Voitko antaa minulle esimerkin, miten käsky eli promti kannattaisi muotoilla seuraavassa tapauksessa: opettaja haluaa laatia ohjeistuksen koulun oppilaskunnan tueksi kokouskäytänteistä. Ohjeeseen pitää sisällyttää asioita, miten oppilaskunnan edustajat keskustelevat ensin oman luokkansa kanssa asioista ja miten he toimivat kokouksissa. Ohjeeseen tarvitaan siis monenlaista tietoa kokouskäytänteistä, ohjaavan opettajan roolista, toiminnasta omassa luokassa jne. Nyt en halua siis ohjetta, vaan haluisin, että autat minua muotoilemaan promptin, jonka avulla ohje voidaan teettää. Haluan että otat myös kantaa, pitääkö prompti jakaa mahdollisesti osiin.