Palauta pientutkimuksen raportti 9.11. mennessä opettajalle ja vertaisarvioijalle. Esitetään kurssin viimeisillä tunneilla (Noin 3 min esitys ja vertaisarvioijan lyhyet huomiot. Kerro mitä ja miten tutkit, päätulos, pohdi lyhyesti tutkimuksen onnistumista.)

Tutkimuksen vaiheet
Valitse aihe, tutustu aiheeseen (Mitä tiedetään? Aiempia tutkimuksia?), päätä tutkimusongelmat/-kysymykset (Aiheen rajaaminen, mitä tutkitaan?), valitse tutkimusmenetelmät (Miten tutkitaan?), kerää aineisto, analysoi aineisto (Tulokset), pohdintaa.

Raportin rakenne (Lue oppikirjan kpl 1-4)
1.Otsikko – kuvaa lyhyesti ja osuvasti, mitä tutkitaan
2.Tiivistelmä – kerro lyhyesti koko tutkimus, tehdään viimeisenä
3.Johdanto – Miksi aihe on kiinnostava tai ajankohtainen? Mitä hyötyä tutkia? Mitä tiedetään jo ennestään? Johdatellaan lukija aiheeseen ja herätetään hänen kiinnostus
4.Tutkimusongelmat – lyhyesti esim. kysymysmuodossa
5.Tutkimusmenetelmät – kerro, miten keräsit tiedot
6.Tulokset – taulukko, kuvio ja/tai tekstiä
7.Pohdinta – Tulosten, ongelmien ja menetelmien pohdintaa? Mikä vaikutti tuloksiin? Ovatko tulokset luotettavia?
8.Lähteet – kirjat, lehdet ja netti
9.Liitteet – esim. kyselylomake

Toteutusohjeita
Kirjallinen raportti 4 – 8 sivua.

Aiheiston keruumenetelmistä
- Jos teet kyselyn, rajataan se tällä kurssilla 10 – 30 henkilöön
- Haastatteluissa 1 – 5 henkilöä ja max 10 min/haastattelu).

Tulokset
- Taulukot, kuviot (yksi tai muutama, prosentti- ja/tai frekvenssijakaumat, jos määrällinen tutkimus (= kvantitatiivinen
- vastausten ryhmittely/luokittelu, jos laadullinen tutkimus (= kvalitatiivinen).

Lähteet
–Tekstiin vain nimi ja vuosiluku. Esimerkiksi (Eskelinen, S. 2018)
–Lähdeluetteloon
Kirja- tai lehtilähde:
–Tekijät. Painovuosi. Teoksen yms. tarkka nimi. Painopaikka. Kustantaja.
Nettilähde:
–Tekijät. Viittaukset päivämäärä. Teoksen nimi. Nettiosoite.