Aamupäivän olen kierroksella ja tuon kaikille lukukirjan koulun kirjastosta ja varmuuden vuoksi myös yhteiskuntaopin kirjan. Jos teillä on jotain kysyttävää tähän astisista tehtävistä, niin voimme katsoa ne läpi samalla.

Kokeilemme ryhmävideotapaamista noin klo 13.30, kun olen toivottavasti saanut lenkkini tehtyä. Tapaamiseen käytämme ohjelmaa nimeltä Zoom, jonka olen ladannut koneisiin valmiiksi.

Jatkossa tulemme olemaan enemmän yhteydessä päivän mittaan (edellyttäen, että yhteydet toimivat). Pidämme opetustuokioita, ryhmätehtäviä ja tehtävien tarkastamista myös yhdessä.
-----------------------------------------------------------------------
ÄIDINKIELI:
Työkirjan sivut 114-115 (Tutkin karttaa).
Tehtävät:
1 a ja b
2 a ja b
3 a Tee omaan oppikirjaan, josta PALAUTA kuva RYHMÄPALAUTUSKANSIOON (alla). Jos et pysty palauttamaan ryhmäapalutuskansioon kuvaa, laita se opellesi (puhelinnumero) WhatsAppilla.
3 b, c ja d Katso ryhmäpalautuskansiosta ainakin kahden oppilaan palautukset ja kommentoi niitä. Valitse kuva, jota ei vielä ole kommentoitu, tai missä on vähiten kommentteja.
----------------------------------------------------------------------
ENGLANTI:
Monday, March 23
5
Textbook p68 kuuntele jos voit ja toista.
Kappaleen sanoja voit harjoitella tuolla: https://quizlet.com/496875320/59-flash-cards/
Workbook p106-2 jos löydät parin.
p107-4, p107-5a, p108-6a kuuntele sanat ja toista jos voit.
Textbook p69 kuuntele tai ainakin lue kpl 9 Down Under.
p109-9
-------------------------------------------------------------------------
KUVAAMATAIDE:
Suunnittele pelihahmo johonkin peliin.
Käytä joko kotoa löytyviä piirrustusvälineitä tai askartelumateriaaleja, kuten legoja tai kierrätysmateriaaleja. Esimerkiksi vessapaperirullan hylsy voi olla hyvä vartalo.

Muista kysyä huoltajilta, mitä materiaaleja sinun on lupa käyttää. :) Piirtäminen käy myös oikein hyvin. Palauta tekemästäsi työstä lopuksi myös kuva Peda.nettiin omalle kuvataiteen sivullesi.