Teemaopintojen esittely
Kolme ryhmää, kolme opettajaa ja vaihtuvia teemoja: Syyria, KAIDI, Italian maanjäristykset, Kemin kaupunginosien kehittäminen
Esimerkkitöitä kurssilta
Opiskelijoiden palaute
Koonti opiskelijoiden palautteesta:
Sanallisia huomioita:
Kurssi oli mukava. Voisin ottaa uudestaan jos tällaisia kursseja tulee vielä tulevaisuudessa. Ei ollut mitenkään puuduttavaa ja aiheet olivat ajankohtaisia joten oli kiva ottaa niistä asioista selvää ja pohtia niitä vähän enemmän.
OPETTAJAT OLI AIVAN PARHAITA, VITSIT KU TÄMÄKI NYT ON OHI MUTTA KAIKKI HYVÄ LOPPUU AIKANAAN <3333
Itsellä ainakin tulee pää kipeäksi koneella olosta, joten olisi voinut välillä olla paperiversioita jota työskennellä. Opettajat olivat hyvin panostaneet aiheiden dioihin mistä sai hyvin tietoa.
Mielestäni tämä kurssi oli todella mukava. Olen kuullut että aika moni valittaa, mutta en oikeastaan ymmärrä miksi. Tottakai täällä tehdään paljon töitä, mutta se on silti helppoa ryhmissä, ja oppii tärkeitä asioita mitä maailmassa on menossa eri näkökulmien avulla.
Teemaopintojen aiheet olivat ajankohtaisia, mutta itse en näe hyötyä tulevaisuutta miettien. Teemasta keskustellessa muiden kanssa harva antaa positiivista palautetta. Idea on kuitenkin kiva. Opettajat tekivät aiheistaan omanlaisen, joten se oli kiva ettei opettajienkin diat näyttänyt samalta vaikka lopputulos tehtiin samalla kaavalla. Seijan työnjako systeemi oli toimiva, ettei kaikki käsitelleet tasan samoja kysymyksiä. Timon opetus ja selittäminen alussa auttoi työn aloittamisessa. Tuulan aiheet olivat kiinnostavia. Hyviä opettajia.
Arviointeja oli aivan liikaa... Tulevaisuudessa olisi mukavaa, jos työt voisi tehdä omalla ajalla kotona määräaikaan mennessä. Tunneilla oli myös liikaa meteliä, olen tietoinen mahdollisuudesta mennä työskentelemään muualle, mutta silti luokan pitäisi olla rauhallinen ympäristö työskennellä.
Pidin teemopintojen työskentelytavasta ja vaikka aiheet olivatkin ajankohtaisia, ne eivät ainakaan omasta mielestäni oikein herättäneet kiinnostusta 16-vuotiaissa nuorissa. Välillä joutui selvittämään samoja asioita eri aineidein kautta.
Aikaa olisi voinut olla enemmän kahteen viimeiseenkin töihin enemmän, sillä omasta mielestä kerkesimme tehdä vain ensimmäisen työmme hyvin ajallaan. Olisi ollut hyvä katsoa enemmän dokumentteja aiheista.
Vaikka teemaopinnoista oli hyötyä, ne lisäsivät taakkaa tällä jaksolla merkittävästi. Tekemistä oli aivan liikaa ottaen huomioon, että aikaa ei ollut kovinkaan paljon. Teemojen ajankohtaisuus oli hyvä asia (ei kuitenkaan riittänyt mielenkiinto loppuun asti, rehellisesti sanoen), mutta olisi ollut mukavaa käsitellä esimerkiksi nuorten vaikuttamismahdollisuuksia yhteiskunnassa. Teemoja voisi esimerkiksi ottaa kaksi, mutta neljä eri näkökulmaa. Loppukyselyn sähköisyys on ehdottomasti plussaa.Tietotekniikkaa olisi voinut opettaa käyttämään. Osaamattomuus saattoi herättää joissankin ylimääräistä stressiä. Meitä kaikkia ei ole opetettu käyttämään tietotekniikkaa eikä opinto-ohjauksen TVT-opetus välttämättä riitä kaikille taitojen omaksumiseen. Tarvitsemme selkeän kurssisisällön heti alussa ja sen lisäksi valmiin kurssiaikataulun, jotta ei olisi tarvinnut elää epävarmuudessa, mitä seuraavalla tunnilla tekisimme. Laatu kärsi, kun piti tehdä diaesityksiä massatuotannolla.
Oli kivaa etsiä tietoa esim. Kaidista, joka koskettaa omaa paikkakuntaa ja elämää. Lisäksi oli hyvä, että työskenneltiin tietokoneilla, ettei tarvinnut tehdä esim. posteria joka aiheesta. Opettajat antoivat selkeät ohjeet, eikä jäänyt epäselväksi mitä piti tehdä. Aikaa kunkin aiheen tekemiseen olisi voinut ehkä olla enemmän. Varsinkin lopussa tuli kiire viimeistellä työt. Mutta muuten kurssi oli kiva ja hyvä.