4.9.2017

Die TeilnehmerInnen haben sich in Kleingruppen vorgestellt. Sie sollten zu 4 Themen etwas über sich sagen, ein Lüge (valhe) sollte dabei sein. Die anderen sollten die Lüge erraten/erkennen.
Dann würde noch im Kursbuch das Rezept zu Tafelspitz angehört.
unbekannte Wörter
die Lauchstange, die Stange, der Lauch, der Schnittlauch, der Knoblauch
der Suppenwürfel, der Würfel, noppasuppa, würfeln

11.9
Sich noch einmal vorgestellt, weil neue TeilnehmerInnen da waren. Dann Perfekt- un Wortschatzübung zu Lebensmitteln:
das Kraut, das Sauerkraut, das Unkraut, die Kräuter,
Anschliessend Besteck:
der Teller, der Löffel (Regel???), die Gabel, das Messer

Die nächste Stunde geplant; wir kochen und essen dann zusammen:
Krautsalat und griechischen Salat

dann die Lektion 5 angehört und laut gelesen, neue Wörter:
auf/schreiben, er hat es aufgeschrieben,
zurück/kommen,
auf/passen, Tarja hat auf ihre Enkelkinder aufgepasst. Ich habe im Unterricht gut aufgepasst.
vorbeikommen, Ich bin gestern kurz bei ihm vorbeigekommen.
losfahren, Ich bin heute von der Arbeit zu früh losgefahren.
nachkommen ich bin nachgekommen.
Ich komme morgen zurück. Ich bin gestern zurückgekommen.
anderthalb Stunden
unheimlich
unheimlich schön, sehr schön, das Heim,
18-9
zusammen das Lied "Trink Brüderlein, trink angehört (siehe Startseite Link) und übersetzt, dann haben die TeilnehmerInnen einen Krautsalat und einen griechischen gemacht, beim Essen wurde ein Wortspiel zum Wortschatz Essen gespielt und eine Speisekarte übersetzt.

25-9
Haben nachgeschaut, was folgende Gerichte sind:
Biersuppe,Eisbein- Deutschland
Kaiserschmarrn, Palatschinken- Österreich
Rösti, Züricher Geschnetzeltes- Schweiz
dann Hausaufgaben nachgeschaut u.a. Namen für Fische, Beeren, Gerichte gelernt:
Barsch, Ostseehering ( die See= das Meer), der Hackfleischbraten, die Moosbeere, die Preiselbeere....
Hühnerfrikassee....,
Hörübung 4 gemacht

2-10
Wörter raten:
Steinpilz, Pfifferling, die Himbeere, der Barsch, Preiselbeequark, Bärenhunger, Schnittlauch, Karelischer Fleichtopf....
Aufgaben 5-9 gemacht
Imperativ-Regeln angeschaut siehe Link

9.10
Imperativ geübt, Extrablatt und Aufgaben 8-10 im Buch, Befehle erfunden z.B. Singt das Lied Trink Brüderlein trink, setzt euch auf den Boden...
Hörübung 11 gemacht , dann eigene Texte vorgelesen

23-10
Wir versuchen nächste Woche am Mittwoch oder Freitag um 16.30 Uhr ins Naturkundemuseum zu gehen. Ihr bekommt eine SMS an welchem Tag wir gehen.
Imperativspiel, dann Ûbung :
teiben z.B Sport treiben, Was teibst du heute noch?= Was machst du heute noch?

1-11
Im Naturmuseum in Vesilinna

6-11
Kopien zu Berlin gegeben, dann Vogelliste übersetzt,das Finnische Tiere, dann Fische und anschliessend Körperteile

13-11
Wiederholung von Wörter für Tiere durch Pantomime oder Malen, Fischvokabel, danach Lieblingsvogel beschreiben, dann die Körperteile benennen in den Fotografien, Aufgabe 4, 5 Futur.
20-11
Regel für Ordnungszahlen angeschaut siehe Link, dort sind gute Erklärungen und Beispiele, dann Ordnungszahlen geübt und kurz Futur wiederholt und Man-Konstruktionen: man geht dort schwimmen...., dann Wörter für Gebäude gesucht: der Kiosk,e, das Museum, die Museen, das Schloss,+er, das Kaufhaus,+er; das Cafe,s, der Park,s....
Hausaufgabe kontrolliert, 5-7, dann Aufgabe 8 a, b gemacht und 9