”Opiskelijan arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään opiskelijan edellytyksiä itsearviointiin. Opiskelijan oppimista ja työskentelyä tulee arvioida monipuolisesti.”

(Lukiolaki 629/1998, 17 § 1 mom., muutettu lailla 1116/2008)

Perhon lukion opiskelijan oppimisen arviointi rakentuu sille,
että opiskelija tietää, mitä on tarkoitus oppia
että opiskelija tietää, miten oppimista arvoidaan
että opiskelija osaa asettaa oppimistavoitteita ja käyttää niihin päästäkseen erilaisia työskentelytapoja.

Opiskelijan oppimisen arvointi on opiskelujen aikaista sekä tulevaisuuteen tähtäävää. Arvoinnissa toteutetaan opiskelijan ja opettajan yhteistyönä itsearviointia, vertaisarviointia, jatkuvaa näyttöä ja suorituksiin pohjautuvaa numeerista arvointia. Palautteenannolla pyritään edistämään opiskelijan oppimista ja oppimistavoitteiden saavuttamista.

Opiskelija, ryhmänohjaaja ja opinto-ohjaaja seuraavat vuosittain opiskelijan opintosuunnitelman etenemistä. Oppilaitoksen toimintaa arvioidaan myös joka lukuvuonna.