistymisestä, lukio voi edellyttää huoltajan allekirjoitusta tai vastaavaa sähköistä kuittausta tiedotteisiin sellaisilta opiskelijoilta, jotka eivät vielä ole täysi-ikäisiä.
"Opetussuunnitelmassa määrätään oppiaineittain tai aineryhmittäin kursseista, joiden suorittaminen hyväksytysti on edellytyksenä asianomaisen aineen tai aineryhmän opinnoissa etenemiseen. Opiskelijalle, joka ei ole suorittanut edellä mainittuja opintoja hyväksytysti, tulee varata mahdollisuus osoittaa saavuttaneensa sellaiset tiedot ja taidot, jotka mahdollistavat opinnoissa etenemisen." (Lukioasetus 810/1998, 7 § 1 mom.)
Opiskelijan opintojen etenemistä tulee seurata. Menettelystä, kuten esimerkiksi mahdollisen etenemisesteen käytöstä, päätetään opetussuunnitelmassa. Opintojen etenemisen määrittelyllä ei voida kuitenkaan tiukentaa näissä lukion opetussuunnitelman perusteissa määrättyä oppiaineen oppimäärän suoritusvaatimusta.
Opiskelijalle tulee pyynnöstä antaa mahdollisuus hylätyn kurssiarvosanan korottamiseen osoittamalla osaamista kurssin keskeisissä tiedoissa ja taidoissa. Opetussuunnitelmassa määrätään tarkemmin uusimisen tavoista.
Opetussuunnitelmassa määrätään, millä tavoin opiskelijalle annetaan mahdollisuus korottaa myös hyväksyttyä kurssiarvosanaa. Arvioinnin tulee olla tällöinkin monipuolista. Lopulliseksi kurssiarvosanaksi tulee kyseisistä suorituksista parempi.