Kultakausi
Kultakausi powerpoint pohja
Kultakausi linkkilista
https://www.kansallisgalleria.fi/fi/search?category=artwork&hasImage=true
https://www.youtube.com/playlist?list=PLobI_xOAzc5cx_cOItpbad0mrY3UBoTNI
https://ateneum.fi/nayttelyt/suomen-taiteen-tarina/
Tehtävä
Teoksia
-
Albert Edelfelt, Kuningatar Blanka, 1877.
-
Albert Edelfelt, Lapsen ruumissaatto, 1879.
-
Akseli Gallen-Kallela, Akka ja kissa, 1885.
-
Elin Danielson-Gambogi, Nuori Äiti, 1885.
-
Akseli Gallen-Kallela, Sammon taonta, 1893.
-
Akseli Gallen-Kallela, Lemminkäisen äiti, 1897.
-
Akseli Gallen-Kallela, Kullervon kirous, 1899.
Kuvagalleria
(kopio)
TAIDEKUVAN ANALYSOINTIMALLI
Seuraava taidekuvan analysointimalli soveltuu kuville, joissa on selkeästi esittävää sisältöä. Tekstin voi kirjoittaa esseen muotoon, jossa mallin asiat tulevat vuorollaan käsitellyiksi. Jos taustatiedot analysoitavan kuvan kohdalta puuttuvat, tai ovat vaikeasti löydettävissä, on suurena apuna hankkia tietoa aikakauden muusta vastaavasta taiteesta ja kulttuuritaustasta, miten taideteoksen tekoaikaan elettiin ja toimittiin. Minkälainen oli ajan arvomaailma ja yhteiskunnallinen tilanne jne. Saman taiteilijan muun tuotannon tarkastelu antaa myös lisätietoja kuvan tulkitsemiseen.
|
|
|||
|
|
1. AsiatiedotTekijä, työn nimi, paikka, aika, työtapa, missä sijaitsee 2. Kokemuksellinen ulottuvuusEnsi vaikutelma. Mitä kuva tuo mieleesi, reaktiot, tunnelmat? 3. Muoto ja sommittelu l. mistä kuva rakentuuPisteet, viivat ja pinnat. Kuvalliset muuttujat: koko, muoto, asento, paikka, suunta, lukumäärä, välimatka, tiheys, rytmi, toisto. Jännite, kontrastit, tasapaino. Tila, päällekkäisyys, läpinäkyvyys. Väri: kontrastit, valöörit, väri ja tila. Tässä kohdassa pohditaan myös miten sommittelu- ja värivalinnat tukevat kuvan sisältöä. 4. Symbolinen sisältöMitä vertauskuvia on käytetty? Esinesymboliikka, värisymboliikka. Myytit. 5. Temaattinen sanomaMieti ideaa, sanomaa, teemaa. Mitä kuvassa tapahtuu? Laajeneeko kuvan sanoma merkitsemään jotakin yleispätevää kuten esim. ihmisoikeuksia, sotaa, rauhaa? 6. Kontekstuaalinen ulottuvuusPohdi kuvan taustaan ja syntyyn vaikuttaneita seikkoja kuten yhteiskunnallisten olojen ja kulttuurin merkitystä, ajan arvoja ja tapoja. |
||
|
|
|||
Teksti
TAIDEKUVAN ANALYSOINTIMALLI
Seuraava taidekuvan analysointimalli soveltuu kuville, joissa on selkeästi esittävää sisältöä. Tekstin voi kirjoittaa esseen muotoon, jossa mallin asiat tulevat vuorollaan käsitellyiksi. Jos taustatiedot analysoitavan kuvan kohdalta puuttuvat, tai ovat vaikeasti löydettävissä, on suurena apuna hankkia tietoa aikakauden muusta vastaavasta taiteesta ja kulttuuritaustasta, miten taideteoksen tekoaikaan elettiin ja toimittiin. Minkälainen oli ajan arvomaailma ja yhteiskunnallinen tilanne jne. Saman taiteilijan muun tuotannon tarkastelu antaa myös lisätietoja kuvan tulkitsemiseen.
|
|
|||
|
|
1. AsiatiedotTekijä, työn nimi, paikka, aika, työtapa, missä sijaitsee 2. Kokemuksellinen ulottuvuusEnsi vaikutelma. Mitä kuva tuo mieleesi, reaktiot, tunnelmat? 3. Muoto ja sommittelu l. mistä kuva rakentuuPisteet, viivat ja pinnat. Kuvalliset muuttujat: koko, muoto, asento, paikka, suunta, lukumäärä, välimatka, tiheys, rytmi, toisto. Jännite, kontrastit, tasapaino. Tila, päällekkäisyys, läpinäkyvyys. Väri: kontrastit, valöörit, väri ja tila. Tässä kohdassa pohditaan myös miten sommittelu- ja värivalinnat tukevat kuvan sisältöä. 4. Symbolinen sisältöMitä vertauskuvia on käytetty? Esinesymboliikka, värisymboliikka. Myytit. 5. Temaattinen sanomaMieti ideaa, sanomaa, teemaa. Mitä kuvassa tapahtuu? Laajeneeko kuvan sanoma merkitsemään jotakin yleispätevää kuten esim. ihmisoikeuksia, sotaa, rauhaa? 6. Kontekstuaalinen ulottuvuusPohdi kuvan taustaan ja syntyyn vaikuttaneita seikkoja kuten yhteiskunnallisten olojen ja kulttuurin merkitystä, ajan arvoja ja tapoja. |
||
|
|
|||