Kopioi alla olevat kysymykset word-tiedostoon ja vastaa niihin.

1. Millaisia vahvuuksia sinulla on monikulttuurisuuskasvattajana?

2. Millaiseen monikulttuurisuuskasvatukseen olet itse valmis sitoutumaan? Kerro mitä sitoutumisesi konkreettisesti arjessa tarkoittaa eli miten se näkyy toiminnassasi.

3. Millaisia käytössä olevia opetusmateriaaleja (mm. lasten kirjat, pelit yms.), leikkivälineitä ja toimintaympäristöjä (kalustusta, sisustusta, värejä, kuvia) työpaikallasi on? Millaisen käsityksen ne antavat lapsille maailmasta ja sen ihmisistä? Mieti näitä asioita monikulttuurisuuden näkökulmasta.

4. Miten toimintaympäristöä ja sen välineitä, kalusteita yms. voisi muuttaa monikulttuurisuuskasvatuksen kehittämiseksi? 


EI RIITÄ, ETTÄ ON MUKAVAA 

 Nieto (2010) toteaa monikulttuurisuuskasvattajista, että ”nice is not enough”. Tällä hän tarkoittaa, ettei riitä, että kasvattaja on vähemmistökulttuurien lapsille mukava ja luo hyvät vuorovaikutussuhteet lasten välille. Hänen on myös tuettava ja kannustettava jokaista lasta löytämään se potentiaali, mitä hänessä on esimerkiksi oppijana. Nieton mukaan kasvattajat usein tyytyvät olemaan vähemmistökulttuurin lapsille mukavia, eivätkä oleta heidän yltävän oppimisessaan samalle tasolle kuin valtakulttuurin lapset. Tällainen suhtautumistapa sisältää Nieton mukaan piilorasismia. (Varhaiskasvatuksen käsikirjan työkirja 2014, 116.)  

Pohdi tätä ajatusta seuraavista näkökulmista: 

 1. Pohdi omaa suhtautumistasi vähemmistökulttuurien lapsiin ja heidän perheisiinsä työkokemuksesi valossa.

 2. Mieti, millaisia vahvuuksia näet lapsissa ja erityisesti vähemmistökulttuurin lapsissa. Miten voisit kehittää omaa ohjaustasi tukeaksesi heidän oppimistaan? 

Keskustele pohdinnoistasi työpaikkaohjaajasi kanssa ja palauta raportti tähän palautuskansioon.