Avaruus
Substanssi osaaminen Kahootin avulla
ryhmätyötaidot
Oma-aloittisuus
luovuus/tiedeajattelu
universumi ja sen kokonaisuuden ymmärtäminen
kokeelisuuden ymmärtäminen
fysiikan lainalaisuuksien ymmärtäminen
fysiikan ilmiöiden ymmärtäminen

Itsestä huolehtiminen, arjen taidot ja kestävä kehitys
ryhmätyötaidot
luova ongelmanratkaisu/ kestävän kehityksen oivaltaminen
terveellisen ruokavalion tärkeys
liikunnan merkitys ihmisen hyvinvoinnille
kuluttamisen vaikutus ympäristöön/ympäristönsuojelu
oman arjen hallinta ja hyvinvoinnista huolehtiminen


Kultturimatkailijana maailmalla
sosiaaliset taidot (ryhmä-& parityöskentelytaidot)
ympäristöön orientoitumistaidot
kielen käyttämisen rohkeus
omaperäisyys ja luovuus
ongelmanratkaisutaidot
aktiivisuus/nopeus (kilpailu)

Arviointi tulee näkyviin kyseisten oppiaineiden arviointiin.

• substanssi osaamista voi mitata kahootilla, Sepolle, videoimalla, portfolio
• kompetenssiosaamista voi mitata gridillä, pedanetilla, wilman liukusysteemi (jos on)

Toiveena kunnon palaute kaikille opettajille, mikä toimi ja mikä ei. Jokainen tiimi esittelee yhden hyvin toimineen systeemin. Jory varmistaa, että toimintamallit ovat erit.