Päättöarviointi
Päättöarviointi
Päättöarvioinnin tehtävänä on määrittää, kuinka hyvin ja missä määrin oppilas on saavuttanut perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa oppiaineille asetetut tavoitteet perusopetuksen päättyessä. Päättöarvioinnissa annettava numeroarvosana tai sanallinen arvio kuvaa oppilaan osaamisen tasoa suhteessa kunkin oppiaineen oppimäärän tavoitteisiin ja päättöarvioinnin kriteereihin.
Päättötodistus annetaan perusopetuksen päättyessä oppilaalle, joka on saavuttanut perusopetuksen koko oppimäärän tavoitteet vähintään arvosanan 5 edellyttämän osaamisen mukaisesti.
Päättöarviointi tehdään vuosiluokkien 7–9 aikana osoitetun osaamisen perusteella suhteessa oppiaineen oppimäärän tavoitteisiin käyttäen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä päättöarvioinnin kriteereitä.
Päättöarvosanan muodostaminen
Päättöarvosanan muodostaminen perustuu oppilaan osoittaman osaamisen tasoon suhteessa oppiaineen oppimäärän tavoitteisiin ja päättöarvioinnin kriteereihin. Päättöarvosanan muodostamisessa otetaan huomioon kaikki perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määritellyt oppiaineen oppimäärän tavoitteet ja niihin liittyvät päättöarvioinnin kriteerit riippumatta siitä, mille vuosiluokalle 7, 8 tai 9 yksittäinen tavoite on asetettu paikallisessa opetussuunnitelmassa. Niiden oppiaineiden tavoitteiden, joiden osalta osaaminen on osoitettu vuosiluokilla 7 ja 8, arviointi otetaan huomioon päättöarviointia tehtäessä. Näihin tavoitteisiin perustuva osaamisen taso tulee arvioida käyttäen päättöarvioinnin kriteereitä.
Päättöarvosana on oppiaineen tavoitteiden ja kriteerien perusteella muodostettu kokonaisarviointi. Paremman osaamisen tason saavuttaminen jonkin tavoitteen osalta voi kompensoida hylätyn tai heikomman suoriutumisen jonkin muun tavoitteen osalta.
Työskentelyn arviointi sisältyy oppiaineen arvosanaan myös päättöarvioinnissa.
Päättöarviointi Kulkurissa
Kulkurin yläkoulun oppilaat voivat suorittaa perusopetuksen oppimäärän perusopetuslaissa ja -asetuksessa tarkoitetussa erityisessä tutkinnossa joko kokonaan tai osittain (yhdessä/useammassa oppiaineessa). Kulkurin oppilaiden erityiset tutkinnot ottaa vastaan Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu.
Erityisessä tutkinnossa selvitetään näyttöjen ja kokeiden avulla oppilaan tietoja ja taitoja suhteessa perusopetuksen oppimäärän tavoitteisiin. Erityisessä tutkinnossa (koko oppimäärä) suoritetaan seuraavien aineiden oppimäärät:
- äidinkieli ja kirjallisuus,
- toinen kotimainen kieli,
- vieras kieli,
- terveystieto,
- uskonto tai elämänkatsomustieto,
- historia,
- yhteiskuntaoppi,
- matematiikka,
- fysiikka,
- kemia,
- biologia,
- maantieto,
- liikunta,
- musiikki,
- kuvataide,
- käsityö ja
- kotitalous.
Perusopetuksen oppimäärää erityisessä tutkinnossa suorittavat Kulkurin oppilaat osallistuvat verkko-opiskelun lisäksi lukuaineissa valvottuun päättökokeeseen. Päättökokeeseen voi osallistua ulkomailla esimerkiksi paikallisessa tai kansainvälisessä koulussa. Suomessa päättökoe tehdään Kulkurin toimistossa tai suomalaisessa koulussa. Oppilas voi suorittaa päättökokeen silloin kun se hänelle sopii.
Kulkurin oppilaiden erityisen tutkinnon arvioinnissa otetaan päättökokeen lisäksi huomioon
- Kulkurin verkkokurssin summatiivinen arviointi ja
- suomalaisen koulun arvosanat, jos oppilas on käynyt päättöarviointilukuvuonna suomalaista koulua.
Arvioinnin uusiminen ja oikaisu
Mahdollisuus arvioinnin uusimiseen ja oikaisuun koskee päättöarviointia sekä opinnoissa etenemistä ja vuosiluokalle jättämistä koskevaa päätöstä. Pyyntö arvioinnin uusimisesta osoitetaan koululle ja huoltajan on tehtävä se kahden kuukauden kuluessa tiedon saamisesta. Uudesta arvioinnista päättävät koulun rehtori ja oppilaan opettajat yhdessä. (Perusopetusasetus 19 §)