Tavoitteet näkyväksi

Tavoitteet ja arviointi

Tavoitteet

Peda.net haltuun!

Tässä pohjassa arvioidaan sitä, kuinka oppija tietää Peda.netin tarjoamat mahdollisuudet ja osaa hyödyntää niitä

Rekisteröityminen ja sisäänkirjautuminen
  • Osaan rekisteröityä palveluun antamalla sähköpostiosoitteeni.
  • Osaan hyödyntää ulkoisia todennuspalveluita rekisteröitymisessä.
  • Ymmärrän, miten ulkoisia todennuspalveluita käytetään sisäänkirjautumisessa.
  • Osaan laittaa päälle pitkäkestoisen istunnon omaan laitteeseeni.
  • Uloskirjatuessani osaan kirjata itseni ulos juuri haluamaltani laitteelta
OmaTila

Arvioidaan OmaTilan tarjoamia mahdollisuuksia.

  • Osaan rekisteröidä itselleni OmaTilan ja opettaa sen muillekin.
  • Tiedän, että OmaTilan tallennustila on rajoittamaton.
  • Osaan luoda OmaTilaan uuden sivun ja tuottaa sinne sisältöä
  • Osaan muuttaa OmaTilassa olevan sivuni julkisuusasetuksia.
  • Tiedän, että OmaTilan sisällöt eivät näy muilla, ellen erikseen päätä sivun julkisuusasetuksia muuttaa.
  • Osaan jakaa luomani sivun sisältöjä muille (Face, pysyvä osoite, Qr-koodi...)
  • Pystyn tuomaan vaikkapa kuvia mobiililiatteella OmaTilassa olevaan kuvagalleriaan.
  • Osaan omista tiedoista ja asetuksista muuttaa tietojani.
Peda.netin työvälineet

Arvioimme osaamista eri työvälineiden käyttöön liittyen

  • Pystyn käyttämään tekstieditoria monipuolisesti (teksti, kuvan tuominen, tiedoston lisääminen, taulukon lisääminen, tekstin sijoittaminen kuvan viereen)
  • Tunnistan ryhmäpalautuskansion ja palautuskansion eron ja osaan käyttää molempia.
  • Osaan hyödyntää ryhmämuistiota monipuolisesti eri tarkoituksiin, ( viikkotiedote, kokouspöytäkirja, luova kirjoittaminen, yhteisöllinen suunnittelu...)
  • Osaan tehdä lomaketyökalulla erilaisia kyselyitä (avoin kysymys, monivalinta, Likert-kysely, aukkotehtävä). Osaan myös laittaa tehtävät arvioitaviksi ja pisteyttää ne.
  • Osaan lisätä kuvagalleriaan yhden tai useampia kuvia kerrallaan koneelta ja kännykästä.
  • Osaan laittaa kalenteriin tapahtuman, johon ilmoittaudutaan.
  • Osaan hyödyntää tapahtumatoria työvälineenä monipuolisesti.
  • Tiedän, miten RSS-syöte toimii ja miten sitä voi hyödyntää opiskelussa.
Sivujen julkisuusasetukset

