Ke 13.5.2020
Minun luokkatoverini
Kirjoita tähän kahdesta luokkakaverista (ope laittanut viestinä sinulle kavereiden nimet) kokonaisilla lauseilla teksti, jossa kerrot jonkin yhteisen muiston tai kirjoitat hänen vahvuuksistaan tai asioista, joita hänessä ihailet. Voit näiden kahden lisäksi kirjoittaa myös muistakin luokkakaverista, jos vaikkapa sinulla tulee jokin kiva asia mieleen. Otsikoksi luokkakaverit ja sisältöön ensin luokkakaverin nimi ja sitten teksti.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Yhteiskuntaopin koe
Mene Studeoon.
Paina yhteiskuntaopin kohdalta vihreä "KOE 13.5.2020". Koe alkaa klo 10 ja päättyy klo 12.
Paina yhteiskuntaopin kohdalta vihreä "KOE 13.5.2020". Koe alkaa klo 10 ja päättyy klo 12.
Enkku
1. Mene SanomaPron sivuille. Kirjaudu (liron7).
2. Valitse Let's Go 6 digilisätehtävät KPL 13. Harjoittele ensin sanoja:
Kuuntele sen jälkeen kpl 13. Ota esille tekstikirjasta s. 91 "13. How's the Weather, Heather?". Klikkaa "13.How's the Weather, Heather?" (äänitedosto 27). Toista perässä ja suomenna sanaston avulla.
4. Tee työkirjasta s. 158 t. 2 sekä s. 160 t. 4a ja 5a.
Nämä tarkistetaan koulussa, ei tarvitse enää palauttaa :)
2. Valitse Let's Go 6 digilisätehtävät KPL 13. Harjoittele ensin sanoja:
- kpl 13 aihesanasto
- sää ja luonnonilmiöt
Kuuntele sen jälkeen kpl 13. Ota esille tekstikirjasta s. 91 "13. How's the Weather, Heather?". Klikkaa "13.How's the Weather, Heather?" (äänitedosto 27). Toista perässä ja suomenna sanaston avulla.
4. Tee työkirjasta s. 158 t. 2 sekä s. 160 t. 4a ja 5a.
Nämä tarkistetaan koulussa, ei tarvitse enää palauttaa :)
Historia
Ota esille historian oppikirjasta s. 190 Yhdysvallat itsenäistyy. Kuuntele.
Lue vielä itse kpl 32 ja tee omat muistiinpanot. Ei tarvitse palauttaa, katsotaan koulussa.
Lue vielä itse kpl 32 ja tee omat muistiinpanot. Ei tarvitse palauttaa, katsotaan koulussa.
Äikkä
1. Tarkista ensin maanantaina tehtävät.
Tänään teette kokeellisen tutkimuksen, joka etenee näin:
1. Ota esille äidinkielen vihko tai paperia.
2. Kirjoita (vihkoon) otsikoksi Tutkimussuunnitelma
3. Kirjoita ensimmäiselle riville Tutkimuskysymys: Onko multitaskaus tehokasta?
4. Selvitä ensin, mitä tarkoittaa Multitaskaus (netistä, vanhemmilta...). Kirjoita uudelle riville Käsitteen määrittely: Multitaskaus tarkoittaa...
5. Kirjoita taas uudelle riville Hypoteesi:
Kirjoitat siis ennakko-oletuksesi eli vastuksen, jonka luulet olevan oikea tutkimuskysymykseen.
6. Lue alla oleva teksti ja valmistaudu suorittamaan koe.
7. Kirjoita taas uudelle riville Tutkimukseen tarvittavat välineet: kello/puhelimen ajanotto, kynä, paperi
8. Ja taas seuraavalle riville Tutkimuksen toteutus:
Kirjoitat tähän, miten toteutit tutkimuksen esim. "Otin kellosta aikaa, kauanko minulla menee..."
9. Kirjota taas uudelle riville tutkimustulokset:
Kirjoitat tähän, kauanko aikaa meni kummallakin kerralla ja päätelmän tuloksista.
10. Ja taas uudelle riville Pohdinta:
Pohdinnassa voit esimerkiksi miettiä, miten itse multitaskaat (esim. minä yritän usein pestä hampaita ja samalla laittaa koiralle ruokaa/etsiä vaatteita...) Millaisia asioita voi multitaskata helposti?
11. Ota kuva palautuskansioon.
Tänään teette kokeellisen tutkimuksen, joka etenee näin:
1. Ota esille äidinkielen vihko tai paperia.
2. Kirjoita (vihkoon) otsikoksi Tutkimussuunnitelma
3. Kirjoita ensimmäiselle riville Tutkimuskysymys: Onko multitaskaus tehokasta?
4. Selvitä ensin, mitä tarkoittaa Multitaskaus (netistä, vanhemmilta...). Kirjoita uudelle riville Käsitteen määrittely: Multitaskaus tarkoittaa...
5. Kirjoita taas uudelle riville Hypoteesi:
Kirjoitat siis ennakko-oletuksesi eli vastuksen, jonka luulet olevan oikea tutkimuskysymykseen.
6. Lue alla oleva teksti ja valmistaudu suorittamaan koe.
7. Kirjoita taas uudelle riville Tutkimukseen tarvittavat välineet: kello/puhelimen ajanotto, kynä, paperi
8. Ja taas seuraavalle riville Tutkimuksen toteutus:
Kirjoitat tähän, miten toteutit tutkimuksen esim. "Otin kellosta aikaa, kauanko minulla menee..."
9. Kirjota taas uudelle riville tutkimustulokset:
Kirjoitat tähän, kauanko aikaa meni kummallakin kerralla ja päätelmän tuloksista.
10. Ja taas uudelle riville Pohdinta:
Pohdinnassa voit esimerkiksi miettiä, miten itse multitaskaat (esim. minä yritän usein pestä hampaita ja samalla laittaa koiralle ruokaa/etsiä vaatteita...) Millaisia asioita voi multitaskata helposti?
11. Ota kuva palautuskansioon.
Äidinkielieli: tutkimussuunitelman palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.