Maanantai 6.5

11:15 - 13:00 Fysiikka 8 DE - 2108
Ota luokkaan oranssi bahcon kärry erityisesti toista tuntia varten.

1. tunnilla paine:
Vihkoon mahdollisimman lyhyesti seuraavat asiat, että ehditte sitten edistää tärkeätä arvioitavaa tehtävämonistetta. (korvaa kokeen)

Paine, p (pressure)

• On fysiikan suure, joka mittaa kosketusta tai olosuhdetta
• Yksikkö on 1 Pa (pascal) tai 1 bar (baari) tai 1 mmHg (elohopeamillimetri - verenpaine)
• Voima F (tai paino G) jakautuu jollekin pinta-alalle A
• Kaava: p=F/A tai p=G/A

Ⓔ Kirja pöydällä.
Mitataan massa: m = 750 g, josta lasketaan paino
Lasketaan paino G = 7,5 N
Mitataan pituus ja leveys: 25 cm ja 19 cm, josta lasketaan pinta-ala
A = 0,25 m · 0,19 m = 0,0475 m²
p = G / A = 7,5 N / 0,0475 m² = 157,895 Pa ≈ 160 Pa eli ei kovin paljon
Jos pinoat lisää kirjoja tai pienennät kosketuspinta-alaa, paine kasvaa.

Ilmanpaine on merenpinnassa noin 100 000 Pa eli 1 bar - laskee, kun nouset ylös päin.
Hydrostaattinen paine on veden pinnalla 0 Pa - kasvaa 1 bar jokaista 10 m kohden.

Voit näyttää ja käydä sanallisesti läpi kuvakohdat tuolta ja kysyä ilmanpaineen puolittumisesta sekä paineesta luolasukeltajan ympärillä:
-https://peda.net/p/vhalla/fysiikka/fysiikka-paine

Jos on ylimääräistä aikaa, voit demonstroida painetta joustavien taulusienien avulla - ei oo pakko.

2. tunnilla pitää ehtiä tehdä tehtävämonistetta eteenpäin
-jaettu oppilaille aikaisemmin
-bahcon vaunussa on oppilastyövälineitä tiheyden määritykseen (upottamalla mittalasiin) ja kaltevan tason mittauksiin sekä varakappaleita tehtävämonisteesta. Siinä on työkohtaiset ohjeet. Tiheystyö on yksilötyö ja kalteva taso parityö.
-Jos joku haluaa jo perehtyä kitkakerrointyöhön, niin sen pohjia löytyy muistaakseni myös vaunusta.
-ohjaa pyydettäessä esimerkein mutta älä anna monisteeseen suoria vastauksia.

13:15 - 14:00 Matematiikka 7D - 2244

KT: 63 ja 65 s. 271
Tee nopsa kierros, miten pitkällä s. 147 on.
-Veikkaan, että esim tehtäviä 25, 26, 28-31 voisi ohjata (tarvittaessa taululla)
-Jos näyttää valmiilta, niin kpl 8.

Tiistai 7.5

08:05 - 09:00 Matematiikka 7C - 2113

KT-laatikossa oppilailla lukee seuraavaa:
Jatkamme yhteisesti ensi tunnilla tehtävästä 23 s.147
Kertaa esimerkit.

09:00 - 10:45 Kemia 9D - 2113

Kemian koe, editoin vielä, pitää tulostaa ja kopioida...
Paikat voisi olla hyvä vaikka arpoa, mm. koska pöydät on noin lyhyet.
Kokeessa saa olla mukana 50 sanan muistilappu, jossa tosin ei saa olla kaavoja, kuvia tai numeroita. Vilkaise nopeasti ja kerää pois, jos on räikeästi rikottu. Etuliitteet kuten met et prop on toki ok.

Kokeen jälkeen, jos on aikaa, avaa sivu:
https://peda.net/p/vhalla/kemia/9-orgaaninen-kemia-polymeerit

Voit piirtää taululle PE-muovin tai näyttää kirjasta tai netistä.
Sitten oppilaat tiedonhakutehtäviin (esim puhelimella) ton sivun ohjeilla. Varmaan jatkamme jonkun aikaa seuraavalla kerralla.

