Sijaisohjeet HAVI

HAVI Sijaisohjeet 13.5

9:05 Matematiikka 9AB - 2108
Jatkavat tilastotutkimustensa luonnostelua siitä, mihin jäivät.
Oppilaiden hahmotelmia löytyy fyke-varastosta oranssista kärrystä.
Varasin chromebookit bilsan varastosta 2115, joten voivat alkaa harjoitella google-formsin käyttöä ja kyselyiden rakentamista sinne.
Suosittelen noin viiden (tai vähän yli) kysymyksen kyselyitä, jotta vastaajat eivät väsy.


13:30 - 15:30 Ohjelmointi ja robotiikka 2113
Oppilaiden omia projekteja teemoissa:
  • MBotin ohjelmointi
    • botteja fyke-varastossa oranssissa vaunussa ja luokassa 2108 lisää
    • chromebookilla mlink-sivulla
  • Ohjelmointiharjoituksia pythonilla
    • sivustolla programiz
  • 3D-suunnittelua Onshapella
    • Oppilaat osaavat mennä sinne
    • Tätä kannattaa suositella
    • Jos tulee valmiita tulostettavia töitä, lähettäkää STL-tiedostoja osoitteeseen
      viljami.halla(kippurahäntä)sivistys.mikkeli.fi
    • Pari valmista projektia on oranssissa vaunussa
      vw-logo ja shakkinappulat
      ne voi jakaa tekijöilleen (huom. vw-logon avainrenkaan sanka olisi voinut olla paksumpikin)
  • Tiedonhaku
    • Jos oppilaat eivät pääse alkuun missään, niin kannustan teettämään slides-esitystä jostakin robotiikkaan liittyvästä asiasta
    • Aiheita, joita joskus pohdin (tätä joku on voinut jo aloittaakin):
      https://peda.net/p/vhalla/ojr2/presentaatiot
    • palautus tässäkin osoitteeseen viljami.halla(kippurahäntä)sivistys.mikkeli.fi
  • Ainiin, jos ne vielä haluaa, niin robonopat-peliä voi pelata. Välineitä oranssissa kärryssä.
  • Ja jos haluatte näyttää jotain videota tai muuta hauskaa, niin vapaat kädet tai sopikaa yhdessä oppilaiden kanssa.

HAVI Sijaisohjeet 12.5

Maanantai

8:15-9:00 Matematiikka 9AB - 2108
Lyhyesti esimerkit Tilastotutkimuksia s. 58
Sitten voitte aloittaa ryhmätöitä omien kyselytutkimusten teosta.

  1. Muodosta noin kolmen hengen ryhmä
  2. Valitse aihe: ajankäyttö, ruokamieltymykset, koulumatka, kotieläimet, harrastukset tms.
    Aiheen pitää olla korrekti huomioiden myös se, että edes ilkeät vastaajat eivät pääse kiusaamaan oppilaita tai henkilökuntaa.
  3. Luonnostele kysymykset konseptille
  4. Pohdi vastausvaihtoehtoja ja niiden luokittelua
  5. Lopuksi laaditaan google-forms, joka voidaan jakaa
  6. Kohderyhmä vastaa kyselyyn:
    Koitan löytää meille joitakin rinnakkaisluokkia, joiden tunneilla kysymyksiin vastataan.
    Kohderyhmä on siis 9. luokkalaiset ja määrä muutamia kymmeniä. Myös 9AB voi itse vastata kyselyihin.
  7. Analysoidaan tulokset
  8. Esitellään tulokset meidän matikan ryhmälle

10:00-10:15 valvonta pihalla
10:15-11:00 Matematiikka 8C - 2208
TET

12:20-13:05 Matematiikka 8D - 2113
TET
Tilalla 6B luokan ympäristöoppi

13:30-15:15 Kemia 9AB - 2108
KAMI+JAMA mukana tunnilla / valvoo osaa tekijöistä pienluokassa

1. kokeenvalvonta / orgaaninen kemia.
koe pitää tulostaa! Lähetän linkin Mikaelille, jos hän ehtisi.
oppilaalla saa olla 50 sanan lunttilappu koetta varten.
osa jätti lapun minulle, pitäisi löytyä oranssista kärryssä fyke-varastossa.

2. tunti. Varattu chromebookit 2115
Jatkakaa essee-tehtäviä seuraavista aiheista
https://peda.net/p/vhalla/kemia/9-orgaaninen-kemia-polymeerit
kloori muoveissa, vihje: kannattaa hakea sanalla pvc

Saa palauttaa sähköisesti osoitteeseen viljami.halla(kissanhäntä)sivistys.mikkeli.fi tai konseptilla
Jos teet suppean esseen, ehdit palauttaa sen tunnilla mutta kotonakin saa jatkaa, jos kirjoitus laajenee
DL: tämän viikon perjantai