Maanantai 30.3.

Hyvää alkavaa viikkoa!







Tämän päivän ohjeet ovat melko pitkät. Lue ohjeet huolella ja pidä tarvittaessa taukoja.

Tällä viikolla otetaan käyttöön myös luokan chat-keskustelu, missä voit kysyä asioista tai käydä vain tervehtimässä jos haluat. 

Luokan keskusteluun pääset osoitteessa:

https://bit.ly/raj3achat

Kirjaudu näin

Room name: rajala3a (tärkeää, että r-kirjain on kirjoitettu pienellä)

Name: (oma nimi, etunimi riittää)

Laita rasti kohtaan Password protected

Kirjoita salasana.

Salasanan on olen lähettänyt Wilma-viestinä. Voit kysyä salasanan myös opelta. Puhelinnumero on 044 718 4306. Salasana on se juttu, minkä kanssa Tuomas-ope syö oppilaita, ainakin huhujen mukaan.

Liittymiseen ohjevideo löytyy täältä.


Äidinkieli

Kuunnellaan kaksi ensimmäistä jaksoa tarinasta Risto Räppääjä ja kauhea makkara. Tarina löytyy osoitteesta https://bit.ly/3aristo Lue alla olevat ohjeet ennen kuuntelua.

JAKSO 1: LOISTAVA LIIKEIDEA

Kirjoita johonkin vihkoon numerot 1-5. Lue alla olevat kysymykset ja niiden vastaukset. Ala kuunnella tarinaa Risto Räppääjästä ja kauheasta makkarasta. Yritä kuunnellessasi saada selville oikeat vastaukset!

 

  1. Mitä makkaraa Risto lähtee ostamaan kaupasta?
  2. lauantaimakkaraa
  3. viherpippurimakkaraa
  4. ryynimakkaraa

 

  1. Mihin Risto piilotti makkaran?
  2. jääkaappiin
  3. ruokakomeroon
  4. kylpyammeeseen

 

  1. Mihin maahan Risto, Rauha-täti ja herra Lindberg matkustavat makkaraostoksille?
  2. Unkariin
  3. Suomeen
  4. Saksaan

 

  1. Mikä on herra Lindbergin koiran nimi?
  2. Rauha
  3. Veera
  4. Vanessa

 

  1. Mitä herra Lindbergin tuttu Buda Pörkölt tarjoaa Rauha-tädille ja Risto Räppääjälle ruoaksi?
  2. makkaraa
  3. kanaa
  4. makaronilaatikkoa

 

JAKSO 2: SEIKKAILU SUURKAUPUNGISSA

 

Lue alla olevat kysymykset. Ota esille jokin vihko. Kuuntele Risto Räppääjä ja kauhea makkara –tarinan toinen osa. Kirjoita vastaukset kysymyksiin 1-5 kokonaisilla lauseilla.

 

  1. Mitä Risto halusi mennä katsomaan Budapestissä?
  1. Kumpaa pelotti enemmän köysiradalla, Ristoa vai Rauha-tätiä?
  1. Mihin Rauha-tädin kenkä putosi?
  1. Miksi Rauha-täti ei pystynyt maksamaan laskua ravintolassa?
  1. Miten jakso 2 loppuu?

 

Matematiikka


Matematiikassa saamme edetä rauhassa. Odotamme, että kaikki kolmannet luokat ovat samassa vaiheessa. Siksipä tänään ei edetä oppikirjassa. Tarkista, että olet tehnyt kaikki aiemmat tehtävät kirjasta ja Villestä. Jos et, niin nyt on hyvä hetki tehdä niitä. Aina voit treenata myös https://www.kertotaulut.com/

Ympäristöoppi

Tutustutaan nosteeseen. Lue ensin oppikirjan kappale 24 Vesi kannattelee uimaria (s.70-71).


Jos haluat, niin voit toteuttaa pienen kokeen nosteesta.

 

Jos maan vetovoima on suurempi kuin noste, niin kappale uppoaa.

Tutkitaan erilaisten esineiden kellumista vedessä.

  1. Ennen kokeilua tee ennuste, kelluuko vai uppoaako esine.
  2. Kokeile kellumista esine kerrallaan.
    • Mitä yhteistä on kelluvilla esineillä?
    • Mitä yhteistä on uppoavilla esineillä?
    • Uppoavatko kaikki pohjaan asti?
  3. Luokittele esineet uppoaviin ja kelluviin.
  4. Laita pohjalle sellainen esine, joka kellui veden pinnalla.
  5. Kokeile, kuinka nopeasti se nousee pintaan.
    Tee vertailuja kelluvilla esineillä.

 

 

Liikunta

Katso video https://bit.ly/3aohje1 Videolla on hyviä ohjeita kaikkiin etäopiskelu päiviin.  Tee videolla näytettävät asiat.

 

Sitten tarvitset vähän tilaa liikkumiseen. Seuraavat videot kertovat mitä voit tehdä.

 

https://bit.ly/3aliikka1

 

https://bit.ly/3aliikka2