Ellet sitten halua tehdä jotain kokeellista ravinto- tai polymeerikemiaa mutta tuskin kannattaa tohon aikaikkunaan valmistella moista.

11:15 - 12:00 Matematiikka 8AB - 2244

KT: 33 ja 34 s.247
Jatkakaa kappaletta 5 koko tunti, esim tehtävästä 6 eteenpäin.
Varmaan kannattaa suosia tehtäviä, joissa ei ole kovin pitkä tehtävänanto...


12:00 sisävalvonta fyken ympäristössä.

13:15 - 15:00 Ohjelmointi ja robotiikka 9 seka - 2229

Vaihtoehtoja:
-oppilaat tekee slaidseja tai omia projekteja:
https://peda.net/p/vhalla/ojr2/presentaatiot#top
-teette todennäköisyyttä tutkivia koodeja, tulostettava 3 tehtävää ja ratkaisut:
https://peda.net/p/vhalla/matematiikka/9-todennakoisyys/ohjelmointitunnit/koodaus-noppateht.pdf

-Vetolaatikosta, jossa on mBotit, löytynee myös tulostettuja yleisohjeita pythoniin, koodeja ja pikkutehtäviä, joita voi kokeilla.
-Vapaat kädet sinulla!

Keskiviikko 8.5

8:05 - 8:50 Fysiikka 8AB 2108

Paineen pikamuistiinpanot samoin kuin maanantain ryhmällä 8DE.
Voit demonstroida taulusienellä, jos viitsit.
Olisi mukava, jos ne ehtivät vähän tehdä monistetta myös.
Vähän kiirettä lisää, että menettävät torstain tunnit nyt.

Sivu, jota oppilaat voivat käyttää monistetta tehdessään. (niiden pitäs tietää kyllä)
https://peda.net/p/vhalla/fysiikka/8-liike-ja-voima

9:00 - 9:45 Matematiikka 8AB 2301

Jatkuu siitä, mihin jäitte.
Valvonta alue 2

10:00 - 10:45 Matematiikka 7C 2301

Jatkuu siitä, mihin jäitte.

11:00 - 13:00 Fysiikka 7F 2113

Ruokavalvonta 11:55
Koetta edeltävä kertaustunti.
Työkirjan kertaustehtävät aaltofysiikan lopusta + tarkistus.
Tulostettavan monisteen kertaustehtävät (alla oleva linkki - kaksipuolinen pdf) + tarkistus:
https://peda.net/p/vhalla/fysiikka/jja/tehtavia/linssiasioita-ja-kertausta
Kuvan muodostuksessa tärkeitä ovat kuperan linssin tapaukset.

Sitten toki taajuuteen ja jaksonaikaan liittyvää laskukoneen käyttöä kannustan. Jos keksit hyviä esimerkkejä taajuuden tai jaksonajan laskuista, niin siitä vaan.

Tai sitten voivat lopuksi lukea kokeeseen vapaasti.

Kertaussivu, jota oppilaat voivat selata:
https://peda.net/p/vhalla/fysiikka/jja

Ulkovalvonta 14:00
14:15 - 15:00 Fysiikka 8DE 2108

Jatkuu siitä, mihin jäitte.
Jatkavat töitään sen monisteen kanssa. Muistuttele, että tiheystyö ja kalteva taso monisteesta nyt kuntoon, ellei ole jo.
Kannustusta, kannustusta monisteen tehtäviin. Tarvittaessa esimerkkejä vaikka kiihtyvyyden laskuista.
Jos on joutokäyntiä, niin se paineesta voi keksiä töitä, laskuja tai demonstraatioita.

Sivu, jota oppilaat voivat käyttää monistetta tehdessään. (niiden pitäs tietää kyllä)
https://peda.net/p/vhalla/fysiikka/8-liike-ja-voima