Mu4 Musiikki viestii ja vaikuttaa
Läksyt
Mieti kotona kappale, jota kuuntelet seuraavissa tunnetiloissa tai saavuttaaksesi ne. Kappaleet kootaan tunnilla.
1. Motivated/energetic (to 8.2.)
2. Happy (ke 14.2.)
3. Sad (ke 21.2.)
4. Bored (ke 28.2.)
5. Relaxed (ke14.3.)
6. Angry (ke 21.3.)
1. Motivated/energetic (to 8.2.)
2. Happy (ke 14.2.)
3. Sad (ke 21.2.)
4. Bored (ke 28.2.)
5. Relaxed (ke14.3.)
6. Angry (ke 21.3.)
Tervetuloa Mu4-kurssille!
Tällä kurssilla on tarkoitus tutustua musiikin viestintäkeinoihin, eri tapoihin, joilla meihin voidaan vaikuttaa musiikin avulla sekä siihen, kuinka itse voimme vaikuttaa musiikilla itseemme.
Kurssin suoritus koostuu pääasiassa aktiivisesta osallistumisesta lähiopetukseen. Lisäksi kurssilta tulee muutamia kotitehtäviä.
Kurssisuorituksia ovat itse tehtävä musiikkivideoanalyysi sekä oma ääniprojekti joko yksin tai parin kanssa.
Kurssin suoritus koostuu pääasiassa aktiivisesta osallistumisesta lähiopetukseen. Lisäksi kurssilta tulee muutamia kotitehtäviä.
Kurssisuorituksia ovat itse tehtävä musiikkivideoanalyysi sekä oma ääniprojekti joko yksin tai parin kanssa.
Tehtävä: Musiikkivideoanalyysi
Valitse musiikkivideo, joka herättää sinussa ajatuksia. Se voi olla mielenkiintoinen tai hätkähdyttävä.
Koeta löytää video, joka yhdessä kappaleen kanssa yrittää mielestäsi välittää sanomaa.
Esittele kappale ja video ja analysoi, miten ne ovat suhteessa toisiinsa ja mitä musiikkivideolla halutaan sanoa.
Analysoi musiikkivideon tyyliä ja musiikin tyyliä ja missä suhteessa ne ovat toisiinsa. Onko videossa monitulkintaisia kohtia?
OHJE:
Tutustu kappaleeseen ja sen sanoitukseen rauhassa. Kirjoita ajatuksia kappaleesta, sen tunnelmasta ja aiheesta ylös.
Katso sitten video. Kirjoita kaikesta, mitä huomaat ja mitä tulkitset siitä.
Ensimmäisellä kerralla voit myös vain yrittää kirjoittaa vain videon tapahtumat, mahdollisimman neutraalisti ilmaisten, ilman lisämerkityksiä.
Saat myös merkitä kaikki kohdat, joista löysit mielenkiintoisia kohtia tai lisämerkityksiä.
Katso video uudestaan läpi, jolloin voit etsiä lisää kohtia, jotka tukevat ajatuksiasi siitä, mitä videolla halutaan sanoa. Jos videosta löytyy ristiriitaisuuksia, merkitse nekin ylös.
Tutki myös kuvaustapaa, tekniikkaa, jolla video on luotu ja miten se vaikuttaa tunnelmaan (esim. käsivaralla kuvattu, leikkausten suhde kappaleen rakenteeseen tai rytmiin). Myös asetelma, kuka katsoo ja mistä asemasta voi olla pohtimisen arvoista.
Tapahtuuko videossa käänne ja missä suhteessa se on kappaleeseen?
Ovatko video ja laulu linjassa vai ristiriidassa keskenään? Mitä sillä mielestäsi halutaan sanoa?
Kirjoita muistiinpanojen perusteella puhtaaksi analyysi, jossa kerrot, mitä musiikkivideossa kokonaisuutena tapahtuu esitellen sekä musiikin että kuvallisen osuuden ja selität tiivistetysti niiden välisen suhteen ja huippukohdat. Kerro myös oma tulkintasi musiikkivideon sanomasta perustellen. Palauta analyysi sähköpostiini: paivi.keski-santti@suonenjoki.fi viimeistään 13.3.2018.
Koeta löytää video, joka yhdessä kappaleen kanssa yrittää mielestäsi välittää sanomaa.
Esittele kappale ja video ja analysoi, miten ne ovat suhteessa toisiinsa ja mitä musiikkivideolla halutaan sanoa.
Analysoi musiikkivideon tyyliä ja musiikin tyyliä ja missä suhteessa ne ovat toisiinsa. Onko videossa monitulkintaisia kohtia?
OHJE:
Tutustu kappaleeseen ja sen sanoitukseen rauhassa. Kirjoita ajatuksia kappaleesta, sen tunnelmasta ja aiheesta ylös.
Katso sitten video. Kirjoita kaikesta, mitä huomaat ja mitä tulkitset siitä.
Ensimmäisellä kerralla voit myös vain yrittää kirjoittaa vain videon tapahtumat, mahdollisimman neutraalisti ilmaisten, ilman lisämerkityksiä.
Saat myös merkitä kaikki kohdat, joista löysit mielenkiintoisia kohtia tai lisämerkityksiä.
Katso video uudestaan läpi, jolloin voit etsiä lisää kohtia, jotka tukevat ajatuksiasi siitä, mitä videolla halutaan sanoa. Jos videosta löytyy ristiriitaisuuksia, merkitse nekin ylös.
Tutki myös kuvaustapaa, tekniikkaa, jolla video on luotu ja miten se vaikuttaa tunnelmaan (esim. käsivaralla kuvattu, leikkausten suhde kappaleen rakenteeseen tai rytmiin). Myös asetelma, kuka katsoo ja mistä asemasta voi olla pohtimisen arvoista.
Tapahtuuko videossa käänne ja missä suhteessa se on kappaleeseen?
Ovatko video ja laulu linjassa vai ristiriidassa keskenään? Mitä sillä mielestäsi halutaan sanoa?
Kirjoita muistiinpanojen perusteella puhtaaksi analyysi, jossa kerrot, mitä musiikkivideossa kokonaisuutena tapahtuu esitellen sekä musiikin että kuvallisen osuuden ja selität tiivistetysti niiden välisen suhteen ja huippukohdat. Kerro myös oma tulkintasi musiikkivideon sanomasta perustellen. Palauta analyysi sähköpostiini: paivi.keski-santti@suonenjoki.fi viimeistään 13.3.2018.