Tässä arvioidaan sitä, kuinka hyvin osaat vaihtaa sivujen julkisuusasetuksia

  • Osaan julkaista sivun kaikille internetkäyttäjille.
  • Osaan laittaa sivulle lukijan salasanan
  • Osaan ottaa sivulle oppijat osallistujiksi osallistumisavaimen avulla.
  • Tiedostan muokkaajan rooliin mahdollistavan kaiken sisällön poistamisen. (Siksi sitä ei edes kannata käyttää).
  • Osaan ottaa sivulle ylläpitäjäksi kollegani.
  • Ymmärrän, että Peda.net palvelu on globaali; kuka tahansa voidaan ottaa mukaan sivuille eri rooleihin kunhan hän vain on rekisteröinyt itselleen tunnuksen.
  • Osaan tehdä lomaketyökalulla kyselyn, johon voi vastata kuka tahansa ilman rekisteröitymistä.
Sivujen jakaminen, tilaaminen ja yksityisviestin hyödyntäminen
  • Osaan tilata organisaation sivun linkiksi OmaTilaani.
  • Osaan tilata ilmoituksen uudesta sisällöstä, joka on luotu organisaation sivulle.
  • Osaan jakaa Facebookiin Peda.net-sivun.
  • Osaan hyödyntää QR-koodia eri opiskelutilanteissa monipuolisesti.
  • Tiedän, mikä on sivun tai yksittäisen dokumentin pysyvä internetosoite ja miten sitä voi hyödyntää.
  • Osaan luoda ryhmän kurssin osallistujista ja lähettää ryhmäviestejä viestityökalulla.
Organisaation sivujen monipuoliset käyttömahdollisuudet
  • Tiedän, että Peda.netin sivuja voi käyttää kotisivuina.
  • Tiedän, että sivujen julkisuutta voidaan säätää julkisuusasetusten avulla.
  • Tiedän, että luokalle tai ryhmälle voidaan perustaa omat "kotisivut".
  • Osaan luoda ryhmälle vaikka luokkalehden yhteisölliseksi pohjaksi.
  • Osaan kopioida kurssin sisällöt seuraavalle ryhmälle.
  • Osaan arkistoida pidetyn kurssin.
  • Osaan rakentaa koulun sivuille vuosisuunnitelmasivuston ja kopioida sen myöhemmin toimintasuunnitelmaksi.
  • Tiedostan Peda.netin tarjoamat monipuoliset mahdollisuudet oppilaitoksen tai kunnan intranetiksi tai sähköiseksi opehuoneeksi.
  • Osaan tarvittaessa ottaa PDF-tiedoston Peda.net-sivujen sisällöstä.
Sivujen ulkoasu ja eri tasot
  • Osaan vaihtaa haluamaltani organisaation sivulta kuvakkeen.
  • Osaan vaihtaa yläbannerin kuvan
  • Osaan vaihtaa värimaailman sivuille.
  • Ymmärrän, mitä eroa on eri sivutyypeillä: päätaso, välitaso ja normaali.
  • Tiedän, että OPS-arviointityövälineen saa käyttöön toistaiseksi vain sivun päätasolta.
  • Tiedän, että sivujen ulkoasua voi muokata hyvin monipuolisesti CSS-tyylin avulla.
Oppimisen seuranta
  • Osaan laittaa kurssille päälle oppimisen seurannan (piilotettu tosi hyvin...)
  • Osaan liittää eri tehtäviä näkymään oppimisen seurantaan.
  • Osaan laittaa tehtävän arvioitavaksi.
OPS-arviointi
  • Osaan tehdä OPS-arviointityövälineellä arviointipohjan
  • Osaan julkaista arviointipohjan.
  • Osaan ottaa arviointipohjan käyttööni kurssille.
  • Osaan ottaa opiskelijat mukaan arviointipohjaan
  • Löydän yhteenvetonäkymän arvioinneista.
  • Ymmärrän arviontipohjan hyödyntämisen jatkuvaan pelilliseen itsearviointiin ja sen tarjoamat mahdollisuudet kurssiarviointiin.
Formatiivinen arviointi ja vertaispalaute
  • Osaan laittaa tehtävän arvioitavaksi
  • Osaan arvioida tehtäviä formatiivisen arviointityövälineen avulla.
  • Löydän yhteenvetonäkymän antamistani arvioinneista
  • Ymmärrän, että Peda.netissä oppija voi antaa vertaispalautetta lähes joka paikassa, mikäli olen sallinut kommentit moduulissa.
Ulkoisten palveluiden hyödyntäminen ja sisällön upottaminen

Tässä arvioidaan sitä, kuinka osaan hyödyntää ns. kolmansia palveluita Peda.netin sisällön tuottamiseen.

  • Osaan upottaa O365-sisältöä Pedaan.
  • Osaan upottaa Google-sisältöä Pedaan.
  • Tiedän, mikä on ThingLink ja osaan hyödyntää sitä Peda.netissä (upotus).
  • Osaan tuoda kuvia Pixabaysta.
Avun saaminen ongelmatilanteissa
  • Tiedän, että Facebookissa on vertaisryhmä nimeltä "Peda.net opetuksessa".
  • Tiedän, että virka-aikana käyttäjiä palvelee info@peda.net -osoite.
  • Löydän Peda.net-pääsivulta henkilöstön yhteystiedot
  • Tiedän, että miltä tahansa Peda.net-sivulta voi antaa palautetta ylläpidolle sivun alareunasta.

Arviointitavat

  • Itsearviointi = Itsearviointi
  • Opettajan arviointi = Opettajan arviointi

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.